МАОУ «СОШ № 15»
Губахинский район
Пермского края
_________________________________________________________
Анализ
работы начальной школы
МАОУ «СОШ № 15»
за учебный год
_____________________________
Отчёт составила:
заместитель директора по УВР
I. ЦЕЛЬ АНАЛИЗА
Основной целью анализа работы МАОУ школы №15 является аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном году на основе определения факторов и условий, повлиявших (положительно или отрицательно) на результаты деятельности в учебном году.
II. ИСТОЧНИКИ АНАЛИЗА
· Статистические данные (ОШ, РИК)
· Документация школы
· Систематизированные данные внутришкольного контроля
· Результаты мониторинга, промежуточной и итоговой аттестации учащихся
· Результаты независимых контрольных работ и срезов
· Результаты олимпиад, ПНПК, конкурсов различных уровней
· Результаты работы с педагогическими кадрами
· Результаты опросов, анкетирования и исследований, проведённых с учащимися
III. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
Название: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 города Губаха
Фактический адрес: Пермский край, 2
Месторасположения в городе:
Телефоны: (342Факс: (342
E-mail: *****@***ru
Лицензия:
серия А №
рег. № 000 от 17 октября 2008 г.
Свидетельство о государственной аккредитации:
серия АА, №
рег. № 000-04
тип ОУ общеобразовательное учреждение
вид начальная школа
I ступень – 391 человек
Расписание звонков | |
пн. вт. чт. пт 1 урок 09 :: 45 2 урок 10 :: 45 3 урок 11:: 45 4 урок 12 :: 45 5 урок 13 :: 45 | Среда 1 урок 09 :: 45 2 урок 10 :: 40 3 урок 10 :: 35 4 урок 11 :: 30 5 урок 12 :: 25 |
В течение всего года строго соблюдались нормы СанПиНа. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.
В течение учебного года в 1А, 1Б, 1В, 2А, 2Б, 2В, 2Г, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 4В, 4Г классах обучение осуществлялось в первую смену (с 09.00.), во 2Д, 3В, 3Г классах обучение было организовано по ступенчатому расписанию. Все учащиеся начальной школы обучались в режиме пятидневной недели. На субботу были вынесены занятия дополнительного образования («Мир оригами» в 1В и «В мире красок» в 1В).
Режим учебных периодов и периодов каникул:
№ учебного модуля | Период обучения | Период каникул | Количество учебных недель |
1 | 01 сентября – 08 октября 2011 года | 5,5 | |
2 | 17 октября – 19 ноября 2011 года | 5 | |
3 | 28 ноября – 30 декабря 2011 года | 31 декабря – 08 января | 5 |
4 | 09 января – 18 февраля 2012 года | 6 | |
5 | 27 февраля – 07 апреля 2012 года | 09 апреля – 15 апреля | 6 |
6 | 16 апреля – 29 мая 2012 года | 30 мая – 31 августа | 6,5 |
Дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов ориентировочно с 14 по 20 марта 2012 года.
Структура начальной школы


Учебный процесс организован по четырём программам, утверждённым Министерством образования РФ, что даёт возможность ребёнку и его родителям выбрать программу обучения, соответствующую его подготовленности к школе.
1). Программа (УМК) «Гармония»
Особенность этой программы состоит в том, что она позволяет преодолеть объективно сложившееся разделение традиционной и развивающих систем обучения путем органичного соединения традиционной методики и новых подходов к решению методических проблем.
2). Программа Занкова. Ведущая цель этой дидактической системы – оптимальное общее развитие каждого школьника.
3). Программа (УМК) «Школа 21 века».
4). Программа «Школа России».
Структура управления
Внутришкольное управление представляет собой целенаправленное непрерывное сотрудничество администрации школы и всех участников педагогического процесса по достижению поставленных целей.
Осуществляется регулярная работа методического объединения учителей начальной школы. На совещаниях при заместителе директора по УВР рассматриваются вопросы, освещающие организацию учебно-воспитательного процесса.
Численность учащихся и классов-комплектов.
