Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Образовательная область «Здоровье»
Группа _старшая ЗПР___________ воспитатели: ,
учебный год сентябрь 2013г начало года/конец года (необходимое подчеркнуть)
№ | Ф. И. ребёнка | уровень | Быстро одевается, раздевается | Соблюдает порядок в шкафу | Опрятен в одежде | Сформированы навыки личной гигиены | Владеет навыками поведения во время еды (вилкой, ножом) | Знает компоненты здорового образа жизни: питание, движение, сон) | Знает о факторах разрушающих здоровье | Знает значение утренней гимнастики | Значение закаливания для организма | Значение соблюдения режима дня |
1. | Ежак Саша | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2. | Кириченко Дима | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
3. | Филиппов Данил | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
4. | Макшанова Валерия | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
5. | Пронин Тимофей | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6. | Аллашев Сережа | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
7. | Васильева Катя | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
8. | Хилько Слава | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
9. | Любомирская Даша | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
10. | Ковалева Настя | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
11. | Балоночкин Саша | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
12. | Игнатьева варя | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
13. | ||||||||||||
14. | ||||||||||||
15. |
2-слабо развиты некоторые компоненты: 8детей-67%
1-компоненты не развиты: 4детей-33%
Образовательная область «Физическая культура»
Группа старшая ЗПР____________ инструктор по физической культуре
учебный год сентябрь 2013 г начало года/конец года (необходимое подчеркнуть)
№ | Ф. И.ребёнка | Уровень | Выполняет легко, ритмично | Умеет лазать по гимнастической лесенке | Прыжки | Метать предметы | Отбивать мяч | Выполняет упражнения на равновесие | Перестраивается в колонну | Выполняет повороты | Катается на самокате | ||
ходьба | бег | В длину | В высоту | ||||||||||
1. | Ежак Саша | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
2. |
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
3. | Филиппов Д | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
4. | Макшанова В | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
5. | Пронин Т | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6. | Аллашев С | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
7. | Васильева К | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
8. | Хилько С | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
9. | Любомирская Д | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
10. | Ковалева Н | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
11. | Балоночкин С | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
12. | Игнатьева В | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
13. | |||||||||||||
14. | |||||||||||||
15. |
2-слабо развиты некоторые компоненты: 8 детей-73%
1-компоненты не развиты: 3детей-27%
Образовательная область «Здоровье»
Группа _старшая ЗПР___________ воспитатели: ,
учебный год май 2014г начало года/конец года (необходимое подчеркнуть)
№ | Ф. И. ребёнка | уровень | Быстро одевается, раздевается | Соблюдает порядок в шкафу | Опрятен в одежде | Сформированы навыки личной гигиены | Владеет навыками поведения во время еды (вилкой, ножом) | Знает компоненты здорового образа жизни: питание, движение, сон) | Знает о факторах разрушающих здоровье | Знает значение утренней гимнастики | Значение закаливания для организма | Значение соблюдения режима дня |
1. | Ежак Саша | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
2. | Кириченко Дима | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
3. | Филиппов Данил | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
4. | Макшанова Валерия | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
5. | Пронин Тимофей | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6. | Аллашев Сережа | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
7. | Васильева Катя | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
8. | Хилько Слава | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
9. | Любомирская Даша | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
10. | Ковалева Настя | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
11. | Балоночкин Саша | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
12. | Игнатьева варя | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
13. | ||||||||||||
14. | ||||||||||||
15. |
4-уровень высокий: 1реб-к-9%
3-уровень соответствует возрасту: 4детей-36%
2-слабо развиты некоторые компоненты: 4 детей-36%
1-компоненты не развиты: 2детей-18%
Образовательная область «Физическая культура»
Группа старшая ЗПР____________ инструктор по физической культуре
учебный год май 2014 г начало года/конец года (необходимое подчеркнуть)
№ | Ф. И.ребёнка | Уровень | Выполняет легко, ритмично | Умеет лазать по гимнастической лесенке | Прыжки | Метать предметы | Отбивать мяч | Выполняет упражнения на равновесие | Перестраивается в колонну | Выполняет повороты | Катается на самокате | ||
ходьба | бег | В длину | В высоту | ||||||||||
1. | Ежак Саша | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
2. |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
3. | Филиппов Д | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
4. | Макшанова В | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
5. | Пронин Т | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6. | Аллашев С | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
7. | Васильева К | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
8. | Хилько С | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
9. | Любомирская Д | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
10. | Ковалева Н | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
11. | Балоночкин С | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
12. | Игнатьева В | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
13. | |||||||||||||
14. | |||||||||||||
15. |
3-уровень соответствует возрасту: 7детей-64%
2-слабо развиты некоторые компоненты: 2 детей-18%
1-компоненты не развиты: 2детей-18%
Результаты проекта по здоровьесбережению «Азбука Здоровья»
в старшей группе ЗПР
1. Положительная динамика в области «Физическая культура»

2. Положительная динамика в области «Здоровье»
3. Снижение заболеваемости

4. Повышение активности родителей в совместной работе по укреплению здоровья детей


