Тематическое планирование
по математике
2класс 4четверть.
Пояснительная записка
Тематическое планирование составлено в соответствии с программой «Начальная школа 21века».
При составлении использовалось следующая литература: Беседы с учителем 2класс под ред. , М.: Вентана-Граф 1999; Математика 2класс – учебник , М.: Вентана - Граф 2009; рабочая тетрадь «Математика» , М.: Вентана-Граф 2009.
Количество часов - 32часа
Тема | Знания и представления | Задачи | ||
репродуктивные | информ.-аналитич. | творческие и иссл | ||
1. Нахождение нескольких долей числа. | Учимся находить несколько долей от числа. | Разбор задач на с.59,60 | Задачи №1, 2, 3 с.60 | |
2.Решение задач на нахождение долей числа. | Закрепляем уме-ние решать зада-чи на нахождение долей числа. | Закрась № 000, 113 с.36(т) | Решить задачу № 000 с.37(т) | Составить задачу и решить № 000 с.38 |
3. Закрепление решения задач на нахождение долей числа. | Отрабатываем решение задач на нахождение нескольких долей числа. | Запиши результаты № 000 с.37 | Решить задачу №5 с.61 (уч.) | Составить и решить задачу №16 с.63 (уч.) |
4. Название чисел при сложении. | Знакомство с названием чисел при сложении. | Подчеркни №с.39(т) | Решить задачу №14 с.66(уч) | Запиши выражения №36 с.94(уч) |
5. Название чисел при вычитании. | Знакомство с названием чисел при вычитании. | Выполни вычис-ления и запиши названия чисел № 000 с.39(т) | Решить задачу №15 с.66(уч) | |
6. Название чисел при умножении. | Знакомство с названием чисел при умножении. | Подчеркни № 000 (1,3) с.39(т) | Заполни пропуски № 000 с.40(т) | Запиши выраже-ния и вычисли №12 с.66 (уч) |
7. Название чисел при делении. | Знакомство с названием чисел при делении. | Запиши названия чисел № 000 с.39 (т) | Реши задачу №27 с.100 (уч) | №8-11* с.65(уч) |
8. Контрольная работа. «Задачи на нахождение долей числа» | Проверить уме-ние решать зада-чи на нахождение нескольких долей числа. | Текст в пособии «Математика. Оценка знаний» , | ||
9. Работа над ошибками. Числовые выражения. | Корректировка знаний по изучен-ному материалу. Зн-во с понятием «числ. выраж.», «знач. выраж.» | Работа над ошибками. | Составить выражения № 000 с.42(т) | |
Подчеркни запи-си, которые явля-ются числовыми выраж. № 000 с.41(т) | Реши задачи, составляя числовые выражения. №5 с.69(уч) | |||
10. Названия числовых выражений. | Знакомство с названием числовых выражений. | Заполни таблицы № 000 с.42 | Какие выражения имеют одно и тоже выражение. №4 с.69 | Придумай выражения №6 с.70(уч) |
11. Чтение число-вых выражений. Контрольный устный счет. | Учимся читать числовые выражения | Прочитай выражения №1 с.69 (уч) | Прочитай разными способами №2 с.69 (уч) | |
12. Составление числовых выра-жений. | Учимся состав - лять числовые выражения из чисел и знаков действий. | Выполни действия №8 с.75 (уч) | Составь выражения №2 с.74(уч.) | Составь задачу по схеме №6 с.74(уч) |
13. Закрепление умения состав-лять числовые выражения. | Закрепляем уме-ние в составлении числовых выражений | Найди значения выражений № 000 с.44(т) | Запиши выражения № 000с.44(т) | |
14. Вычисление значений выраже-ния. | Закрепляем уме-ние записывать, читать и вычи-слять значение числовых выра-жений. | Прочитай, найди значение № 000 с.44(т) | Решить задачу №10 с.75(уч.) | |
15. Контрольная работа «Число-вые выражения» | Проверить уме-ние читать, запи-сывать и нахо-дить значение числовых выра-жений. | Текст см. в пособии «Математика. Оценка знаний.» с.1 | ||
