Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Наименование дисциплины: Геология

Направление подготовки: 022000 Экология и природопользование

Профиль подготовки: Экология

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Автор: к. г-м. н., доцент, кафедры экологии и зоологии

1.Целями освоения дисциплины «Геология» является:

сформировать у студентов представления о строении и вещественном составе Земли, о геодинамических процессах и их роли в развитии планеты для понимания современных природных явлений, происходящих в географической оболочке.

Задачи дисциплины: дать основные геологические понятия; ознакомить с внутренним строением, составом и свойствами Земли; рассмотреть вещественный состав земной коры минералы и горные породы, научить принципам их изучения и определения; раскрыть суть геодинамических (эндогенных и экзогенных) процессов и их роль в образовании минералов и горных пород, в формировании рельефа земной поверхности, а также в происхождении и закономерности стихийных геологических явлений и катастроф.

Дать представление о методологии и методах в геологии; осветить современные проблемы взаимодействия человека и окружающей его геологической среды; научить работать с картографическим материалом (чтение и анализ геологических карт и профилей, умение пользоваться атласами и тематическими картами, составление геологических профилей и разрезов).

2. Дисциплина «Геология» относится к базовой части цикла Б2. (математический и естественно - научный цикл).

В системе естественных наук «Геология» является фундаментальной многоотраслевой наукой о Земле. Для эколого-биологического образования это базовая дисциплина в понимании закономерностей развития биосферы и географической оболочки в целом.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

основные геологические понятия и термины; основные минералы и горные породы земной коры; иметь полное представление о действии эндогенных и экзогенных геологических процессов; геологическую хронологию, ее эры и периоды.

Уметь:

пользоваться определителями минералов и горных пород; выполнять технические рисунки; использовать геологические знания в экологических исследованиях.

Владеть:

основными навыками полевого и лабораторного изучения геологических объектов.

4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа

5.Содержание дисциплины:.

п/п

Раздел дисциплины

1.   

Введение. Предмет, цель, задачи, методы и структура геологии. Внутреннее строение и состав Земли. Современные представления о ядре, мантии, земной коре, литосфере и литосферных плитах, их строении, составе и свойствах.

Понятия о минералах, горных породах, их классификации, формах и свойствах. Способы определение минералов.

2.   

Геодинамические процессы, их разрушительное и созидательное значение. Эндогенные процессы – магматизм, метаморфизм, сейсмические явления, тектонические движения. Их причины и следствия.

Изучение и определение минералов.

3.   

Экзогенные процессы. Гипергенез и кора выветривания. Геологическая работа ветра (эоловые процессы), текучих вод, морей, озер, болот, ледников. Роль геодинамических процессов в геологической истории Земли. Геохронология. Человек и геологическая среда.

Минералы, горные породы, окаменелости (определение, изучение)

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

в)программное обеспечение и Интернет - ресурсы

1. Демонстрационные таблицы для лекций и лабораторных занятий.

2. Слайд-фильмы и кинофильмы, презентации по геологии.