Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«тюменский государственный университет»

Филиал ТюмГУ в г. Ишиме

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

_____________ //

«11» ноября 2014 года

Б1. Б.3 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование

профиля подготовки Дошкольное образование

очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 01.01.2001

Содержание: УМК по дисциплине Б1.Б.3 Иностранный язык для студентов направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование профиля подготовки Дошкольное образование очной формы обучения

Автор(-ы): старший преподаватель кафедры русской и зарубежной филологии, культурологии и методики их преподавания

Объем 38 стр.

Должность

ФИО

Дата согласования

Результат согласования

Примечание

Заведующий кафедрой русской и зарубежной филологии, культурологии и методики их преподавания

9.10.2014

Рекомендовано к электронному изданию

Протокол заседания кафедры от 9.10.2014

№ 2

Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме

11.11.2014

Согласовано

Протокол заседания УМС от 01.01.2001 №3

Начальник ОИБО

11.11.2014

Согласовано

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Филиал в г. Ишиме

Кафедра русской и зарубежной филологии, культурологии и методики их преподавания

Б1.Б.3 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование

профиля подготовки Дошкольное образование

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2014

Б1.Б.3 Иностранный язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование профиля подготовки Дошкольное образование очной формы обучения. Ишим, 2014, 38 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Б1.Б.3 Иностранный язык [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой русской и зарубежной филологии, культурологии и методики их преподавания. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , канд. филол. наук, доцент.

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

Иностранный язык

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014.

© , 2015.

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель: формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции как важнейшего условия конкурентоспособности современного специалиста, а также развитие способности к межкультурной коммуникации в профессиональной деятельности.

Задачи:

1. Систематизация знаний по иностранному языку, имеющихся у студентов на момент начала обучения в вузе.

2. Расширение лингвистических знаний, речевых навыков и умений, необходимых для осуществления межкультурной коммуникации в процессе:

− повседневного устного общения;

− понимания незначительно адаптированных текстов научного и публицистического жанров при чтении;

− создания стандартных текстов на иностранном языке.

3. Формирование понимания национально-исторических особенностей культуры стран изучаемого языка.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина Б1.Б.3 «Иностранный язык» относится к базовой части гуманитарного, экономического и социального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100.62 Педагогическое образование и является обязательной для изучения.

Для освоения дисциплины Б1.Б.3 «Иностранный язык» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в процессе довузовского изучения иностранного языка.

Курс дисциплины Б1.Б.3 «Иностранный язык» имеет практико-ориентированный характер и построен с учетом междисциплинарных связей, в первую очередь, знаний, навыков и умений, приобретаемых студентами в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин.

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

…

1.   

Б1.В. ОД.3 Культурология

+

+

+

+

+

+

+

+

2.   

Б1.В. ОД.1 Социология

+

+

+

+

+

+

+

+

3.   

Б1.Б.4 Культура речи

+

+

+

+

+

+

+

+

4.   

Б3.Б.1.1 История образования и педагогической мысли

+

+

5.   

Б3.В. ОД.2 История дошкольной педагогики

+

+

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-10 владением одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников.

ОПК-5 владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения.

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать

– иностранный язык в объеме, необходимом для получения информации профессионального содержания из зарубежных источников;

– основы реферирования и аннотирования текстов по профилю подготовки в устной и письменной формах.

Уметь

– пользоваться словарями и справочной литературой на иностранном языке;

– самостоятельно читать иноязычную научно-популярную литературу;

– получать и сообщать информацию на иностранном языке в устной и письменной форме;

– выступать с докладами и сообщениями в рамках изучаемых тем.

Владеть

– иностранным языком как средством профессионального общения;

– приемами реферирования и аннотирования текстов по профилю подготовки.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 1, 2, 3 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет (1 семестр), экзамен (2 семестр). Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов, из них 90 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 90 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Контактная работа:

Аудиторные занятия (всего)

90

36

36

18

В том числе:

Лекции

Практические занятия (ПЗ)

90

36

36

18

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

Иные виды работ:

Самостоятельная работа (всего):

90

36

36

18

Общая трудоемкость зач. ед.

час

6

2

2

1

216

72

72

36

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

экзамен

3. Тематический план

Таблица 3.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

1.1. 

Студенческая жизнь в университете

1-6

12

12

24

2

0-30

Всего

6

12

12

24

2

0-30

Модуль 2

2.1. 

Тюменская область и город Ишим

7-12

12

12

24

2

0-30

Всего

6

12

12

24

2

0-30

Модуль 3

3.1. 

Российская Федерация

13-18

12

12

24

2

0-40

Всего

6

12

12

24

2

0-40

Итого (часов, баллов):

36

36

72

6

0-100

Курсовая работа *

-

-

-

-

-

-

-

-

Из них в интеракт. форме

6

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 4

4.1.

Великобритания

1-8

12

12

24

2

0-40

Всего

8

12

12

24

2

0-40

Модуль 5

5.1.

 Монтессори

9-14

12

12

24

2

0-30

Всего

6

12

12

24

2

0-30

Модуль 6

6.1.

 Макаренко

15-20

12

12

24

2

0-30

Всего

6

12

12

24

2

0-30

Итого (часов, баллов):

36

36

72

6

0-100

Курсовая работа *

-

-

-

-

-

-

-

-

Из них в интеракт. форме

6

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 7

7.1.

Профессия учителя

1-6

6

6

12

1

Всего

6

6

6

12

1

0-30

Модуль 8

8.1.

Образование в странах изучаемого языка

7-13

6

6

12

1

0-40

Всего

7

6

6

12

1

0-40

Модуль 9

9.1.

Образование в России

14-17

6

6

12

1

0-30

Всего

4

6

6

12

1

0-30

Итого (часов, баллов):

18

18

36

3

0-100

Курсовая работа *

-

-

-

-

-

-

-

-

Из них в интеракт. форме

3

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информаци онные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1

1.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Модуль 2

2.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Модуль 3

3.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

0-10

0-5

-

-

-

-

0-40

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

0-10

0-5

-

-

-

-

0-40

Итого

-

0-30

0-30

-

-

0-15

0-10

0-15

-

-

-

-

0-100

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информаци онные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 4

4.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

0-10

0-5

-

-

-

-

0-40

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

0-10

0-5

-

-

-

-

0-40

Модуль 5

5.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Модуль 6

6.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Итого

-

0-30

0-30

-

-

0-15

0-10

0-15

-

-

-

-

0-100

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информаци онные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 7

7.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Модуль 8

8.1

-

0-10

0-10

-

-

0-5

0-10

0-5

-

-

-

-

0-40

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

0-10

0-5

-

-

-

-

0-40

Модуль 9

9.1.

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Всего

-

0-10

0-10

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

0-30

Итого

-

0-30

0-30

-

-

0-15

0-10

0-15

-

-

-

-

0-100

5. Содержание дисциплины.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3