Учебный год |
|
|
| |||
Количество классов-комплектов | Количество учащихся | Количество классов-комплектов | Количество учащихся | Количество классов-комплектов | Количество учащихся | |
3 | 90 | 4 | 117 | 3 | 95 | |
4 | 98 | 4 | 98 | 5 | 120 | |
3 | 65 | 4 | 105 | 4 | 98 | |
4 | 89 | 3 | 71 | 4 | 104 | |
Всего | 14 | 342 | 15 | 391 | 16 | 417 |
№ п/п | Категория учащихся | ||||
количество | Процент от общего кол-ва уч-ся | количество | процент от общего кол-ва уч-ся | ||
1 | Отличники | 31 | 8 | 29 | 7 |
2 | Хорошисты | 118 | 30 | 137 | 33 |
3 | Неуспевающие | 5 | 1 | 2 | 1 |
- % качества – 53 % - % качества – 52% (с учётом классов КО - 45 %)
- % успеваемости – 95 % - % успеваемости – 96%
Средняя наполняемость классов составила:
г. г. – 25 человек
г. г. – 24 человека
г. г. – 26 человек
г. гчеловек
Всего учащихся | Учебный год | ||
На начало учебного года | 345 | 384 | 410 |
Конец учебного года | 342 | 391 | 417 |
Зачислено в течение года | 5 | 12 | 16 |
Выбыло в течение года | 8 | 5 | 9 |
Оставлены на 2-й год | 2 | 6 | 2 |
Переведены условно | 0 | 0 | 2 |
Отчислено в течение учебного года | 0 | 0 | 0 |
Качественный состав учителей начальной школы характеризуется высоким уровнем квалификации. Учебный процесс осуществляют 16 педагогов. Из них 14 учителей начальных классов, 1 педагог-психолог, 1 учитель-логопед.
7 учителей – 41%, имеют высшую квалификационную категорию,
7 учителей – 41%, имеют I квалификационную категорию,
2 учи%, имеет II квалификационную категорию.
Стаж педагогических работников
Стаж | Менее 2 лет | 2-5 | 5-10 | 10-20 | Более 20 |
- | - | 1 | 11 | 5 | |
- | - | 7 | 7 |
В учебном году успешно прошли аттестацию 9 педагогов:
На высшую квалификационную категорию – , ,
На первую квалификационную категорию – , ,
На вторую квалификационную категорию –
В учебном году успешно прошёл аттестацию 1 педагог:
На высшую квалификационную категорию –
БЛОК А. Уровень базового образования.
учебный год
В соответствии с «Положением о контроле и оценке учебных достижений младших школьников» ученики 1-х классов занимаются по безотметочной системе обучения. По решению педагогического совета по безотметочной системе обучения занимаются: первый триместр - учащиеся 2-х классов, учащиеся коррекционно-развивающих классов первый и второй год обучения.
Сведения о результатах учебной деятельности учащихся за три года.
г. г. | г. г. | г. г. | г. г. | |
Кол-во классов | 8 | 14 | 15 | 16 |
Кол-во учащихся | 202 | 342 | 391 | 417 |
% успеваемости | 97% | 98% | 95% | 96% |
% на «4» и «5» | 56 чел.- 28% | 88 чел. – 26% | 118 – 30% | 137 чел. – 33% |
На«5» | 13 чел.-6% | 16 чел. – 5% | 31 чел. – 8% | 29 чел. – 7% |
Кол-во второгодников | 1 Колбин Артём (решение ПМПК) | 2 Пекцоркина Марина (решение пед. совета) Тупиков Михаил (решение ПМПК) | 6 Ильина Варвара (решение ПМПК) Шеметова Полина (реш. пед. совета) Жаворонков Денис (реш. пед. совета) Смирнов Кирилл (решение ПМПК) Мальгин Евгений (решение ПМПК) Голубев Демид (решение ПМПК) | 4 Вяткина Олеся (реш. пед. совета) Ахмадеева Полина (реш. пед. совета) Кузнецов Игорь (решение ПМПК) Назарова Александра (решение ПМПК) |
С одной «3» | 8 чел. – 4% | 11 чел. – 3% | 15 чел. – 4% | 25 чел. – 6% |
С одной «4» | 5 чел. – 2% | 6 чел. – 2% | 11чел. – 3% | 15 чел. – 4% |
На протяжении четырёх лет наблюдается увеличение количества классов комплектов и количество учащихся начальной школы.
