МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Первый проректор
______________ //
__________ ___________ 2014 г.
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов по направлению подготовки 030900.68 - Юриспруденция
магистерская программа
«Уголовное право, уголовный процесс»
очной / заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _________________
«______»___________2014 г.
Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и процесса от 3 сентября 2014г. №1. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой __________________ //
«______»_____________2014 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института государства и права ТюмГУ «___»_______2014 г. протокол №____. Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________/ /
«______»_____________2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор ИБЦ ___________________/ /
«______»_____________2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ______________/_____________ /
«______»_____________2014 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра уголовного права и процесса
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов по направлению подготовки 030900.68 - Юриспруденция
магистерская программа
«Уголовное право, уголовный процесс»
очной / заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2014
Павленко коррупции: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки 030900.68 - Юриспруденция магистерская программа «Уголовное право, уголовный» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 20с.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом образовательной программы (магистратура).
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Противодействие коррупции [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой уголовного права и процесса. Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета.
© Тюменский государственный университет, 2014.
© , 2014.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения специальной дисциплины «Противодействие коррупции» дать магистрам комплексное представление о проблемах и перспективах разработки и применения государственных антикоррупционных стратегий и специфике реализации независимых антикоррупционных инициатив.
Задачи изучения дисциплины:
- теоретическое осмысление вопросов коррупции и связанных с ней проблем;
- приобретение знаний о причинах и факторах возникновения и развития коррупции и разработка путей и методов противодействия этой общественно значимой проблеме;
- овладение методиками анализа коррупции, причин и условий коррупции и личности коррупционера;
- развитие навыков проведения самостоятельных исследований;
- умение анализировать нормативно-правовой материал в сфере противодействия коррупции;
- осуществление оценки эффективности противодействия коррупции, осуществляемой субъектами профилактики;
- приобретение навыков публичного выступления по проблемам коррупции и ее противодействию.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП
Специальная дисциплина «Противодействие коррупции» входит в профессиональный цикл дисциплины по выбору. Изучение данной дисциплины базируются на знаниях, полученных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла базовой части: философия, профессионального цикла: служебная этика, правотворческая деятельность. В результате изучения дисциплины магистр должен владеть понятийным аппаратом, методикой толкования и применения норм права, освоить основные теоретические концепции, уметь правильно применять теоретические знания на практике.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у магистров следующих компетенций:
общекультурными компетенциями:
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
профессиональными компетенцичями:
в правотворческой деятельности:
- способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-3);
- способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в экспертно-консультационной деятельности:
- способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8).
В результате освоения специальной дисциплины «Противодействие коррупции» магистр должен:
- знать: природу коррупции как социально-правового явления; причины, условия и факторы коррупции; механизм коррупционного поведения; меры противодействия коррупции.
- уметь: самостоятельно исследовать уголовную и социальную статистику; свободно владеть социологическими и экономическими методами анализа коррупции; анализировать законодательство в области противодействия коррупции; давать оценку эффективности предупреждения коррупции правоохранительными органами по материалам архивных и опубликованных уголовных дел; составлять рекомендации по противодействию коррупции, осуществлять аналитическую и научно- исследовательскую работу;
- владеть: навыками профессиональной профилактики коррупционных преступлений и правонарушений; приемами публичного выступления по изучаемым вопросам.
1.4. Карта компетенций дисциплины
Код ком-петен-ции | Формули-ровка ком-петенции | Резу-льтаты обу-чения в целом | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий (лекции, практи-ческие, семнар-ские, ла-боратор-ные) | Оценоч-ные средства (тесты, твор-ческие работы, проекты и др.) | ||
мини-мальный | базовый | повы-шенный | |||||
ОК-1 | осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | Знает о социальной значимости своей будущей профессии | имеет об-щие пред-ставления о социальной значимости своей будущей профессии | имеет ос-новное представле-ние о со-циальной значимости уголовно-правовых запретов | имеет глубокие знания о социальной значимости уголовно-правовых запретов | практи-ческие занятия | |
