Номинация: Программа, направленная на обеспечение занятости молодежи
Программа «Амулет»
(работа с подростками и молодежью по месту жительства по обеспечению их занятости в досуговое время»
Разработчики программы:
члены Детской организации
«Росинка»
Контактные данные:
Чувашская Республика, 0 «а»
, сот. ,
е-mail: *****@***ru
Программа: «Амулет»
Информационная карта программы
1. Направление. Социально-образовательный проект
2. Авторы программы: члены школьной детской организации «Росинка»
3.Координаторы программы: – заместитель директора по ВР, -заместитель директора по УВР
4.География программы: работа проводилась на территории правобережья г. Ядрин
5.Целевая группа: молодежь и учащиеся г. Ядрин
6.Актуальность программы: Анализ ситуации сложившейся в молодежной среде в последние годы, свидетельствует о том, что отсутствие должного внимания общества к организации свободного времени молодежи ведет к негативным результатам. Рост молодежной преступности, наркомании, алкоголизм и других проявлений « свободного образа жизни» заставляют задуматься об организации свободного времени молодежи.
7.Цель программы: Организовать досуговой занятости детей, подростков и молодежи города по месту жительства. Создание системы работы по месту жительства с различными категориями молодежи.
8.Задачи проекта: привлечение общественного внимания к проблемам молодежи;
- Открытие досугового учреждения
- Создать условия для самореализации молодежи, через включение их в творческую, спортивную, интеллектуальную, общественную и другие виды деятельности;
- Создать условия для развития технического творчества молодежи;
- Оказать информационную социальную поддержку молодежным объединениям;
- использование спортивного зала молодежью;
- Разработать методические сборники, вестники, бюллетени по деятельности учреждения;
- Распространить положительный опыт работы учреждения по месту жительства;
- Расширить сеть молодежно-подростковых клубов и центров в городе.
Сроки выполнения программы: 2009 года
Программа МОУ СОШ №2 г. Ядрин
по работе с подростками и молодежью по месту жительства
«АМУЛЕТ»
I. Актуальность
В современном обществе увеличился интерес к личностным ценностям, стремление к свободе, независимости, самореализации. Именно поэтому проблема формирования позитивного молодежного сознания, способности к усвоению продуктивного социального опыта, системы социальных ценностей и отношений, т. е. социализация, является наиболее актуальной.
Общество постоянно создает и воссоздает специальные социальные институты, в которых совершается становление и функционирование человеческой личности. Социализация протекает через всю жизнь человека и связана с возрастными и половыми жизненными циклами: т. е. включает в себя усвоение социальных правил, поиск и утверждение себя в социальной роли, и затем, личность превращается из объекта социальной защиты и воспитания в субъект социального действия и сама способна творить и изменять социальные нормы и образцы поведения.
Молодому человеку в современном обществе приходится действовать в условиях, когда старый опыт не только помогает, но и мешает. Поэтому на первый план выходят не повиновение, а воспитание самостоятельности и инициативы.
В городе не достаточно развиты структуры, позволяющие молодежи организовать свое свободное время в соответствии с их интересами на общественных началах.
Естественно, что время диктует школе необходимость поисков новых путей организации работы по месту жительства. Анализируя эту ситуацию, мы пришли к выводу, что работа по месту жительства должна носить комплексный характер и оказывать услуги различным категориям молодежи в возрасте от 7 до 30 лет.
Современный клуб должен объединять своей деятельностью не только детей и подростков города, но и работающую молодежь, студенчество и молодые семьи. Клуб для них станет одновременно местом отдыха, общения, получения социального опыта, развития творческого потенциала и молодежной инициативы, будет способствовать формированию активной гражданской позиции молодежи.
Таким образом, основными аспектами в выборе приоритетных содержательных направлений деятельности школы по работе с подростками и молодежью по месту жительства являются следующие положения:
Школа выступает организационной формой деятельности, которая является определенной социальной нишей, способствующей творческой, общественно- направленной деятельности детей, подростков и молодежи.
Основной формой деятельности учреждения в организации досуга выступает совместная творческо-созидательная работа, опирающаяся на активность и творчество детей, подростков, молодежи и педагогов.
Поиск новых форм и направлений в организации работы по месту жительства с молодежью города.
