МАОУ «СОШ № 15»

Губахинский район

Пермского края

_________________________________________________________

Анализ

работы начальной школы

МАОУ «СОШ № 15»

за учебный год

_____________________________

Отчёт составила:

заместитель директора по УВР

I. ЦЕЛЬ АНАЛИЗА

Основной целью анализа работы МАОУ школы №15 является аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном году на основе определения факторов и условий, повлиявших (положительно или отрицательно) на результаты деятельности в учебном году.

II. ИСТОЧНИКИ АНАЛИЗА

·  Статистические данные (ОШ, РИК)

·  Документация школы

·  Систематизированные данные внутришкольного контроля

·  Результаты мониторинга, промежуточной и итоговой аттестации учащихся

·  Результаты независимых контрольных работ и срезов

·  Результаты олимпиад, ПНПК, конкурсов различных уровней

·  Результаты работы с педагогическими кадрами

·  Результаты опросов, анкетирования и исследований, проведённых с учащимися

III. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Название: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 города Губаха

Фактический адрес: Пермский край, 2

Месторасположения в городе:

Телефоны: (342Факс: (342

E-mail: *****@***ru

Лицензия:

серия А №

рег. № 000 от 17 октября 2008 г.

Свидетельство о государственной аккредитации:

серия АА, №

рег. № 000-04

тип ОУ общеобразовательное учреждение

вид начальная школа

I ступень – 391 человек

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Расписание звонков

пн. вт. чт. пт

1 урок 09 :: 45

2 урок 10 :: 45

3 урок 11:: 45

4 урок 12 :: 45

5 урок 13 :: 45

Среда

1 урок 09 :: 45

2 урок 10 :: 40

3 урок 10 :: 35

4 урок 11 :: 30

5 урок 12 :: 25

В течение всего года строго соблюдались нормы СанПиНа. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

В течение учебного года в 1А, 1Б, 1В, 2А, 2Б, 2В, 2Г, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 4В, 4Г классах обучение осуществлялось в первую смену (с 09.00.), во 2Д, 3В, 3Г классах обучение было организовано по ступенчатому расписанию. Все учащиеся начальной школы обучались в режиме пятидневной недели. На субботу были вынесены занятия дополнительного образования («Мир оригами» в 1В и «В мире красок» в 1В).

Режим учебных периодов и периодов каникул:

№ учебного модуля

Период обучения

Период каникул

Количество учебных недель

1

01 сентября – 08 октября 2011 года

10 октября16 октября

5,5

2

17 октября – 19 ноября 2011 года

21 ноября27 ноября

5

3

28 ноября – 30 декабря 2011 года

31 декабря – 08 января

5

4

09 января – 18 февраля 2012 года

20 февраля26 февраля

6

5

27 февраля – 07 апреля 2012 года

09 апреля – 15 апреля

6

6

16 апреля – 29 мая 2012 года

30 мая – 31 августа

6,5

Дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов ориентировочно с 14 по 20 марта 2012 года.

Структура начальной школы

Организационная диаграмма

Учебный процесс организован по четырём программам, утверждённым Министерством образования РФ, что даёт возможность ребёнку и его родителям выбрать программу обучения, соответствующую его подготовленности к школе.

1). Программа (УМК) «Гармония»

Особенность этой программы состоит в том, что она позволяет  преодолеть  объективно сложившееся разделение традиционной и развивающих систем обучения путем органичного соединения традиционной методики и новых подходов к решению методических проблем.

2). Программа Занкова. Ведущая цель этой дидактической системы – оптимальное общее развитие каждого школьника.

3). Программа (УМК) «Школа 21 века».

4). Программа «Школа России».

Структура управления

Внутришкольное управление представляет собой целенаправленное непрерывное сотрудничество администрации школы и всех участников педагогического процесса по достижению поставленных целей.

Осуществляется регулярная работа методического объединения учителей начальной школы. На совещаниях при заместителе директора по УВР рассматриваются вопросы, освещающие организацию учебно-воспитательного процесса.

Численность учащихся и классов-комплектов.

Учебный год

Количество классов-комплектов

Количество учащихся

Количество классов-комплектов

Количество учащихся

Количество классов-комплектов

Количество учащихся

1 классы

3

90

4

117

3

95

2 классы

4

98

4

98

5

120

3 классы

3

65

4

105

4

98

4 классы

4

89

3

71

4

104

Всего

14

342

15

391

16

417

№ п/п

Категория учащихся

количество

Процент

от общего кол-ва

уч-ся

количество

процент от общего кол-ва

уч-ся

1

Отличники

31

8

29

7

2

Хорошисты

118

30

137

33

3

Неуспевающие

5

1

2

1

- % качества – 53 % - % качества – 52% (с учётом классов КО - 45 %)

- % успеваемости – 95 % - % успеваемости – 96%

Средняя наполняемость классов составила:

г. г. – 25 человек

г. г. – 24 человека

г. г. – 26 человек

г. гчеловек

Всего учащихся

Учебный год

На начало учебного года

345

384

410

Конец учебного года

342

391

417

Зачислено в течение года

5

12

16

Выбыло в течение года

8

5

9

Оставлены на 2-й год

2

6

2

Переведены условно

0

0

2

Отчислено в течение учебного года

0

0

0

Качественный состав учителей начальной школы характеризуется высоким уровнем квалификации. Учебный процесс осуществляют 16 педагогов. Из них 14 учителей начальных классов, 1 педагог-психолог, 1 учитель-логопед.