Умеет проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону | проявляет общую не-терпимость к коррупци-онному по-ведению, уважитель-но относит-ся к праву и закону | проявляет нетерпи-мость к коррупционному поведению, уважительно относится к уголовному праву и закону | проявляет крайнюю нетерпи-мость к кор-рупцион-ному пове-дению, ува-жительно относится к уголовному праву и закону | практи-ческие занятия | контент-анализ | ||
Владеет достаточным уровнем профессионального правосознания | обладает начальным уровнем профессио-нального правосозна-ния | обладает общим уровнем профессио-нального правосозн-ания | обладает устойчивым уровнем профессио-нального правосозна-ния | практи-ческие занятия | эссе | ||
ОК-2 | способность добросовест-но исполнять профессио-нальные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | Знает о необходимости исполнять профессиональные обязанности | имеет об-щее пред-ставление об исполне-нии про-фессиональ-ных обязан-ностей | имеет основное представление об ис-полнении профессио-нальных обязанност. | имеет глубокие знания об исполнении профес-сиональных обязанно-стей | практи-ческие занятия | дискус-сия по теме |
Умеет оперировать прин-ципами этики юриста | умеет опе-рировать базовыми принципа-ми этики юриста | умеет опе-рировать принципа-ми этики юриста | свободно оперирует принципа-ми этики юриста | практи-ческие занятия | творчес-кие работы | ||
Владеет способностью добросовестно исполнять професио-нальные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | исполняет профессиональные обязанности и соблюдает базовые принципы этики юриста | исполняет профессиональные обязанности соблюдает принципы этики юриста | исполняет профессиональные обязанности обладает устойчивы-ми навыка-ми соблюдения принципов этики юриста | практи-ческие занятия | эссе | ||
ПК-1 | способен разрабатывать нормативные правовые акты | Знает нормативные правовые акты | имеет об-щее пред-ставление о нормативных правовых актах | имеет об-щее пони-мание о нормативных правовых актах | имеет глубокие знания о о нормативных правовых актах | практические занятия | тест |
Умеет разрабатывать нормативные правовые акты | умеет ра-ботать в составе кол-лектива ис-полнителей разрабатывать нормативные правовые акты | умеет са-мостоятель-но обеспе-чивать (при консульта-ционной поддержке) разрабатывать нормативные правовые акты | умеет само-стоятельно разрабатывать нормативные правовые акты | практи-ческие занятия | решение задач | ||
Владеет навыками по разработке нормативных правовых актов | владеет начальными навыками по разработке норматив-ных правовых актов | владеет основными навыками самостояте-льной ра-боты по разработке нормативных правовых актов | владеет устойчивыми навыками по реа-лизации разработке нормативных правовых актов | фрон-тальный опрос | |||
ПК-2 | способность квалифици-рованно при-менять нор-мативные правовые акты в кон-кретных сферах юри-дической деятельности, реализовы-вать нормы материаль-ного и про-цессуального права в про-фессиональ-ной деятель-ности | Знает о примене-нии нормативных правовых актов в конкрет-ных сферах юридической деятельности | имеет об-щее пред-ставление о примене-нии норма-тивных пра-вовых актов в конкрет-ных сферах юридичес-кой дея-тельности | имеет об-щее пони-мание про-цесса при-менения норматив-ных пра-вовых актов в конкрет-ных сферах юридичес-кой дея-тельности | имеет глубокие знания о применении норматив-ных право-вых актов в конкретных сферах юридичес-кой дея- тельности | семинар-ские занятия | фрон-тальный опрос |
Умеет реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональ-ной деятельности | умеет ра-ботать в составе кол-лектива ис-полнителей по реали-зации норм материаль-ного и про-цессуально-го права в профессио-нальной деятельнсти | умеет при консульта-ционной поддержке реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | умеет само-стоятельно обеспечи-вать про-цесс реали-зации норм материаль-ного и про-цессуально-го права в профессио-нальной деятельно-сти | практи-ческие занятия | решение задач | ||
Владеет навыками по реа-лизации норм материаль-ного и процессуального права в профессио-нальной деятельности | владеет начальными навыками по реализа-ции норм материаль-ного и про-цессуально-го права в профессио-нальной деятельно-сти | владеет основными навыками работы по реализации норм мате-риального и процессуа-льного пра-ва в профес-сиональной деятельно-сти | владеет устойчивыми навыками по реализации норм материального и про-цессуально-го права в профессио-нальной деятельности | практи-ческие занятия | диску-сия по теме | ||
ПК-3 | готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства | Знает о должностных обязанностях по обеспечению законности и правопорядка | имеет об-щее пред-ставление о должностных обязанностях по обеспечению законности и правопорядка | имеет об-щее пони-мание о должностных обязанностях по обеспечению законности и правопорядка | имеет глубокие знания о должностных обязанностях по обеспечению законности и правопорядка | семи- нарские занятия | фрон-тальный опрос |
Умеет выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства | умеет выполнять должност - ные обя - занности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства | умеет обеспечи - вать про- цесс вы - полнения должност - ных обя-занностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства | умеет обес-печивать законность и право-порядок, бе-зопасность личности, общества, государства | практи-ческие занятия | контент-анализ | ||