В сравнении с прошлым учебным годом:
- Успеваемость увеличилась на 1 %. Количество учащихся успевающих на «4» и «5» увеличилось на 3%. Количество отличников уменьшилось на 1%. Количество учащихся, оставленных на повторное обучение уменьшилось с 6 до 4 (из них 2 ученика 1 класса, у которых родители не согласны отдать ребёнка в СКОУ 8 вида). Количество учащихся, закончивших учебный год с одной «3» увеличилось на 2%. Количество учащихся, закончивших учебный год с одной «4» увеличилось на 1%.
P. S. Получить объективные данные нет возможности, так как увеличение количества учащихся произошло за счёт объединения со школой № 23.
1. Движение учащихся в школе
класс | На начало года | прибыло | выбыло | Конец года |
1 | 92 | 6 Гонцова Олеся 1А Душкин Антон 1Б Килин Сергей 1Б Мельников Егор 1Б Русина Милана 1Б Ельчищев Никита 1 В | 3 Моор Денис 1А Постыгина Елена 1Б Низова Анастасия 1Б | 95 |
2 | 116 | 7 Бурчак Дмитрий 2В Щербинин Роман 2В Гребнева Ирина 2В Теплых Виктория 2В Ельчищев Дмитрий 2В Малинин Константин 2Г Потаптаева Анна 2Д | 3 Елькина Полина 2Г Гусаков Никита 2Д Терёхина Анастасия 2Г | 120 |
3 | 97 | 3 Душкин Алексей 3А Козлова Анна 3Б Пекцоркина Марина 3Г | 2 Марков Даниил 3А Бакиева Полина 3В | 98 |
4 | 105 | 0 | 1 Зимнюков Артём 4Б | 104 |
1-4 | 410 | 16 | 9 | 417 |
2. Итоги успеваемости учащихся по классам за учебный год
класс | всего | успевают | На «4» и «5» | На второй год | Переве-дены условно | Переведены в ККО | |||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||||
1 А | 32 | 30 | 94 | б/о | - | - | - | Шурбакова Елена Церенщиков Денис Моор Денис | |
1 Б | 32 | 29 | 91 | - | - | - | Козлов Денис Пьяных Дмитрий Шистеров Игорь | ||
1 В | 31 | 23 | 74 | - | - | - | Гринь Никита Репина Алёна Лимонова Надежда | ||
1-е | 95 | 82 | 86 | - | - | - | 9 человек | ||
2 А | 29 | 29 | 100 | 20 | 69 | - | - | - | - |
2 Б | 30 | 28 | 93 | 8 | 27 | 1 | 0,5 | - | Бажова Дарья |
2 В | 27 | 27 | 100 | 15 | 56 | - | - | - | - |
2 Г | 24 | 23 | 96 | 13 | 54 | - | - | Гинтер Настя | - |
2 Д | 10 | 10 | 100 | - | - | - | - | - | - |
2-е | 120 | 117 | 98 | 56 | 41 | 1 | 1 | 1 | 2 |
3 А | 29 | 29 | 100 | 17 | 59 | - | - | - | - |
3 Б | 30 | 30 | 100 | 24 | 80 | - | - | - | - |
3 В | 28 | 27 | 96 | 15 | 54 | 1 | 0,5 | - | - |
3 Г | 11 | 11 | 100 | 4 | 36 | - | - | - | - |
3-е | 98 | 98 | 99 | 60 | 57 | 1 | 0,5 | - | - |
4 А | 31 | 31 | 100 | 16 | 52 | - | - | - | Мохова Екатерина |
4 Б | 30 | 28 | 93 | 18 | 60 | 1 | 0,5 | Кокшаров Макс | Кокшаров Максим |
4 В | 30 | 28 | 93 | 16 | 53 | - | - | - | Гусев Павел Смородина Ульяна |
4 Г | 13 | 13 | 100 | - | 0 | - | - | - | - |
4-е | 104 | 100 | 97 | 50 | 41 | 1 | 0,5 | 1 | 4 |
3. Информация по неуспевающим
№ п/п | Ф. И. учащегося | ПМПК | Решение ПМПК | Распределение по классам |
1. | Церенщиков Сергей | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
2. | Шурбакова Елена | Показана на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
3. | Козлов Денис | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
4. | Пьяных Дмитрий | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
5. | Шистеров Игорь | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
6. | Заморин Максим | Показан на предварительной и в мае на повторной | 8 вид | СКОУ 8 вида |
7. | Гринь Никита | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
