«Согласовано» На ММО учителей ____________________ Протокол №____ от «___» _________ 20__г. | «Согласовано» Заместитель директора по УВР МАОУ Барыбинской СОШ _____ «___» _________ 20__г. | «Утверждаю» Директор МАОУ Барыбинской СОШ _____ Приказ № ______ от «___» _________ 20__г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
Мартыновой Олены Викторовны учителя 1 категории
по Математике 3 класс
Рассмотрено на заседании ШМО
_______________________цикла
протокол № ___________ от
«____» __________ 20 __г.
2014 – 2015 учебный год
Календарно-тематическое планирование по математике в 3 классе
№ п/п | № в теме | Наименование разделов и тем | Плановые сроки | Скорректирован-ные сроки |
Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (9 ч.) | ||||
1 | 1. | Повторение. Нумерация чисел. | 1.09 – 5.09 | |
2 | Устные и письменные приемы сложения и вычитания. | 1.09 – 5.09 | ||
3 | Выражения с переменной. | 1.09 – 5.09 | ||
4 | Решение уравнений. Связь между уменьшаемым, вычитаемым и разностью. | 1.09 – 5.09 | ||
5 | Решение уравнений. Связь между уменьшаемым, вычитаемым и разностью. | 8.09 – 12.09 | ||
6 | Решение уравнений. Обозначение геометрических фигур буквами. | 8.09 – 12.09 | ||
7 | Закрепление. Решение задач | 8.09 – 12.09 | ||
8 | Контрольная работа № 1. По теме «Повторение: сложение и вычитание» | 8.09 – 12.09 | ||
9 | Работа над ошибками. Закрепление. | 15.09 – 19.09 | ||
Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление.(55 ч.) | ||||
10 | 2. | Связь умножения и сложения. | 15.09 – 19.09 | |
11 | Связь между компонентами и результатом умножения. Четные и нечетные числа. | 15.09 – 19.09 | ||
12 | Таблица умножения и деления с числом 3. | 15.09 – 19.09 | ||
13 | Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость. | 22.09 – 26.09 | ||
14 | Решение задач с понятиями масса и количество. | 22.09 – 26.09 | ||
15 | Порядок выполнения действий. | 22.09 – 26.09 | ||
16 | Порядок выполнения действий. | 22.09 – 26.09 | ||
17 | Порядок выполнения действий. | 29.09 – 3.10 | ||
18 | Страничка для любознательных. Что узнали. Чему научились. | 29.09 – 3.10 | ||
19 | Контрольная работа № 2. «Умножение и деления на 2 и 3 « | 29.09 – 3.10 | ||
20 | Работа над ошибками. Таблица умножения и деления с числом 4. | 29.09 – 3.10 | ||
21 | Закрепление изученного. | 6.10 – 10.10 | ||
22 | Задачи на увеличение числа в несколько раз. | 6.10 – 10.10 | ||
23 | Задачи на увеличение числа в несколько раз. | 6.10 – 10.10 | ||
24 | Задачи на уменьшение числа в несколько раз. | 6.10 – 10.10 | ||
25 | Решение задач. | 13.10 – 17.10 | ||
26 | Таблица умножения и деления с числом 5. | 13.10 – 17.10 | ||
27 | Задачи на кратное сравнение. | 13.10 – 17.10 | ||
28 | Задачи на кратное сравнение. | 13.10 – 17.10 | ||
29 | Решение задач. | 20.10 – 24.10 | ||
30 | Таблица умножения и деления с числом 6. | 20.10 – 24.10 | ||
31 | Решение задач. | 20.10 – 24.10 | ||
32 | Решение задач. | 20.10 – 24.10 | ||
33 | Контрольная работа № 3. По теме «Табличное умножение и деление» | 27 | ||
34 | Работа над ошибками. Решение задач. Закрепление. | 27 | ||
35 | Решение задач. | 27 | ||
36 | Таблица умножения и деления с числом 7. | 27 | ||
37 | Страничка для любознательных. | 10.11 – 14.11 | ||
38 | Что узнали. Чему научились. | 10.11 – 14.11 | ||
39 | Площадь. Сравнение площадей фигур. | 10.11 – 14.11 | ||
40 | Площадь. Сравнение площадей фигур. | 10.11 – 14.11 | ||
41 | Квадратный сантиметр. | 17 | ||
42 | Площадь прямоугольника. | 17 | ||
