Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика» (ЕН 02) (стр. 1 )

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Информатика»
(ен 02)

Разработчик: элькинд наталья давыдовна,

преподаватель государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «краснокамский многопрофильный техникум»

МИНИСТЕРСТВО образования и науки ПЕРМСКОГО КРАЯ Государственное БЮДЖЕТНОЕ профессиональное Образовательное Учреждение «КРАСНОКАМСКИЙ многопрофильный ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02. иНформатика

основной профессиональной образовательной программы по специальности

250405 Технология комплексной переработки древесины

(базовой подготовки)

2013

ОДОБРЕНО	УТВЕРЖДАЮ
предметно-цикловой комиссией	Зам. директора по УР
физико-математических дисциплин
Протокол № 1 от 01.01.01г.	12 сентября 2013г.
Председатель ПЦК_______________
СОГЛАСОВАНО
методической комиссией ГБОУ СПО «КЦБТ»
Протокол № 1 от 11 сентября 2013г.

Составитель:

, преподаватель ГБОУ СПО «КЦБТ»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза: , методист ГБОУ СПО «КЦБТ»

Содержательная экспертиза: , зам. директора по УР ГБОУ СПО «КЦБТ»

Внешняя рецензия

, преподаватель высшей категории, ГБОУ СПО ППКК

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 250405 технология комплексной переработки древесины (базовой подготовки), утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ «24» июня 2010г. № 000.

СОДЕРЖАНИЕ

1.  ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.  СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.  условия реализации учебной дисциплины
4.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика»

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности: 250405 «Технология комплексной переработки древесины».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: математический и общий естественнонаучный цикл (ЕН.02.)

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения дисциплины «Информатика» студент должен:

знать:

-  основные понятия автоматизированной обработки информации;

-  общий состав и структуру электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

-  способы защиты информации от несанкционированного доступа;

-  антивирусные средства защиты;

-  базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

уметь:

-  использовать прикладное программное обеспечение (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, информационно-поисковые системы).

В результате изучения дисциплины «Информатика» формируются компетенции (из перечня компетенций по специальности 250405 «Технология комплексной переработки древесины»), такие как:

общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

профессиональные компетенции, соответствующие основным видам профессиональной деятельности:

ПК 2.1. Планировать работу структурного подразделения.

ПК 2.2. Руководить работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Анализировать процессы и результаты деятельности подразделения.

Дисциплина «Информатика» является естественнонаучной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения других обще-профессиональных и специальных дисциплин.

Содержание дисциплины «Информатика» имеет межпредметные связи с дисциплинами общепрофессионального цикла: компьютерная графика, экономика организации.

Для лучшего усвоения учебного материала его изложение необходимо проводить с применением технических средств обучения, видео-, аудиоматериалов, современных компьютерных программ.

В рабочей программе дисциплины планируется самостоятельная работа студентов с указанием ее тематики.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка - 123 часа, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка - 82 часа;

самостоятельная работа студентов - 41 час.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	123
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	82
в том числе: практические занятия	70
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	41
Итоговая аттестация в форме зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Информатика, 2 курс

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Средства ИКТ.		27
Тема 1. Архитектура ЭВМ.	Устройство компьютера. Внутренняя архитектура компьютера, процессор, память. Периферийные устройства: клавиатура, монитор, дисковод, мышь, принтер, сканер, модем.	2	1, 2
Самостоятельная работа студентов: Подготовка реферата по темам: “История развития ЭВМ” или “Новинки аппаратного обеспечения”	3	3
Тема 2. Программное обеспечение. Файловая система.	Понятие программного обеспечения, виды программного обеспечения. Понятие файла, каталога, папки, файловой системы.	2	1, 2
Самостоятельная работа студентов: Подготовка реферата по теме: “Новинки программного обеспечения”	3	3
Тема 3. Операционные системы.	Этапы развития операционных систем. Их возможности и характеристики. Отличия друг от друга.	2	1, 2
Самостоятельная работа студентов: Подготовка кроссворда по одной из тем: “Файловая система” или “Операционные системы”	2	3
Тема 4.  ОС Windows.	Практическая работа: Работа с папками и документами в ОС Windows: создание папки, копирование документов, перенос документов, удаление файлов и документов, настройка рабочего стола, работа со стандартными приложениями ОС Windows.	2	2, 3
Тема 5. Надстройка над ОС Total Commander.	Практическая работа: Работа с файлами и каталогами в надстройке Total Commander: создание файла, каталога, копирование и перенос файлов и каталогов, поиск файлов, внешний вид рабочих панелей и т. п.	2	2, 3
Практическая работа: Дополнительные возможности надстройки Total Commander.	2	2, 3
Тема 6.  Архивация файлов.	Практическая работа: Способы архивации файлов в различных программах.	2	2, 3