7 учителей – 41%, имеют высшую квалификационную категорию,

7 учителей – 41%, имеют I квалификационную категорию,

2 учи%, имеет II квалификационную категорию.

Стаж педагогических работников

Стаж

Менее

2 лет

2-5

5-10

10-20

Более 20

-

-

1

11

5

-

-

7

7

В учебном году успешно прошли аттестацию 9 педагогов:

На высшую квалификационную категорию – , ,

На первую квалификационную категорию – , ,

На вторую квалификационную категорию –

В учебном году успешно прошёл аттестацию 1 педагог:

На высшую квалификационную категорию –

БЛОК А. Уровень базового образования.

учебный год

В соответствии с «Положением о контроле и оценке учебных достижений младших школьников» ученики 1-х классов занимаются по безотметочной системе обучения. По решению педагогического совета по безотметочной системе обучения занимаются: первый триместр - учащиеся 2-х классов, учащиеся коррекционно-развивающих классов первый и второй год обучения.

Сведения о результатах учебной деятельности учащихся за три года.

г. г.

г. г.

г. г.

г. г.

Кол-во классов

8

14

15

16

Кол-во учащихся

202

342

391

417

% успеваемости

97%

98%

95%

96%

% на «4» и «5»

56 чел.- 28%

88 чел. – 26%

118 – 30%

137 чел. – 33%

На«5»

13 чел.-6%

16 чел. – 5%

31 чел. – 8%

29 чел. – 7%

Кол-во второгодников

1

Колбин Артём (решение ПМПК)

2

Пекцоркина Марина (решение пед. совета)

Тупиков Михаил

(решение ПМПК)

6

Ильина Варвара

(решение ПМПК)

Шеметова Полина

(реш. пед. совета)

Жаворонков Денис

(реш. пед. совета)

Смирнов Кирилл (решение ПМПК)

Мальгин Евгений (решение ПМПК)

Голубев Демид (решение ПМПК)

4

Вяткина Олеся

(реш. пед. совета)

Ахмадеева Полина

(реш. пед. совета)

Кузнецов Игорь

(решение ПМПК)

Назарова Александра

(решение ПМПК)

С одной «3»

8 чел. – 4%

11 чел. – 3%

15 чел. – 4%

25 чел. – 6%

С одной «4»

5 чел. – 2%

6 чел. – 2%

11чел. – 3%

15 чел. – 4%

На протяжении четырёх лет наблюдается увеличение количества классов комплектов и количество учащихся начальной школы.

В сравнении с прошлым учебным годом:

    Успеваемость увеличилась на 1 %. Количество учащихся успевающих на «4» и «5» увеличилось на 3%. Количество отличников уменьшилось на 1%. Количество учащихся, оставленных на повторное обучение уменьшилось с 6 до 4 (из них 2 ученика 1 класса, у которых родители не согласны отдать ребёнка в СКОУ 8 вида). Количество учащихся, закончивших учебный год с одной «3» увеличилось на 2%. Количество учащихся, закончивших учебный год с одной «4» увеличилось на 1%.

P. S. Получить объективные данные нет возможности, так как увеличение количества учащихся произошло за счёт объединения со школой № 23.

1.  Движение учащихся в школе

класс

На начало года

прибыло

выбыло

Конец года

1

92

6

Гонцова Олеся 1А

Душкин Антон 1Б

Килин Сергей 1Б

Мельников Егор 1Б

Русина Милана 1Б

Ельчищев Никита 1 В

3

Моор Денис 1А

Постыгина Елена 1Б

Низова Анастасия 1Б

95

2

116

7

Бурчак Дмитрий 2В

Щербинин Роман 2В

Гребнева Ирина 2В

Теплых Виктория 2В

Ельчищев Дмитрий 2В

Малинин Константин 2Г

Потаптаева Анна 2Д

3

Елькина Полина 2Г

Гусаков Никита 2Д

Терёхина Анастасия 2Г

120

3

97

3

Душкин Алексей 3А

Козлова Анна 3Б

Пекцоркина Марина 3Г

2

Марков Даниил 3А

Бакиева Полина 3В

98

4

105

0

1

Зимнюков Артём 4Б

104

1-4

410

16

9

417

2.  Итоги успеваемости учащихся по классам за учебный год

класс

всего

успевают

На «4» и «5»

