Учебно-методический комплекс дисциплины «Актуальные проблемы служебных преступлений» (стр. 4 )

2.5.1. Основная учебная литература

№ п/п	Наименование	Автор(ы)	Год и место издания	№ разделов
1	2	3	4	5
1.	Системное толкование норм Особенной части уголовного права		М., 2011.
2.	Российское уголовное право. Особенная часть: учеб. для вузов.	под ред.	СПб., 2008.
3.	Уголовное право России. Особенная часть: учеб. для вузов.	под ред.	М., 2010.

2.5.2. Дополнительная литература

1.  Борков, В. Новая редакция норм об ответственности за взяточничество: проблемы применения / В. Борков // Уголовное право. – 2011. – № 4.

2.  Горбатович, Д. Посредничество во взяточничестве: преобразовательный вид пособничества / Д. Горбатович // Уголовное право. – 2011. – № 5.

3.  Дубровин, статус сотрудника полиции: теоретико-правовой аспект / // Российская юстиция. – 2011. – № 12.

4.  Есаков, Г. Квалификация совместного совершения преступления с лицом, не подлежащим уголовной ответственности: новый поворот в судебной практике / Г. Есаков // Уголовное право. – 2011. – № 2.

5.  Капинус, О. Изменения в законодательстве о должностных преступлениях: вопросы квалификации и освобождения взяткодателя от ответственности / О. Капинус // Уголовное право. – 2011. – № 2.

6.  Кузнецов, А. Специальные виды служебных преступлений / А. Кузнецов // Законность. – 2012. – № 2.

7.  Мальцев, В. Понятие непосредственного индивидуального объекта преступления / В. Мальцев // Уголовное право. – 2011. – № 5.

8.  Мальцев, В. Понятие объекта преступления / В. Мальцев // Уголовное право. – 2011. – № 2.

9.  Мещерякова, междисциплинарного взаимодействия в рамках координации научного и учебно-методического обеспечения противодействия коррупции / , // Журнал российского права. – 2011. – № 12.

10.  Мусаелян, проблемы противодействия коррупции / , // Журнал российского права. – 2012. – № 1.

11.  Николенко, Т. Проблемы квалификации получения взятки по признак вымогательства / Т. Николенко // Уголовное право. – 2011. – № 1.

12.  Синельникова, А. Иная личная заинтересованность как мотив должностного преступления / А. Синельникова // Уголовное право. – 2011. – № 5.

13.  Сорочкин, Р. А. К вопросу о субъектах коррупционных преступлений / // «Черные дыры» в российском законодательстве. – 2011. – № 6.

14.  Яни, П. Должностное злоупотребление – частный случай превышений полномочий / П. Яни // Законность. – 2011. – № 12.

15.  Яни, П. О получении взятки в составе организованной группы: квалификация действий лица, не являющегося должностным / П. Яни // Законность. – 2012. – № 1.

2.5.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:

1. СПС «КонсультантПлюс».

2. ИПО системы «Гарант».

3. Сайт ЭБС издательства «Лань». Режим доступа: http://e. /.

4. Сайт «Университетской библиотеки онлайн». Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/spravka/usloviya_dostupa. html.

5. Сайт «Научной электронной библиотеке eLIBRARY. RU». Режим доступа: http://elibrary. ru/defaultx. asp.

6. сайты Президента РФ, Верховного Суда РФ, Конституционного Суда РФ, Судебного департамента, Правительства РФ, Алтайского краевого суда.

2.6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: стандартно оборудованные лекционные аудитории, компьютерный класс, экран настенный, видеопроектор.

2.6.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: видеопроектор, ноутбук, переносной экран.

2.6.3. Требования к специализированному оборудованию: мультимедийные средства – ауд. 212, 209, 1.

2.7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

30 % – интерактивных занятий от объема аудиторных занятий

№ раздела	Виды учебной работы	Образовательные технологии	Особенности проведения занятий (индивидуальные/ групповые)
2.	лекция	Неимитационные технологии: лекция проблемная	групповое
3.	лекция	Неимитационные технологии: лекция проблемная	групповое
1.	семинар	Неимитационные технологии: дискуссия с «мозговым штурмом»	групповое
4.	семинар	Неимитационные технологии: дискуссия по проблемному вопросу	групповое
4.	семинар	Имитационные технологии: тренинг по обоснованию квалификации	групповое
5.	семинар	Имитационные технологии: тренинг по обоснованию квалификации	индивидуальное

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета _________________() «___» ___________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СЛУЖЕБНЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

Уровень основной образовательной программы МАГИСТРАТУРА

Направление подготовки 030900.68 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

Форма обучения заочная

Срок освоения ООП нормативный

Факультет юридический

Кафедра уголовного права и криминологии

Барнаул

2012

При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:

1) ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция», утвержденный Министерством образования и науки РФ «14» декабря 2010 г. № 000.

2) Учебный план магистерской программы «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право» одобрен Ученым советом ФГБОУ ВПО «АлтГУ» от «24» мая 2011 г., протокол

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры уголовного права и криминологии от «11» апреля 2012 г., протокол

Заведующая кафедрой _____________________________________ ()

Разработчики:

профессор кафедры уголовного права и криминологии

_____________________ (подпись)

Председатель методической комиссии факультета:

доцент кафедры конституционного и международного права

_____________________ (подпись)

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Актуальные проблемы служебных преступлений» являются:

- углубленное изучение одного из важнейших разделов Особенной части уголовного права – служебных преступлений;

- усвоение положений уголовного законодательства РФ в части регулирования ответственности за служебные преступления;

- изучение проблем доктринального и судебного толкования признаков составов преступлений против интересов службы;

- ознакомление магистров с направлениями судебной практики по данной категории дел;

- формирование у магистров навыков самостоятельной квалификации уголовно-правовых казусов, встречающихся в судебно-следственной практике по делам о служебных преступлениях.

1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА

1.2.1. Учебная дисциплина «Актуальные проблемы служебных преступлений» относится к дисциплинам по выбору студентов (профильные дисциплины) профессионального (специального) цикла.

1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: уголовное право (Общая и Особенная части), теория государства и права.

1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: проблемы квалификации преступлений.

1.2.4. Указать связь дисциплины с итоговой государственной аттестацией в виде государственного экзамена. Вопросы, рассматриваемые в рамках курса, входят в перечень вопросов для государственного экзамена.

1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

ПК-2: способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального права в профессиональной деятельности.

Детальное описание изложено в Карте компетенций дисциплины.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
№ 1	№ 2	№3	№4
часов	часов	часов	часов
Аудиторные занятия (всего)	12			12
В том числе:
Лекции (Л)	2			2
Семинары (С)	10			10
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	96			96
В том числе:
Курсовая работа	КР
Другие виды СРС:
Индивидуальное домашнее задание	16			16
Реферат	18			18
Научно-исследовательская работа	10			10
Подготовка к семинару	28			28
СРС в период промежуточной аттестации
Подготовка к аттестации	24			24
Вид промежуточной аттестации	зачет (3)	+			+
экзамен (Э)
ИТОГО: Общая трудоемкость	часов	108			108
зач. ед.	3			3

2.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