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов	Объем часов	Уровень освоения
Тема 7. Антивирусные средства. Работа в локальной сети.	Практическая работа: Проверка компьютера и внешней памяти на наличие компьютерных вирусов. Работа в локальной сети: копирование информации по сети, поиск информации.	2	3
Самостоятельная работа студентов: Подготовка кроссворда по одной из тем: “Архивация файлов”, “Компьютерные вирусы”, “Локальная сеть”	1	3
Тема 8. Автоматизированные системы.	Автоматизированные системы: основные понятия, виды, назначение.	2	1
Раздел 2. Телекоммуникационные технологии.		25
Тема 9. Интернет-технологии.	Основные возможности сети INTERNET. Интернет-технологии. Работа с браузером. Поиск информации в сети Интернет.	2	1
Тема 10. Поиск информации в сети Интернет.	Практическая работа: Работа в сети Интернет: поиск информации, в различных системах.	2	2, 3
Самостоятельная работа студентов: Подготовка реферата по теме: “Интернет технологии”.	3	3
Тема 11. Язык HTML для создания web-страниц.	Основные понятия языка HTML. Введение в язык HTML.	2	1, 2
Практическая работа: Теги для задания шрифтов и заголовков. Форматирование текста.	2	2, 3
Практическая работа: Гипертекстовые ссылки и якоря.	2	1
Самостоятельная работа студентов: Подготовка кроссворда по теме: “Язык HTML”,	2	3
Практическая работа: Теги для задания списков на web-странице. Рисунки на web-страницах.	2	2, 3
Практическая работа: Создание таблиц в языке HTML.	2	2, 3
Практическая работа: Фреймы в языке HTML.	2	2, 3
Самостоятельная работа студентов: Разработка и создание взаимосвязанных web-страниц на тему: “Моя группа”.	4	3

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов	Объем часов	Уровень освоения
Раздел 3. Технология создания и преобразования информационных объектов.		39
Тема 12. Текстовый редактор MS Word.	Практическая работа: Работа с объектами в текстовом редакторе Ms Word.	2	2, 3
Практическая работа: Работа с таблицами в текстовом редакторе Ms Word.	2	2, 3
Практическая работа: Принципы и способы оформления и редактирования документов.	2	1
Практическая работа: Редактирование текста: разбиение текста на колонки, оформление границ и т. п.	2	2, 3
Практическая работа: Создание формул и их редактирование в текстовом редакторе MS Word.	2	2, 3
Самостоятельная работа студентов: Творческая работа “Моя автобиография”.	3	3
Самостоятельная работа студентов: Творческая работа “Поздравительная открытка”.	3	3
Тема 13. Электронные таблицы MS Excel.	Практическая работа: Проведение расчетов с помощью электронных таблиц Ms Excel.	2	2, 3
Практическая работа: Задание стандартных функций в Excel. Решение задач с использованием функций.	2	2, 3
Практическая работа: Построение диаграмм в Excel.	2	2, 3
Практическая работа: Создание диаграмм различного вида в Excel.	2	2, 3
Практическая работа: Решение математических задач с помощью MS Excel. Решение задач по профилю специальности с помощью MS Excel.	2	2, 3
Самостоятельная работа студентов: Творческая работа “Моя успеваемость”	3	3

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов	Объем часов	Уровень освоения
Тема 14. Системы управления базами данных MS Access.	Практическая работа: Работа с базами данных в СУБД MS Access.	2	2, 3
Практическая работа: Проверка вводимых данных, оформление формы, использование списка в форме в СУБД MS Access.	2	2, 3
Практическая работа: Работа с внешними данными в СУБД MS Access.	2	2, 3
Самостоятельная работа студентов: Творческая работа “Составление базы данных о своих друзьях”.	4	3
Раздел 4. Справочно-правовые системы.		32
Тема 15. СПС КонсультантПлюс.	Практическая работа: Знакомство с СПС Консультант Плюс.	2	2, 3
Практическая работа: Поисковые возможности СПС Консультант Плюс.	2	2, 3
Практическая работа: Поиск документов в СПС Консультант Плюс по специализированным классификаторам.	2	2, 3
Практическая работа: Работа с текстом документа в СПС Консультант Плюс. Установление и удаление закладок в документах в СПС Консультант Плюс.	2	2, 3
Практическая работа: Копирование текста документа из СПС Консультант Плюс в текстовый редактор Word.	2	2, 3
Практическая работа: Работа с документами в СПС Консультант Плюс.	2	2, 3
Самостоятельная работа студентов: Подготовка реферата по теме: “Справочно-правовые системы”.	4	3
Самостоятельная работа студентов: Творческая работа “Поиск информации в СПС КонсультантПлюс, необходимой для данной специальности”.	3	3

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов	Объем часов	Уровень освоения
Тема 16. СПС Гарант.	Практическая работа: Знакомство с СПС Гарант.	2	2, 3
Практическая работа: Поисковые возможности СПС Гарант.	2	2, 3
Практическая работа: Работа с Правовым навигатором в СПС Гарант.	2	2, 3
Практическая работа: Работа с документами в СПС Гарант.	2	2, 3
Практическая работа: Поиск документов в СПС Гарант.	2	3
Самостоятельная работа студентов: Творческая работа “Поиск информации в СПС Гарант, необходимой для данной специальности”.	3	3
ВСЕГО:	123 часа

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.