Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 000 пос. Подгорный
Рабочая программа
по математике
( к учебнику , ,
и )
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по математике для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования по математике, опубликованной в издательстве «Просвещение», 2011г.
Исходными документами для составления данной рабочей программы являются:
· Федеральный закон РФ - ФЗ «Об образовании»в Российской Федерации.
· Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования».
· Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (в том числе экстернатов) МКОУ СО Школы № 000.
· Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения Основная школа.
· Образовательная программа МКОУ СО Школы № 000.
Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение математики в 5 классе отводится 5 ч в неделю. Поэтому в этом учебном году данная рабочая программа рассчитана на 165 часов (5 часов в неделю).
Промежуточная и итоговая аттестация осуществляется в форме контрольной работы, что соответствует Уставу МКОУ СОШ № 000.
Программой предусмотрено проведение 13-ти контрольных работ (и одна итоговая за год);
Преподавание курса ориентировано на использование Учебно-методичского комплекса , , и в который входят
Литература
1. и др. Математика. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: «Мнемозина» , 2012.
2. Дидактические материалы по математике для 5 класса. , (2009, 144с.)
3. Математика. 5 класс. Рабочая тетрадь к учебнику и др. - (2013, 128с.)
4. Я. За страницами учебника математики: книга для чтения учащимися 5—6 классов / , .
5. Примерные программы основного общего образования. Математика. (Стандарты второго поколения). – М.: Просвещение, 2011
6. Программа. Планирование учебного материала. Математика 5-6 классы.
авт-сост. . – М.: Мнемозина, 2009.
Перечень основных разделов (тем):
Тема 1. «Повторение курса математики 1-4 классов» (2 часа)
Тема 2 «Натуральные числа и шкалы» (12 часов)
Тема 3 «Сложение и вычитание натуральных чисел» (21 часа)
Тема 4 «Умножение и деление натуральных чисел» (23 часа)
Тема 5 «Площади и объемы» (12 часов)
Тема 6 «Обыкновенные дроби» (23 часов)
Тема 7 «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» (14 часов)
Тема 8 «Умножение и деление десятичных дробей» (25 часов)
Тема 9 «Инструменты для вычислений и измерений» (15 часов)
Тема 10 «Первое знакомство со статистикой, комбинаторикой и элементами теории вероятностей» (6 часов)
Повторение. Решение задач» (12 часов)
Резерв (11 часов).
Требования к уровню подготовки учащихся:
В результате изучения математики 5-го класса учащиеся должны:
· Знать таблицу сложения и вычитания однозначных чисел.
· Знать таблицу умножения и деления однозначных чисел.
· Уметь выполнять арифметические действия с натуральными числами.
· Знать правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.
· Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1
· Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом.
· Уметь читать и записывать многозначные натуральные числа.
· Уметь сравнивать натуральные числа.
· Уметь выполнять сложение натуральных чисел.
· Уметь выполнять вычитание натуральных чисел.
· Уметь вычислять числовые выражения.
· Уметь выполнять умножение натуральных чисел.
· Уметь выполнять деление натуральных чисел.
· Уметь выполнять деление натуральных чисел с остатком.
· Знать порядок выполнения действий при нахождении значений выражений.
- Иметь представление об измерении геометрических величин на примере вычисления площадей и объемов, об единицах измерения. Уметь выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. Уметь сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями. Уметь читать и записывать десятичные дроби. Уметь сравнивать десятичные дроби. Уметь округлять десятичные дроби. Уметь выполнять сложение и вычитание десятичных дробей. Уметь выполнять умножение и деление десятичных дробей. Усвоить понятие среднего арифметического нескольких чисел. Уметь пользоваться основными единицами измерения углов. Уметь решать простейшие задачи на проценты. Уметь измерять углы и строить их по заданной градусной мере. Уметь читать таблицы и диаграммы. Уметь составлять таблицы и диаграммы.