На второй год

Переве-дены условно

Переведены в ККО

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

1 А

32

30

94

б/о

-

-

-

Шурбакова Елена

Церенщиков Денис

Моор Денис

1 Б

32

29

91

-

-

-

Козлов Денис

Пьяных Дмитрий

Шистеров Игорь

1 В

31

23

74

-

-

-

Гринь Никита

Репина Алёна

Лимонова Надежда

1-е

95

82

86

-

-

-

9 человек

2 А

29

29

100

20

69

-

-

-

-

2 Б

30

28

93

8

27

1

0,5

-

Бажова Дарья

2 В

27

27

100

15

56

-

-

-

-

2 Г

24

23

96

13

54

-

-

Гинтер Настя

-

2 Д

10

10

100

-

-

-

-

-

-

2-е

120

117

98

56

41

1

1

1

2

3 А

29

29

100

17

59

-

-

-

-

3 Б

30

30

100

24

80

-

-

-

-

3 В

28

27

96

15

54

1

0,5

-

-

3 Г

11

11

100

4

36

-

-

-

-

3-е

98

98

99

60

57

1

0,5

-

-

4 А

31

31

100

16

52

-

-

-

Мохова Екатерина

4 Б

30

28

93

18

60

1

0,5

Кокшаров Макс

Кокшаров Максим

4 В

30

28

93

16

53

-

-

-

Гусев Павел

Смородина Ульяна

4 Г

13

13

100

-

0

-

-

-

-

4-е

104

100

97

50

41

1

0,5

1

4

3.  Информация по неуспевающим

№ п/п

Ф. И. учащегося

ПМПК

Решение ПМПК

Распределение по классам

1.

Церенщиков Сергей

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

2.

Шурбакова Елена

Показана на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

3.

Козлов Денис

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

4.

Пьяных Дмитрий

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

5.

Шистеров Игорь

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

6.

Заморин Максим

Показан на предварительной и в мае на повторной

8 вид

СКОУ 8 вида

7.

Гринь Никита

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

8.

Кузнецов Игорь

Показан на предварительной и в мае на повторной

8 вид

СКОУ 8 вида или попытка дублирования в 1 классе

Решение:

в 1 класс Г

9.

Назарова Александра

Показана на предварительной и в мае на повторной

8 вид

СКОУ 8 вида или попытка дублирования в 1 классе

Решение:

в 1 класс В

10.

Петраченко Никита

Показан на предварительной и в мае на повторной

8 вид

СКОУ 8 вида

11.

Репина Алёна

Показана на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

12.

Лимонова Надежда

Показана на предварительной и в мае на повторной

8 вид

СКОУ 8 или 2 Г (ККО)

Решение:

во 2 класс Г (ККО)

13.

Шилов Сергей

Показан на предварительной и в мае на повторной

8 вид

СКОУ 8

14.

Бажова Дарья

Показана на предварительной и в мае на повторной

7 вид

3 Д (ККО)

15.

Смольнов Илья

Показан на предварительной и в мае на повторной

8 вид

СКОУ 8 вида или дублирование во 2 Г (ККО)

16.

Вяткина Олеся

Показан на предварительной, а на повторную сказали не показывать

нет

Дублирование 3 класса

Решение:

в 3 класс Г

17.

Кокшаров Максим

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

5 Г (ККО)

18.

Ахмадеева Полина

Не была показана, так как на предварительную комиссию не явилась

нет

Дублирование 4 класса

Решение:

в 4 класс А

19.

Гусев Павел

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

5 класс (ККО)

20.

Смородина Ульяна

Показана на предварительной и в мае на повторной

7 вид

5 класс (ККО)

21.

Моор Денис

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

2 Г (ККО)

22.

Мохова Татьяна

Показана на предварительной и в мае на повторной

7 вид

5 класс (ККО)

23.

Бобов Михаил

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

4 Г (ККО)

24.

Тупиков Михаил

По решению ПМП консилиума перевести в 4 класс В

7 вид оставить (с обучением в обычном классе)

4 В

25.

Тарсуков Максим

По решению ПМП консилиума перевести в 4 класс Б

7 вид оставить

(с обучением в обычном классе)

4 Б

26.

Бодрякова Татьяна

(из 7В)

Показана на предварительной и в мае на повторной

7 вид

8 класс, индивидуальное обучение

27.

Столь Евгений

(из 6Г)

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

7 класс (ККО)

28.

Спиваков Игорь

(из 7Б)

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

8 класс, индивидуальное обучение

29.

Грибачёв Кирилл

(из 7Г)

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

8 класс

30.

Галочкина Людмила

(из 6Г)

Показана на предварительной и в мае на повторной

7 вид

7 класс (ККО)

31.

Беспалов Сергей

Показан на предварительной и в мае на повторной

7 вид

7 класс (ККО)

Выполнение программ за учебный год.

ФИО педагога, класс

% прохождения программы за год

, 2 класс А

96

, 2 класс Б

96

, 2 класс В

96

, 2 класс Г

95

, 2 класс Д

95

, 3 класс А

96

, 3 класс Б

95

, 3 класс Д

96

, 3 класс Г

95

, 4 класс А

97

, 4 класс Б

97

, 4 класс В

98

4 класс Г

95

, 1 класс А

96

, 1 класс Б

96

, 1 класс В

96

Начальная школа МАОУ «СОШ № 15» использует в работе способ квалиметрических исследований для анализа текущих и итоговых контрольных работ. В апреле 2012 года учащиеся 1-4-х классов писали итоговые контрольные работы по математике и русскому языку. Результаты представлены в следующих таблицах 1 и 2.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3