Образовательная программа (стр. 6 )

МДОУ Платошинский детский сад

Возрастные группы	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1-я ясельная группа	9.00-9.10 Музыка				9.00-9.10 Музыка
1-я ясельная группа		9.20-9.35 Музыка		9Музыка
1-я младшая группа	9.00-9.15 ФИЗО 9.20.-9.35 Коммуникация	9.00-9.15 Музыка 9.20-9.35Познание (ФЭМП)	9.00-9.15 ФИЗО 9.20-9.35 Познание 16.10-16.25 Констр.	9.00-9.15 Музыка 9.30-9.45 Чтение художественной литературы 16.10-16.25 Художественное творчество	9.00-9.15 Художественное творчество
2-я младшая группа	9.00-9.15 Художественное творчество 9.20-9.35 Коммуникация 16.00-16.15 Чтение художественной литературы	9.00-9.15 ФИЗО 9.30-9.45 Познание (ФЭМП)	9.00-9.15 Музыка 9.20-9.35 Познание 16.10-16.25 Констр.	9.00-9.15 ФИЗО 9.30-9.45 Худож. Твор.	9.00-9.15 Художественное творчество 9.20-9.35 Музыка
1-я средняя групп	9.00-9.20 Коммуникация 9.20-9.40 ФИЗО 15.00-16.00 Бассейн	9.00-9.20 Познание (ФЭМП). 9.40-9.55 Музыка 16.10-16.30 Художественное творчество	9.00-9.20 Констр. 9.20-9.40 ФИЗО 15.00-16.00 Бассейн	9.00-9.20 Познание 9.40-9.55 Музыка	9.00-9.20 Художественное творчество
2-я средняя группа	9.00-9.20 Коммуникация 9.20-9.40 Музыка 16.10-16.30. Художественное творчество	9.00-9.20 Познание (ФЭМП) 9.20-9.40 ФИЗО	8.00-9.00 Бассейн 9.20– 9.40 Музыка 16.10-16.30 Конструирование	9.00-9.20 Познание 9.20-9.40 ФИЗО	9.00-9.20 Художественное творчество
1-я старшая группа	9.00-9.30 Коммуникация 9.45-10.00 ФИЗО 16.00-16.30 Художественное творчество	8.00-9.00 Бассейн 9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 10.00-10.20 Музыка 16.00-16.30 Констр.	9.00-9.30 Коммуникация 9.45.-10.10 ФИЗО 16.00-16.30 Познание	9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 10.00-10.20 Музыка 16.00-16.30 Художественное творчество	9.00-9.30 Познание .30 Чтение худ. литературы
2-я старшая группа	9.00-9.30 Коммуникация 10.15-10.40 ФИЗО 16.00-16.30 Конструирование	9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 10.25-10.45 Музыка 15.00-16.00 Бассейн	9.00-9.30 Коммуникация 9.35-10.05 Познание 10.15-10.40 ФИЗО 16.00-16.30 Художественное творчество	9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 10.25-10.45 Музыка 16.00-16.30 Художественное творчество	9.00-9.30 Познание 10.30-11.00 Чтение худ. литер.
1-я подготовительная группа	8.00-9.00 Бассейн 9.00-9.30 Коммуникация 9.40-10.00 Музыка	9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 9.45-10.15 ФИЗО 16.00-16.30 Констр.	9.00-9.30 Коммуникация 9.45-10.15 Музыка 10.20-10.50 Познание 16.00-16.30 Художественное творчество	9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 9.45-10.15 ФИЗО 16.00-16.30 Художественное творчество	9.00-9.30 Познание 9.45-10.15 – Чтение худож. литерат.
2-я подготовительная группа	9.00-9.30 Коммуникация 10.15-10.45 Музыка 15.00-16.00 Бассейн	9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 10.20-10.50 ФИЗО 16.00-16.30 Конструирование	9.00-9.30 Коммуникация 9.35-10.05 Познание 16.00-16.30 Художественное творчество	9.00-9.30 Познание (ФЭМП) 10.20-10.50 ФИЗО 16.00-16.30 Художественное творчество	9.00-9.30 Познание 9.35-10.05 Музыка 16.00-16.30 Чтение худ. литературы

План РАБОТЫ

С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

Основные направления взаимодействия с семьями воспитанников:

·  Изучение потребности родителей в образовательных услугах (для определения перспектив развития ДОУ, содержания работы и форм организации);

·  Просвещение родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры:

а) изучение закономерностей развития ребёнка (особенностей физического и психического развития на разных возрастных этапах);

б) знакомство современными системами семейного воспитания ;

в) пропаганда здорового образа жизни;

г) содействие в приобщении детей к культурным и духовным ценностям.

Основной целью взаимодействия с семьями является вовлечение родителей в образовательный процесс, в физическое и эмоциональное воспитание детей.

