И ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
В результате освоения содержания программного материала учебного предмета «Физическая культура» обучающиеся должны достигнуть предусмотренного образовательным минимумом уровня развития физической культуры.
Учащиеся должны знать:
- об истории и особенностях зарождения и развития физической культуры и спорта;
- о способах и особенностях движений, передвижений;
- о работе мышц, систем дыхания, кровообращения при выполнении физических упражнений, о способах простейшего контроля за деятельностью этих систем;
- о терминологии разучиваемых упражнений, их функциональном смысле и направленности воздействия на организм;
- об общих и индивидуальных основах личной гигиены, правилах использования закаливающих процедур, профилактике нарушений осанки;
- о причинах травматизма на занятиях физической культуры.
Учащиеся должны уметь:
- выполнять основные движения, перемещения, упражнения по разделам программного материала;
- выполнять комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, скорости;
- взаимодействовать с одноклассниками в процессе занятий физической культурой.
По окончании второго полугодия обучающиеся должны показать уровень физической подготовленности не ниже результатов, приведенных в разделе «Демонстрировать», что соответствует обязательному минимуму содержания образования.
Учащиеся должны уметь демонстрировать:
Физические способности | Физические упражнения | Девушки |
Скоростные | Бег 100м | 17, 5 с |
Силовые | Подтягивание в висе лежа на низкой перекладине, раз Прыжок в длину с места, см | 14 раз 170 см |
К выносливости | Кроссовый бег на 2 км | 10 мин 00 с |
Физические способности | Физические упражнения | Юноши |
Скоростные | Бег 100м с низкого старта, с | 14,2 с |
Силовые | Подтягивание туловища из виса, раз Прыжок в длину с места, см | 12 раз 200 см |
К выносливости | Кроссовый бег на 2 км | 9.30 с |
Аттестация учащихся планируется по полугодиям с учетом результатов текущих оценок и результатов тестирования по каждому разделу программы
Оценки результатов тестирования учащихся 11 классов
для определения уровня физической подготовленности
класс | Контрольные упражнения | ПОКАЗАТЕЛИ | |||||
Учащиеся | Мальчики | Девочки | |||||
Оценка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
11 | Челночный бег 4x9 м, сек | 9,2 | 9,6 | 10,1 | 9,8 | 10,2 | 11,0 |
11 | Бег 30 м, секунд | 4,4 | 4,7 | 5,1 | 5,0 | 5,3 | 5,7 |
11 | Бег 1000 м - юноши, сек 500м - девушки, сек | 3,30 | 3,50 | 4,20 | 2,1 | 2,2 | 2,5 |
11 | Бег 100 м, секунд | 13,8 | 14,2 | 15,0 | 16,2 | 17,0 | 18,0 |
11 | Бег 2000 м, мин | 10,00 | 11,10 | 12,20 | |||
11 | Бег 3000 м, мин | 12,20 | 13,00 | 14,00 | |||
11 | Прыжки в длину с места | 230 | 220 | 200 | 185 | 170 | 155 |
11 | Подтягивание на высокой перекладине | 14 | 11 | 8 | |||
11 | Сгибание и разгибание рук в упоре | 32 | 27 | 22 | 20 | 15 | 10 |
11 | Наклоны вперед из положения сидя | 15 | 13 | 8 | 24 | 20 | 13 |
11 | Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа | 55 | 49 | 45 | 42 | 36 | 30 |
11 | Бег на лыжах 1 км, мин | 4,3 | 4,50 | 5,20 | 5,45 | 6,15 | 7,00 |
11 | Бег на лыжах 2 км, мин | 10,20 | 10,40 | 11,10 | 12,00 | 12,45 | 13,30 |
11 | Бег на лыжах 3 км, мин | 14,30 | 15,00 | 15,50 | 18,00 | 19,00 | 20,00 |
11 | Бег на лыжах 5 км, мин | 25,00 | 26,00 | 28,00 | Без учета времени | ||
11 | Бег на лыжах 10 км, мин | Без учета времени | |||||
11 | Прыжок на скакалке, 30 сек, раз | 70 | 65 | 55 | 80 | 75 |
VIII. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Для отражения количественных показателей в требованиях используется следующая система обозначений:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев);
К – комплект (из расчета на каждого учащегося исходя из реальной наполняемости класса);
Г – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих несколько учащихся.