Владеет навыками выполнения должност-ных обя-занностей по обеспе-чению за-конности и правопоряд-ка, безопас-ности лич-ности, об-щества, го-сударства | владеет начальными навыками выполнения должност-ных обя-занностей по обеспе-чению за-конности и правопоряд-ка, безопас-ности лич-ности, об-щества, го-сударства | владеет ос-новными навыками выполнения должност-ных обя-заностей по обеспече-нию закон-ности и пра-вопорядка, безопаснос-ти личнос-ти, общест-ва, государ-ства | владеет устойчивыми навыками выполнения должностных обязанностей по обес-печению за-конности и правопоря-дка, безо-пасности личности, общества, государства | практи-ческие занятия | контент-анализ | ||
ПК-6 | способен выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения | Знает о необходи-мости пресекать корруп-ционные про-явления | имеет начальные знания о пресечении корруп- ционных проявлений | имеет основные знания о пресечении корруп- ционных проявлений | имеет глубокие знания о пресечении корруп- ционных проявлений | практи-ческие занятия | Тест |
Умеет выявлять и содей-ствовать пресече-нию кор-рупцион-ных про-явлений | имеет общее представле-ние о пре-сечении корруп-ционных проявлений | имеет ос-новное пред-ставление о пресечении коррупцион-ных прояв-лений | имеет глубокие знания о пресечении коррупцион-ных прояв-лений | практи-ческие занятия | Эссе | ||
Владеет навыками выявления и содейст-вия пресе-чению коррупционных про-явлений | Владеет начальными навыками выявления и содей-ствия пре-сечению корруп- ционных проявлений | Владеет основными навыками выявления и содей-ствия пре-сечению корруп-ционных проявлений | Владеет ус-тойчивыми навыками выявления и содей-ствия пре-сечению корруп-ционных проявлений | практи-ческие занятия | решение задач | ||
ПК-8 | способен ринимать участие в проведении юридической экспертизы проектов н. п.актов, в том числе в целях выявления в них положений, способсвующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | Знает основы проведе-ния анти-коррупционной экспер-тизы | имеет общее пред-ставление о проведении антикоррупционной экспертизы | имеет общее по-нимание о проведении антикорруп-ционной экспертизы | имеет глу-бокие знания о проведении антикорруп-ционной экспертизы | семи-нарские занятия | фрон-тальный опрос |
Умеет осущест-влять ква-лифици-рованные юридичес-кие зак-лючения и консульта-ции, осу-ществлять юридиче-скую эк-спертизу норматив-ных пра-вовых актов | умеет в группе лиц осуществ-лять ква-лифици-рованные юридичес-кие заклю-чения и консуль-тации осу-ществлять юридичес-кую экспер-тизу норма-тивных правовых актов | умеет при консульта-ционной поддержке осуществ-лять ква-лифици-рованные юридичес-кие заклю-чения и консульта-ции осу-ществлять юридичес-кую экспер-тизу норма-тивных пра-вовых актов | умеет само-стоятельно осуществ-лять ква-лифици-рованные юридичес-кие заклю-чения и консульта-ции осу-ществлять юридичес-кую экспер-тизу норма-тивных правовых актов | практи-ческие занятия | решение задач | ||
Владеет навыками осуществ-ления анти-корруп-ционной экспер-тизы | начальными навыками осуществле-ния анти-корруп-ционной экспертизы | основными навыками осущест-вления антикорруп-ционной экспертизы | устойчивыми навыками осуществления антикоррупционной экспертизы | практи-ческие занятия | решение задач | ||
|
2. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
Дневное /заочное отделение
Семестр - 3. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
Наименование ООП | Квалификация (степень) | Нормативный срок освоения ООП | Трудоемкость (в зачетных единицах) | |
Код | Наименование | |||
Противодействие коррупции | магистр | 2 года | 108* |
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Таблица 1а
Тематический план
(очная форма обучения)
№ | Тема | Недели семестра | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | 1. из них в интерактивной форме | Формы контро ля | |||
лекции* | семинарские (практические) занятия* | лабораторные занятия* | самостоятельная работа* | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Проблема коррупции: понятие и виды | 1-2 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
2 | Детерминанты коррупции. Социальные последствия коррупции | 3 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
3 | Социологический анализ коррупции | 4 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
4 | Экономическая природа коррупции. Проблемы измерения и сравнения | 5 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
5 | Зарубежный опыт противодействия коррупции | 6-7 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
6 | Основы противодействия коррупции в России | 8-9 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
7 | Формы и виды ответственности за коррупционное поведение | 10-11 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
8 | Мониторинг и антикоррупционная экспертиза как формы противодействия коррупции | 12-13 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
9 | Антикоррупционная стратегия государства и общества | 14-15 | 2 | 2 | 7 | фронтальный опрос | ||
10 | Основные формы проявления коррупции | 16-17 | 2 | 2 | 5 | фронтальный опрос | ||
ИТОГО: | 20 | 20 | 68 | Зачет |
Таблица 1б
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


