Основная образовательная программа начальной школы первого и второго классов МБОУ Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа (стр. 2 )

Пояснительная записка

Данная программа в своей основе содержит Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования, СанПиНы.

Главной целью программы является формирование у учащихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья.

Задачи программы:

·  формирование представлений о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

·  формирование потребности у ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития;

·  формирование представлений о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности;

·  формирование культуры взаимодействия с природой, окружающим нас миром;

·  формирование знаний учащихся о здоровой семье, роли родителей в воспитании здоровых детей;

·  воспитание потребности в выполнении правил личной гигиены и развить готовность на основе ее использования самостоятельно поддерживать свое здоровье;

·  воспитание потребности в занятии физической культурой, спортом, закаливании и совершенствовании физических способностей и возможностей организма человека;

·  воспитание гуманистических ориентиров поведения, исключающих жестокость, насилие над личностью.

Программа реализуется как на уроках, так и во внеклассной работе.

Данная программа включает в себя пять взаимосвязанных разделов:

1.  Создание здоровьесберегающей инфраструктуры,

2.  Организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся,

3.  Организация физкультурно-оздоровительной работы,

4.  Реализация дополнительных образовательных программ,

5.  Организация просветительской работы с родителями (законными представителями).

Перечисленные разделы программы определяют основные направления работы педагогического коллектива по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни на ступени начального общего образования.

В результате обучения и воспитания по данной программе планируется: приобретение обучающимися знаний об основных компонентах культуры своего здоровья и здорового образа жизни; по формированию у детей понятия ценности здоровья, его сохранения и укрепления; формирование элементарных навыков гигиены, рационального питания и профилактике вредных привычек.

Программа действий педагогического коллектива на первом году обучения

Направления работы	Задачи, решаемые на каждом направлении	Формы деятельности	Сроки	Ответственные
1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры	• соответствие состояния и содержания здания и помещений образовательного учреждения санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся; • создание условий для обеспечения максимально комфортного и здорового пребывания учащихся в школе	Обеспечение температурного и светового режима в классных помещениях и коридорах школы	В течение года	Завхоз
Организация горячего питания	Сентябрь	Директор
Контроль соблюдения режима дня	В течение года	Зам. директора
Организация активного отдыха учащихся в перемены	В течение года	Кл. руководитель
Организация внеурочной деятельности	В течение года	Зам. директора
Оформление информационных стендов в коридорах школы, пропагандирующих ЗОЖ	В течение года	Зам. директора Психолог
2. Организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся	• соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объёму учебной и внеучебной нагрузки	Применение здоровьесберегающих технологий на уроках	В течение года	Кл. руководитель
Оптимизации учебной нагрузки учащихся	В течение года	Зам. директора
Обеспечение двигательной активности учащихся в течение учебного дня	В течение года	Кл. руководитель
Соблюдение «щадящего режима» учебы для первоклассников	В течение года	Кл. руководитель
Определение степени адаптивности учебного занятия первоклассников	Сентябрь-октябрь	Кл. руководитель психолог
Психологическое сопровождение учащихся	В течение года	Педагог-психолог
3. Организация физкультурно-оздоровительной работы	• обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся; • сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья.	Проведение мониторинга по выявлению детей с отклонениями в здоровье, определение групп здоровья учащихся	сентябрь	Мед. работники
Распределение обучающихся по уровню физического развития	сентябрь	Учитель физ. культуры
Определение уровня физической подготовки учащихся	сентябрь	Учитель физ. культуры
Учет посещаемости школьных занятий учащимися	В течение года	Кл. руководитель,
Вовлечение учащихся с ослабленным здоровьем в работу спортивных кружков и секций	сентябрь	Кл. руководитель
Проведение двух физкультминуток в течение одного урока	В течение года	Кл. руководитель
Диспансеризация (осмотр узкими специалистами)	1 раз в год	Мед. работники
Витаминотерапия (свежие овощи, фрукты)	декабрь-март	Повар
4. Реализация дополнительных образовательных программ	• внедрение в систему работы образовательного учреждения программ, мероприятий, направленных на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.	Дни здоровья	2 раза в год	Зам. директора, старшая вожатая, учитель физкультуры
Беседы по ЗОЖ	В течение года	Кл. руководитель Мед. работник
Игра-путешествие «Откуда берутся грязнули»	октябрь	Кл. руководитель
Проведение кл. часов по темам ЗОЖ	В течение года	Кл. руководитель
Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни»	февраль	Кл. руководитель
Соревнования «Весёлые старты»	2 раза в год	Учитель физ. культуры
Соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»	март	Учитель физ. культуры
5. Организация просветительской работы с родителями (законными представителями)	• Приобщение семьи к оздоровительной работе; • организация совместной работы педагогов и родителей по вопросам здоровья ребенка.	Родительские собрания: «Первые дни ребёнка в школе» « Здоровье наших детей»	Сентябрь февраль	Зам. директора, Кл руководитель
Организация работы лектория для родителей «Как сохранить здоровье детей»	1 раз в полугодие	Зам. директора, классный руководитель
Спортивный праздник, посвященный Всемирному дню здоровья	апрель	Кл. руководитель, родители учащихся

6. Программа коррекционной работы