III. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В школе преподаются: в качестве государственного – русский язык, в качестве иностранного – английский язык, немецкий язык.
3.2. Учреждение реализует образовательную программу:
дошкольного образования (нормативный срок освоения - 5 лет). Содержание дошкольного образования определяется «Программой воспитания и обучения в детском саду», рекомендованными Министерством образования РФ. Образовательная программа реализуется с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
общеобразовательные программы двух ступеней общего образования:
первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения-4 года)
вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения-5-6 лет).
3.2.1. Задачами дошкольного общего образования являются укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирование основ двигательной и гигиенической культуры, пробудить творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность, способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи. Программа ставит задачу развития у детей на основе разного образовательного содержания, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения в детской деятельности, поведении, поступках.
Взимание платы с родителей за содержание детей в дошкольной группе производится в соответствии с Законодательством РФ.
3.2.2. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладением ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
3.2.3. Задачами основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3.3. Для осуществления образовательного процесса Учреждение самостоятельно разрабатывает, принимает и реализует образовательные программы на основе государственных образовательных стандартов.
3.4. Образовательный процесс осуществляется на основе разрабатываемых и
утверждаемых Учреждением учебных планов, годового учебного графика и
Годовой учебный план создается Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.
3.5. Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведение переводных экзаменов в 4-8 классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года.
3.6. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно.
Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение летнего периода и I четверти следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
3.7. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают обучение в форме семейного образования.
3.8. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.9. Порядок организации получения образования в семье определяется примерным Положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
3.10. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
3.11. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
3.12. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в 1 классе - 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы (вторая неделя февраля).
Школа в соответствии с настоящим Уставом может организовать летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. Летний лагерь создается и действует в соответствии с Конституцией РФ, Гражданским Кодексом РФ, Конвенцией о правах ребенка, «Положением о летнем лагере».
3.13.В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:
а) Начало уроков в I смене – в 9.00, продолжительность урока в 1 классе - 35 минут, во 2-9 классах - 45 минут, перемены между уроками - две по 20 минут, а остальные –по 10 минут.
б) В дошкольной группе пятидневная рабочая неделя, 10,5 часов, режим работы с 8.00 до 18.30. Выходные дни – суббота, воскресенье. Предпраздничные дни подлежат сокращению на 1час.
в) Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.
г) В дошкольной группе дети обеспечиваются 3-х разовым горячим питанием.
3.14.Количество классов и дошкольных групп в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов устанавливается не более 15 обучающихся;
в разновозрастной дошкольной группе при наличии в группе любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) - не более 10 человек.
Максимально допустимый объем недельной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей дошкольного возраста составляет:
дети 4-ого года жизни-11 занятий; дети 5-ого года жизни-12 занятий; дети 6-ого года жизни - 15 занятий; дети 7-ого года жизни - 17 занятий.
В разновозрастных группах продолжительность учебных занятий дифференцируется в зависимости от возраста ребёнка. Их продолжительность составляет для детей 4-го года жизни – не более 15мин., для детей 5-го года жизни – не более 20 мин., для детей 6-го года жизни – не более 25мин., для детей 7-го года жизни – не более 30мин. Перерывы между занятиями – не менее 10мин.
Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда).
3.15.При проведении занятий по иностранному языку в 5-9 классах и трудовому обучению в 5-9 классах допускается деление класса на 2 группы при наполняемости не менее 15 человек.
3.16. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
3.17.Учреждение может оказывать платные дополнительные образовательные услуги не в рамках и не взамен программ, финансируемых из бюджета. Виды оказываемых учреждением платных дополнительных образовательных услуг устанавливаются Управляющим Советом Учреждения.
3.18.Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:
а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения:
б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса.
г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.