16. Работа над ошибками. Закрепление вычислительных навыков. | Анализ ошибок, допущенных в к/р., работа над их исправлением. | Работа над ошибками. | ||
17. Угол. Знакомство. | Ознакомление с понятием угла, вершина, сторона угла. | Назови результаты с.78 №7 (уч) | Сравни выражения №10 с.79 | Запиши числа №9 с.78 |
18. Прямой угол. Знакомство. | Введение терми-нов «прямой угол», «непрямой угол»; практич. Способ построе-ния и определе-ния прямого угла. | Найди значения выражения №6 с.78(уч) | Решить задачу № 000 с.48 (т) | Составить и решить задачу №11 с.79(уч) |
19. Прямоуголь-ник. | Введение определения прямоугольника, квадрата. | Назови фигуры № 000 с.49(уч) | Сколько прямоуг.? квадратов? № 000, 153 с.49(уч) | Построение № 000 с.49 |
20. Квадрат. | ||||
21.Свойства прямоугольника. | Ознакомление со свойством проти-воположных сто-рон и диагоналей прямоугольника. | Выдели равные стороны № 000 с.51(т) | Дострой и сравни № 000 с.51 (т) | Измерь сделай вывод №1,2 с.83(уч) |
22.Закрепление свойств прямо-угольника. | Закрепляем зна-ние cвойств прямоугольника, нахождение периметра. | Вычисли периметр № 000 с.52(т) | Решить задачу №15 с.87(уч) | Начерти №13* с.86 (уч) |
23. Площадь прямоугольника. Контрольный устный счет. | Знакомство с пра-вилом нахожде-ния площади прямоугольника. | Измерь, вычисли площадь. №2 с.87 | Решить задачу №3 с.87(уч) | Начертить № 000* с.54(т) |
24. Задачи на на-хождение площа-ди прямоуголь-ника. | Решение задач на нахождение площади прямо-угольника. | Запиши результаты № 000 с.54(т) | Заполни таблицу № 000 с.53(т) | №6* с.88(уч) |
25. Решение задач на нахождение площади. | Закрепление умения решать задачи на нахож-дение площади. | Найди значение выражений №10 с.88(уч) | Решить задачу двумя способами №11с. 89(уч) | Составь выражения №13 с.89(т) |
26.Контрольная работа «Прямо-угольник. Квадрат Площадь и пери-метр прямоуг.» | Проверить уме-ние находить периметр и пло-щадь прямоуголь-ника, вычисли-тельные навыки. | Текст см. в пособии «Математика. Оценка знаний.» с.1 | ||
27. Работа над ошибками. Решение задач. | Анализ работ, работа над их исправлением, отработка решения задач. | Работа над ошибками. | Составь задачу по рисунку с.89 №12 | |
Вычисли № 000 с.52(т) | Заполни пропуски № 000 с.55(т) | |||
28. Повторение пройденного. Сложение и вычитание в пределах 100. | Повторение уст-ных и письмен-ных приемов сло-жения и вычита-ния в пред.100. | Вычисли № 000 с.56 | Сравни выражения № 000 с.57 (т) | Запиши выражения и вычисли №36 с.94(уч) |
29. Повторение пройденного. Умножение и деление. | Повторение таб-личных случаев умножения и деления. | Запиши результаты №8 с.91(уч) | Реши задачу двумя способами № 000 с.57(т) | Исправь ошибки № 000 с.56(т) |
30. Закрепление решения задач на сравнение. | Отрабатываем решение задач на сравнение. | Выполни действия №45 c.96 (уч) | Реши задачу №29, 30 с.101(уч) | Запиши выраже-ния и вычисли №26* с.59(уч) |
31. Повторяем решение задач на увелич. и уменьш. числа. | Отрабатываем решение задач на увеличение и уменьшение числа. | Увеличить в…, на… №10 с.91. Уменьшить в…, на… №11 с.91 | Решить задачи №31, 40 с.101, 102 | Составь задачу №43 с.103 |
32. Повторение решения задач на нахождение площади. | Отрабатываем решение задач на нахождение площади. | Вычисли №44 с.96 | Решить задачи №13, 14 с.107 | Чему равна длина стороны? №22* с.108 |