II. Цель и основные задачи программы
Цель программы: Организовать досуговой занятости детей, подростков и молодежи города по месту жительства. Создание системы работы по месту жительства с различными категориями молодежи.
Задачи программы: привлечение общественного внимания к проблемам молодежи;
- Открытие досугового учреждения
- Создать условия для самореализации молодежи, через включение их в творческую, спортивную, интеллектуальную, общественную и другие виды деятельности;
- Создать условия для развития технического творчества молодежи;
- Оказать информационную социальную поддержку молодежным объединениям;
- использование спортивного зала молодежью;
- Разработать методические сборники, вестники, бюллетени по деятельности учреждения;
- Распространить положительный опыт работы учреждения по месту жительства;
- Расширить сеть молодежно-подростковых клубов и центров в городе.
III. Концепция развития программы
Определяя концепцию развития программы «Амелет», мы исходим из комплексного подхода к работе по месту жительства КЛУБ + ДВОР + МИКРОРАЙОН.
Деятельность учреждения строится на принципах демократии, гуманизма, общественности, приоритета человеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности.
Клуб – универсальное, многомерное и гибкое пространство, позволяющее организовать постоянную социально-ориентированную работу с детьми, подростками и молодежью в клубах по месту жительства.
Современный клуб – это объединение общего дела подростков и взрослых.
Современные представления о работе клуба с подростками строятся на критериях клубности.
Основными критериями клубности выступают следующие:
· Место жительства (культурно-досуговая и общественно-социальная функция клуба).
· Соорганизация подростков и взрослых (клубное детско-взрослое соуправление).
· Уклад клубной жизни (правила совместной жизни, взаимодействия, атмосфера отношений между детьми, между детьми и взрослыми).
Исходя из этого муниципальное учреждение «Амулет» является целостной открытой системой работы с детьми, подростками и молодежью по месту жительства, способной создать пространство для развития, социализации каждого молодого человека.
IV. Содержание программы
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки | Ответственные за исполнение. |
1 2. 3. | Просветительская работа Выпуск информационно-рекламных материалов Ознакомление общественности с проблемой через СМИ, родительского собрания, собрания жителей поселка. Сбор информации по проблеме. Составление писем. Практическая деятельность
Социологический опрос населения. Проведение ярмарки, с целью финансирования программы. Трудовой десант по ремонту спортивного зала. Взаимодействие с органами власти Встречи с представителями органов местного самоуправления: 1. -глава оссииого городского поселения 2. - глава администрации г. Ядрин. 3. - директор Дома культуры. 4. -директор ДДТ. Обращение к депутату местного совета Обращение к руководителям предприятий расположенных на правобережье г. Ядрин. Организовать сбор подписей под петицией от граждан проживающих на правобережье г. Ядрин. | Весь Период Январь-март Январь-март Март Апрель-май | Группа отвечающая за связь с общественностью Группа социологов. ДО «Росинка» родители, местная молодежь ДО «Росинка» |
VII. Ожидаемые результаты
Реализация программы развития муниципального учреждения по работе с подростками по месту жительства «Амелет» предполагает решение ряда проблем:
1. Создание новой системы работы по месту жительства, которая могла бы соответствовать интересам различных категорий молодежи города в возрасте тот 7 до 30 лет;
2. Создание условий для самореализации подростков и молодежи, через включение их в творческую, спортивную, интеллектуальную, общественную и другие виды деятельности;
3. Оказание информационной, социальной поддержки детским и молодежным объединениям;
4. Разработка методических сборников, вестников, бюллетеней по деятельности учреждения;
5. Распространение положительного опыта работы учреждения по месту жительства;
6. Расширение сети молодежно-подростковых клубов в городе.
VIII. Важнейшие целевые показатели и индикаторы
- Комфортная обстановка общения и творчества, развитие творческих способностей детей, подростков и молодежи;
- Повышение самооценки, самосознания подростков и молодежи;
- Постановка личности ребенка в активную позицию автора, организатора, инициатора дел и мероприятий;
- Увеличение количества детей и подростков, посещающих молодежно-подростковые клубы;
- Наличие разнообразных форм и методов работы, актуальных для современного подростка
- Наличие системы работы с детьми подростками и молодежью по месту жительства;
- Организация свободного времени детей, подростков и молодежи города;
- Расширение сети клубов в городе.