№ п/п | Наименование объектов и средств материально-технического оснащения | Необхо-димое ко-личество | Примечание |
Основная школа | |||
1 | Библиотечный фонд (книго-печатная продукция) | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
1.1 | Стандарт основного общего образования по физической культуре | Д | Стандарт по физической культуре, примерные программы, авторские рабочие программы входят в состав обязательного программно – методического обеспечения кабинета по физической культуре (спортивного зала) |
1.2 | Стандарт среднего полного общего образования по физической культуре базовый уровень | ||
1.3 | Примерная программа по физической культуре общего образования основного по физической культуре | Д | |
1.4 | Авторские рабочие программы по физической культуре | Д | |
1.5 | Учебник по физической культуре | К | В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации |
1.6 | Дидактические материалы по основным разделам и темам учебного предмета «Физическая культура» | Г | Комплекты разноуровневых тематических заданий, дидактических карточек |
1.7 | Научно-популярная и художественная литература по физической культуре, спорту, олимпийскому движению | Д | В составе библиотечного фонда |
1.8 | Методические издания по физической культуре для учителей | Д | 1. Методические пособия и рекомендации журнал «Физическая культура в школе»; 2. Подписка газеты «Первое сентября» - «Спорт в школе» (журналы и в электронном варианте); 3. Патрикеев личностных и регулятивных умений на уроках физической куль-туры. 1-11 классы / . – Волгоград: Учитель: ИП , 2014. – 237 с. 4. «Физическая культура» Методики, материалы к урокам 1-11 класс: рекомендации, разработки, из опыта работы (К-диск); 5. «Физическая культура» рабочие программыкласс (К-диск); 6. «Физическая культура» тематическое планирование (К-диск); 7. «Физическая культура» - внеурочная деятельность. Спортивно-оздоровительное развитие личности (секции, олимпиады, досуговые программы) (К-диск); 8. «Олимпийские старты» 1-11 классы – внеурочная деятельность (спортивно-оздоровительная деятельность) (К-диск); 9. Организация спортивной работы в школе (К-диск). |
2 | Демонстрационные печатные пособия | ||
2.1 | Таблицы по стандартам физического развития и физической подготовленности | Д | |
2.2 | Плакаты методические | Д | Комплекты плакатов по методике обучения двигательным действиям, гимнастическим комплексам, общеразвивающим и корригирующим упражнениям |
3 | Экранно-звуковые пособия | ||
3.1 | Видеофильмы по основным раз-делам и темам учебного пред-мета «Физическая культура» | Д | Учебные фильмы онлайн http://tv. sportedu. ru/media |
3.2 | Аудиозаписи | Для проведения гимнастических комплексов, обучения танцевальным движениям; проведения спортивных соревнований и физкультурных праздников | |
4 | Технические средства обучения | ||
4.1 | Мультимедиапроектор | Д | |
4.2 | Экран (на штативе или навесной) | Д | Минимальные размеры 1,25 х 1,25 |
5 | Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | ||
Гимнастика | |||
5.1 | Стенка гимнастическая | Г | |
5.2 | Козел гимнастический | Г | |
5.3 | Конь гимнастический | Г | |
5.4 | Перекладина гимнастическая | Г | |
5.5 | Брусья гимнастические параллельные | Г | |
5.6 | Канат для лазанья | Г | |
5.7 | Мост гимнастический подкидной | Г | |
5.8 | Скамейка гимнастическая жесткая | Г | |
5.9 | Коврик гимнастический | Г | |
5.10 | Маты гимнастические | Г | |
5.11 | Мяч набивной (1 кг, 2 кг, 3 кг) | Г | |
5.12 | Мяч малый (теннисный) | К | |
5.13 | Скакалка гимнастическая | К | |
5.14 | Мяч малый (мягкий) | К | |
5.15 | Палка гимнастическая | К | |
5.16 | Обруч гимнастический | К | |
Легкая атлетика | |||
5.21 | Планка для прыжков в высоту | Д | |
5.22 | Стойки для прыжков в высоту | Д | |
5.23 | Флажки разметочные на опоре | Г | |
5.24 | Дорожка разметочная для прыжков в длину с места | Г | |
5.25 | Рулетка измерительная (10 м, 50 м) | Д | |
Спортивные игры | |||
5.28 | Комплект щитов баскетбольных с кольцами и сеткой | Д | |
5.29 | Щиты баскетбольные навесные с кольцами и сеткой | Г | |
5.30 | Мячи баскетбольные | Г | |
5.31 | Стойки волейбольные универсальные | Д | |
5.32 | Сетка волейбольная | Д | |
5.33 | Мячи волейбольные | Г | |
5.34 | Ворота для мини-футбола | Д | |
5.35 | Мячи футбольные | Г | |
5.36 | Компрессор для накачивания мячей | Д | |
5.38 | Палатки туристические (двухместные) | Г | |
5.39 | Рюкзаки туристические | Д | |
Измерительные приборы | |||
5.42 | Весы медицинские с ростомером | Д | |
Средства доврачебной помощи | |||
5.48 | Аптечка медицинская | Д | |
6 | Спортивные залы (кабинеты) | ||
6.1 | Спортивный зал игровой | С раздевалками для мальчиков и девочек (шкафчики, гим-настические скамейки), душевыми для мальчиков и дево-чек, туалетами для мальчиков и девочек | |
6.2 | Спортивный зал гимнастический | ||
6.3 | Кабинет учителя | Включает в себя рабочий стол, стулья, сейф, шкафы книжные (полки), шкаф для одежды | |
6.5 | Подсобное помещение для хра-нения инвентаря и оборудования | Включает в себя стеллажи, контейнеры | |
7 | Пришкольный стадион (площадка) | ||
7.1 | Легкоатлетическая дорожка | Д | |
7.2 | Игровое поле для футбола (мини-футбола) | Д | |
7.3 | Площадка игровая баскетбольная | Д | |
7.4 | Площадка игровая волейбольная | Д | |
7.5 | Полоса препятствий | Д | |
7.6 | Лыжная трасса | Д | С небольшими отлогими склонами |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