8. | Кузнецов Игорь | Показан на предварительной и в мае на повторной | 8 вид | СКОУ 8 вида или попытка дублирования в 1 классе Решение: в 1 класс Г |
9. | Назарова Александра | Показана на предварительной и в мае на повторной | 8 вид | СКОУ 8 вида или попытка дублирования в 1 классе Решение: в 1 класс В |
10. | Петраченко Никита | Показан на предварительной и в мае на повторной | 8 вид | СКОУ 8 вида |
11. | Репина Алёна | Показана на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
12. | Лимонова Надежда | Показана на предварительной и в мае на повторной | 8 вид | СКОУ 8 или 2 Г (ККО) Решение: во 2 класс Г (ККО) |
13. | Шилов Сергей | Показан на предварительной и в мае на повторной | 8 вид | СКОУ 8 |
14. | Бажова Дарья | Показана на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 3 Д (ККО) |
15. | Смольнов Илья | Показан на предварительной и в мае на повторной | 8 вид | СКОУ 8 вида или дублирование во 2 Г (ККО) |
16. | Вяткина Олеся | Показан на предварительной, а на повторную сказали не показывать | нет | Дублирование 3 класса Решение: в 3 класс Г |
17. | Кокшаров Максим | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 5 Г (ККО) |
18. | Ахмадеева Полина | Не была показана, так как на предварительную комиссию не явилась | нет | Дублирование 4 класса Решение: в 4 класс А |
19. | Гусев Павел | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 5 класс (ККО) |
20. | Смородина Ульяна | Показана на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 5 класс (ККО) |
21. | Моор Денис | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 2 Г (ККО) |
22. | Мохова Татьяна | Показана на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 5 класс (ККО) |
23. | Бобов Михаил | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 4 Г (ККО) |
24. | Тупиков Михаил | По решению ПМП консилиума перевести в 4 класс В | 7 вид оставить (с обучением в обычном классе) | 4 В |
25. | Тарсуков Максим | По решению ПМП консилиума перевести в 4 класс Б | 7 вид оставить (с обучением в обычном классе) | 4 Б |
26. | Бодрякова Татьяна (из 7В) | Показана на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 8 класс, индивидуальное обучение |
27. | Столь Евгений (из 6Г) | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 7 класс (ККО) |
28. | Спиваков Игорь (из 7Б) | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 8 класс, индивидуальное обучение |
29. | Грибачёв Кирилл (из 7Г) | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 8 класс |
30. | Галочкина Людмила (из 6Г) | Показана на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 7 класс (ККО) |
31. | Беспалов Сергей | Показан на предварительной и в мае на повторной | 7 вид | 7 класс (ККО) |
Выполнение программ за учебный год.
ФИО педагога, класс | % прохождения программы за год |
, 2 класс А | 96 |
, 2 класс Б | 96 |
, 2 класс В | 96 |
, 2 класс Г | 95 |
, 2 класс Д | 95 |
, 3 класс А | 96 |
, 3 класс Б | 95 |
, 3 класс Д | 96 |
, 3 класс Г | 95 |
, 4 класс А | 97 |
, 4 класс Б | 97 |
, 4 класс В | 98 |
4 класс Г | 95 |
, 1 класс А | 96 |
, 1 класс Б | 96 |
, 1 класс В | 96 |
Начальная школа МАОУ «СОШ № 15» использует в работе способ квалиметрических исследований для анализа текущих и итоговых контрольных работ. В апреле 2012 года учащиеся 1-4-х классов писали итоговые контрольные работы по математике и русскому языку. Результаты представлены в следующих таблицах 1 и 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