IX. Основные мероприятия, направленные на обеспечение занятости населения в досуговое время
№ | Мероприятия | Сроки |
1 | Организация и проведение патриотических акций: «Мы – граждане оссии!» «Призывник» «Мой подарок ветерану» «Есть такая профессия – Родину защищать» | Февраль, май |
2 | Формирование политического сознания молодежи через организацию клубов «Молодой избиратель» | март |
3 | Организация и развитие в учебном заведении движений «Милосердие» тимуровского движения по оказанию помощи ветеранам войны и труда, инвалидам и престарелым людям | Постоянно |
4 | Обеспечение содержания мест воинских захоронений в надлежащем состоянии учащейся и работающей молодежью | постоянно |
5 | Проведение круглых столов по проблемам духовно-нравственного развития, гражданского становления и патриотического воспитания молодежи | 1 раз в пол года |
6 | Проведение фестивалей, акций, конкурсов художественного творчества детей и молодежи. | 1 раз в три месяца |
7 | Проведение благотворительных акций, в том числе: «Мы – детям»; «Рождественская елка»; «Поделись теплом души своей» | Июнь, декабрь |
8 | Развитие движения клубов веселых и находчивых | март |
9 | Проведение на базе школы физкультурно-оздоровительных и культурно-массовых мероприятий | постоянно |
10 | Поддержка программ по профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании, выявлению и социальной адаптации лиц, допускающих употребление наркотиков | постоянно |
11 | Разработка и выпуск методических материалов по здоровому образу жизни и профилактике негативных явлений в молодежной среде | Каждый месяц |
12 | Организация шефства школы над подростками, состоящими на учете в инспекциях по делам несовершеннолетних | По необходимости |
13 | Организация комплекса мероприятий в рамках Всемирной кампании против СПИДа и Всемирного дня профилактики СПИДа | декабрь |
14 | Вовлечение молодежи, склонной к антиобщественному поведению, в деятельность клуба | По необходимости |
15 | Привлечение молодежи к участию в благоустройстве и озеленению на территории поселка, водных объектов, парков и скверов | постоянно |
16 | Освещение в средствах массовой информации хода реализации государственной молодежной политики | постоянно |
17 | Выпуск рекламной продукции детских и молодежных общественных объединений | ежемесячно |
18 | Выпуск информационно-методических сборников по вопросам детского и молодежного движения | 1 раз в 2 месяца |
IX. Финансирование проекта
Финансирование программы развития муниципального учреждения по работе с детьми, подростками и молодежью по месту жительства «Амулет» из следующих источников.
Средств городского бюджета;
Оказание спонсорской помощи организациями;
Самофинансирование (работа в трудовой бригаде, за счёт центра занятости населения, проведение различных акций);
Родительский комитет.
X. Смета на реализацию программы
№ | Наименование статьи расхода | Расчет суммы | Сумма (руб.) | Запрашиваемая сумма (руб.) | Собственные средства (руб.) | Другие источники (руб) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1 | Просветительская работа: - издательские услуги - типографические услуги - выпуск методической продукции - приобретение принтерной бумаги - приобретение фотобумаги - приобретение картриджей для цветного принтера - брошюрование методической литературы - приобретение канцтоваров - печать фотографий | 3∙380=1040 2∙380=760 10∙80=800 3∙150=450 1∙2000=2000 10∙30=300 400 300 | 1040 760 450 2000 300 400 300 | 6050 | ─ | 6050 |
2 | Социальный опрос - Командировочные расходы | 1500 | 1500 | 1500 | ─ | ─ |
3 | Ремонт спортзала, спортивной площадки и футбольного стадиона - ремонт л/а дорожки вокруг стадиона - ремонт изгороди стадиона - ремонт тренажерного зала | 120000 25000 3800 | 120000 25000 3800 | 148800 | 3800 | 145000 |
4 | Проведение спортивно-массовых мероприятий - футбольный турнир в честь П. И. Иванова между командами правобережной и левобережной части г. Ядрин - Волейбол между командами предприятий, организаций правобережной части г. Ядрин - Баскетбольный турнир между командами предприятий, организаций правобережной части г. Ядрин | 8000 | 8000 | 8000 | ─ | 8000 |
5 | Оплата труда привлекающих работников - заместитель по ВР - старший вожатый - учитель физкультуры | 13500 5000 5900 | 13500 5000 5900 | 13500 5000 5900 |