План работы с семьями воспитанниками

Формы работы	Содержание работы	Сроки проведения
Маркетинговые Исследования. Создание презентативного имиджа ДОУ	1.Создание рекламных буклетов, листовок, плакатов, адресных информационных писем, видеороликов, популяризация деятельности ДОУ. 2.Комплексное анкетирование родителей по выявлению потребностей в образовательных и оздоровительных услугах для воспитанников ДОУ. 3. Создание банка данных по семьям ( амбулатория, сельская администрация). 4.Дни открытых дверей.	В течение года
1. Банк данных по семьям воспитанников	1.Социологическое исследование по определению социального статуса и микроклимата семьи: анкеты для воспитателей и для родителей, беседы с детьми, изучение рисунков детей по теме «Наша семья» (метод социометрии в рамках семьи). 2. Выявление уровня родительских требований к дошкольному образованию детей. 3.Проведение мониторинга потребностей семей в дополнительных услугах	1 квартал 2 раза в год
2.Нормативные документы	1. Знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения 2.Заключение договоров с родителями воспитанников	сентябрь
3.Анкетирование и опросы	1.Выявление потребностей родителей в образовательных и оздоровительных услугах. 2.выявление степени вовлечённости семей в образовательный процесс. Уровень родительских требований к образованию детей. 3. Социологическое исследование семей. 4. Исследование адекватности родительской оценки детских способностей. Оценка деятельности ДОУ.	Март, апрель, Ноябрь, декабрь, октябрь, ноябрь, февраль, март.
4. Родительские собрания	Участие в обсуждении вопросов физического, социального, познавательного и эстетического развития детей. Вопросы адаптации детей в детском саду. Результативность воспитательно-образовательной работы за прошедший период и готовность детей к школьному обучению. Конференция «Защита прав и достоинства ребёнка в дошкольном учреждении и семье».
5. Дни открытых дверей	Консультативный клуб (согласно заявленной тематике годового плана)	В течение года
6.Телефон доверия.	Обмен индивидуальной информацией	По потребности
7.Родительские гостиные.	1. Музыкальная гостиная «Волшебный мир музыки», посвящённая Дню музыки. 2. круглый стол «Отец- воспитатель» 3. Тематические встречи с родителями «Книга в жизни ребёнка», «Воспитание сказкой», «Умные книжки –умным детишкам». 4.Организация тематических выставок новинок литературы. (Обмен книгами, пополнение библиотечного фонда за счёт пожертвований родителей).	Ноябрь, Февраль, апрель
8.Помощь родителей учреждению	1.Организация и помощь в подготовке и проведении мероприятий(экскурсии, походы)	В течение года
1.Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ	1. Работа над образовательными и творческими проектами. 2. Занятия с участием родителей. 3.Домашние задания для совместного выполнения родителями и детьми. 4.Индивидуальные проекты для совместного выполнения родителями и детьми с повышенными познавательными потребностями. 5.Групповые досуговые мероприятия с участием родителей. 6. «Гость группы» ( совместные игры, интересные дела). 7.Участие в организации выставок. 8. Смотр – конкурс «Сочиняем сказку вместе». 9. Выставки работ, выполненных детьми и родителями.	В течение года
2.Творческая лаборатория	1. Работа над созданием единой программы воспитания и развития ребёнка в ДОУ и семье с целью обеспечения непрерывности образования «детский сад-семья». 2. «Взрослые - детям». Театрализованные представления с участием родителей в качестве героев. 3.Привлечение родителей над проблемой нравственно-патриотического воспитания детей. Преемственность поколений. Поддержка семейных традиций. Семейные альбомы: «Чтобы жизнь повторилась сначала, загляните в семейный альбом», «Наши традиции», «Досуг в семье». 4.Конкурс семейных талантов. 5. Выпуск газет.	В течение года
3. Досуговые мероприятия	1.Детские праздники, театрализованные представления, конкурсы, викторины, выставки (согласно годовому плану). 2.КВН «Там, на неведомых дорожках…» (совместные команды родителей и детей) 3. «День здоровья» 4. «Разудалая масленица» 5.Конкурс семей «Ключ семейного счастья». 6. Спортивные соревнования.	В течение года, ноябрь, январь, февраль, апрель, май-июль.
1.Наглядная педагогическая пропаганда	1.Стенд нормативных документов, регламентирующих деятельность учреждения. 2.Сайт детского сада. 3.Информационные стенды в группах. 4.Информационные письма(выявление и статистический учёт текущих проблем, оперативное информирование и вовлечение в решение проблемной ситуации служб и специалистов по заявке родителей). 5. Памятки для родителей. 6. Тематические выставки.	В течение года
2.Школа для родителей.	1.Семья – как социальный институт «Концепция –я» 2. «Клуб счастливой семьи». 3. «Растим здорового ребёнка» 4. Семинар-практикум «Питание и красота»	В течение года
3Консультирование	По планам различных служб и специалистов. По запросам родителей. Тестирование (по запросам)консультации по вопросам воспитания детей.

Планируемые результаты освоения программы