3.1. Тематический план
Очная форма обучения – 2 года 10 месяцев,
1 год 10 месяцев
№ п/п | Темы дисциплины | Количество часов на изучение | |||
Всего | В том числе | ||||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | СРС | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Тема 1. Предмет философии | 5 | 2 | 2 | 1 |
2 | Тема 2. Смысл и основные проблемы философии | 8 | 2 | 4 | 2 |
3 | Тема 3. Исторические типы философии | 16 | 8 | 6 | 2 |
4 | Тема 4. Природа человека и смысл его существования | 7 | 4 | 2 | 1 |
5 | Тема 5. Человек, общество, цивилизация, культура | 8 | 4 | 2 | 2 |
6 | Тема 6. Свобода и ответственность личности | 5 | 2 | 2 | 1 |
7 | Тема 7. Человеческое познание и деятельность | 7 | 2 | 4 | 1 |
8 | Тема 8. Наука и ее роль в развитии цивилизации | 6 | 2 | 2 | 2 |
9 | Тема 9. Человечество перед лицом глобальных проблем | 5 | 2 | 2 | 1 |
Всего: | 67 | 28 | 26 | 13 |
Заочная форма обучения – 3 года 10 месяцев,
2 года, 10 месяцев
№ п/п | Темы дисциплины | Количество часов на изучение | |||
Всего | В том числе | ||||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | СРС | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Тема 1. Предмет философии | 6 | - | - | 6 |
2 | Тема 2. Смысл и основные проблемы философии | 8 | 2 | - | 6 |
3 | Тема 3. Исторические типы философии | 8 | 2 | - | 6 |
4 | Тема 4. Природа человека и смысл его существования | 8 | - | 2 | 6 |
5 | Тема 5. Человек, общество, цивилизация, культура | 8 | - | 2 | 6 |
6 | Тема 6. Свобода и ответственность личности | 7 | - | - | 7 |
7 | Тема 7. Человеческое познание и деятельность | 8 | 2 | - | 6 |
8 | Тема 8. Наука и ее роль в развитии цивилизации | 8 | - | 2 | 6 |
9 | Тема 9. Человечество перед лицом глобальных проблем | 6 | - | - | 6 |
Всего: | 67 | 6 | 6 | 55 | |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