Перечень контрольных работ:
Контрольная работа №1 по теме "Натуральные числа и шкалы"
Контрольная работа №2 по теме "Сложение и вычитание натуральных чисел"
Контрольная работа № 3 по теме " Буквенные выражения и уравнения"
Контрольная работа № 4 по теме " Умножение и деление натуральных чисел "
Контрольная работа № 5 по теме "Упрощение выражений"
Контрольная работа № 6 по теме "Формулы. Объёмы. Площадь"
Контрольная работа № 7 по теме "Доли. Дроби"
Контрольная работа № 8 по теме "Сложение и вычитание обыкновенных дробей"
Контрольная работа № 9 по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
Контрольная работа № 10 по теме "Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число"
Контрольная работа № 11 по теме "Умножение и деление десятичных дробей"
Контрольная работа № 12 по теме "Проценты"
Контрольная работа №13 по теме : «Углы»
Итоговая контрольная работа
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по МАТЕМАТИКЕ
в 5А класс на 2014/2015 учебный год
Раздел программы | Тема урока | Кол-во часов | Дата | |
план | факт | |||
Повторение курса математики 1-4 кл (2ч) | Повторение | 2 | ||
Натуральные числа и шкалы (12) | Обозначение натуральных чисел | 2 | ||
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник | 2 | |||
Плоскость. Прямая. Луч | 2 | |||
Шкалы и координаты | 2 | |||
Сравнение натуральных чисел | 2 | |||
Обобщение, систематизация и коррекция знаний | 1 | |||
Контрольная работа №1 по теме "Натуральные числа и шкалы" | 1 |
| ||
Сложение и вычитание натуральных чисел (21) | Сложение натуральных чисел и его свойства | 5 | ||
Вычитание | 4 | |||
Контрольная работа №2 по теме "Сложение и вычитание натуральных чисел" | 1 |
| ||
Числовые и буквенные выражения | 3 | |||
Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 3 | |||
Уравнение | 4 | |||
Контрольная работа № 3 по теме " Буквенные выражения и уравнения"
| 1 | |||
Умножение и деление натуральных чисел (23) | Умножение натуральных чисел и его свойства | 4 | ||
Деление | 5 | |||
Деление с остатком | 2 | |||
Обобщение, систематизация и коррекция знаний | 1 | |||
Контрольная работа № 4 по теме " Умножение и деление натуральных чисел " | 1 |
| ||
Упрощение выражений | 4 | |||
Порядок выполнения действий | 3 | |||
Квадрат и куб числа | 2 | |||
Контрольная работа № 5 по теме "Упрощение выражений" | 1 |
| ||
Площади и объемы (12) | Формулы | 2 | ||
Площадь. Формула площади прямоугольника | 2 | |||
Единицы измерения площадей | 3 | |||
Прямоугольный параллелепипед | 1 | |||
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда | 3 | |||
Контрольная работа № 6 по теме "Формулы. Объёмы. Площадь» | 1 |
| ||
Обыкновен-ные дроби (23) | Окружность и круг | 2 | ||
Доли. Обыкновенные дроби | 5 | |||
Сравнение дробей | 2 | |||
Правильные и неправильные дроби. | 2 | |||
Контрольная работа № 7 по теме "Доли. Дроби" | 1 | |||
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 3 | |||
Деление и дроби | 2 | |||
Смешанные числа | 2 | |||
Сложение и вычитание смешанных чисел | 3 | |||
Контрольная работа № 8 по теме "Обыкновенные дроби" | 1 |
| ||
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей (14) | Десятичная запись дробных чисел | 2 | ||
Сравнение дробных чисел | 3 | |||
Сложение и вычитание десятичных дробей | 5 | |||
Приближенные значения чисел. Округление чисел | 3 | |||
Контрольная работа № 9 по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" | 1 |
| ||
Умножение и деление десятичных дробей (25) | Умножение десятичных дробей на натуральные числа | 3 | ||
Деление десятичных дробей на натуральные числа. | 4 | |||
Контрольная работа № 10 по теме "Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число" | 1 |
| ||
Умножение десятичных дробей | 5 | |||
Деление на десятичную дробь | 7 | |||
Среднее арифметическое | 3 | |||
Урок коррекции знаний. | 1 | |||
Контрольная работа № 11 по теме "Умножение и деление десятичных дробей" | 1 |
| ||
Инструменты для вычислений и измерений (15) | Микрокалькулятор | 2 | ||
Проценты | 5 | |||
Контрольная работа № 12 по теме: "Проценты" | 1 |
| ||
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник | 3 | |||
Измерение углов. Транспортир | 3 | |||
Контрольная работа №13 по теме: «Углы» | 1 |
| ||
Первое знакомство со статистикой, комбинатори-кой и элементами теории вероятностей (6) | Работа с таблицами и диаграммами | 2 | ||
Решение комбинаторных задач методом перебора возможных вариантов | 3 | |||
Случайные, достоверные и невозможные события | 1 | |||
Повторение (12) | Решение задач | 11 | ||
Итоговая контрольная работа | 1 |
| ||
Резерв. (11ч.) | Резерв | 11 | ||
176 часов |