43 | Таблица умножения и деления с числом 8. | 17 | ||
44 | Закрепление изученного. | 17 | ||
45 | Решение задач. | 24.11 – 28.11 | ||
46 | Таблица умножения и деления с числом 9. | 24.11 – 28.11 | ||
47 | Квадратный дециметр. | 24.11 – 28.11 | ||
48 | Таблица умножения. Закрепление. | 24.11 – 28.11 | ||
49 | Закрепление изученного. | 1.12 – 5.12 | ||
50 | Квадратный метр. | 1.12 – 5.12 | ||
51 | Закрепление изученного. | 1.12 – 5.12 | ||
52 | Страничка для любознательных. | 1.12 – 5.12 | ||
53 | Что узнали. Чему научились. | 8.12 – 12.12 | ||
54 | Что узнали. Чему научились. | 8.12 – 12.12 | ||
55 | Умножение на 1. | 8.12 – 12.12 | ||
56 | Умножение на 0. | 8.12 – 12.12 | ||
57 | Умножение и деление с числами 1,0. Деления нуля на число. | 15.12 – 19.12 | ||
58 | Закрепление изученного. | 15.12 – 19.12 | ||
59 | Доли. | 15.12 – 19.12 | ||
60 | Окружность. Круг. | 15.12 – 19.12 | ||
61 | Контрольная работа № 4 за первое полугодие. | 22.12 – 26.12 | ||
62 | Работа над ошибками. Диаметр круга. Решение задач. | 22.12 – 26.12 | ||
63 | Единицы времени. | 22.12 – 26.12 | ||
64 | Страничка для любознательных. | 22.12 – 26.12 | ||
Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление (29 ч.) | ||||
65 | 3. | Умножение и деление круглых чисел. | 12.01 – 16.01 | |
66 | Случаи деления вида 80 : 20. | 12.01 – 16.01 | ||
67 | Умножение суммы на число. | 12.01 – 16.01 | ||
68 | Умножение суммы на число. | 12.01 – 16.01 | ||
69 | Умножение двузначного числа на однозначное. | 19.01 – 23.01 | ||
70 | Умножение двузначного числа на однозначное. | 19.01 – 23.01 | ||
71 | Закрепление изученного. | 19.01 – 23.01 | ||
72 | Деление суммы на число. | 19.01 – 23.01 | ||
73 | Деление суммы на число. | 26.01 – 30.01 | ||
74 | Деление двузначного числа на однозначное. | 26.01 – 30.01 | ||
75 | Делимое. Делитель. | 26.01 – 30.01 | ||
76 | Проверка деления. | 26.01 – 30.01 | ||
77 | Деление вида 87: 29. | 2 | ||
78 | Проверка умножения. | 2 | ||
79 | Решение уравнений. | 2 | ||
80 | Решение уравнений. | 2 | ||
81 | Закрепление изученного. | 9.02 – 13.02 | ||
82 | Закрепление изученного. | 9.02 – 13.02 | ||
83 | Контрольная работа № 5. Решение уравнений. | 9.02 – 13.02 | ||
84 | Работа над ошибками. Деление с остатком. | 9.02 – 13.02 | ||
85 | Деление с остатком. | 16.02 – 20.02 | ||
86 | Деление с остатком. | 16.02 – 20.02 | ||
87 | Деление с остатком. | 16.02 – 20.02 | ||
88 | Решение задач на деление с остатком. | 16.02 – 20.02 | ||
89 | Случаи деления, когда делитель больше делимого. | 23 | ||
90 | Проверка деления с остатком. | 23 | ||
91 | Что узнали. Чему научились. | 23 | ||
92 | Наши проекты. | 23 | ||
93 | Контрольная работа № 6.деление с остатком. | 2.03 – 6.03 | ||
Числа от 1 до 1000. Нумерация (13 ч.) | ||||
94 | 4. | Работа над ошибками. Устная нумерация чисел в пределах 1000. | 2.03 – 6.03 | |
95 | Образование и название трехзначных чисел. | 2.03 – 6.03 | ||
96 | Запись трехзначных чисел. | 2.03 – 6.03 | ||
97 | Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Разрядные слагаемые. | 9.03 – 13.03 | ||
98 | Увеличение, уменьшение числа в 10, 100 раз. | 9.03 – 13.03 | ||
99 | Представление трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. | 9.03 – 13.03 | ||
100 | Письменная нумерация в пределах 1000.Приемы устных вычислений. | 9.03 – 13.03 | ||
101 | Сравнение трехзначных чисел. | 16.03 – 20.03 | ||
102 | Письменная нумерация в пределах 1000. | 16.03 – 20.03 | ||
103 | Единицы массы. Грамм. | 16.03 – 20.03 | ||
104 | Контрольная работа № 7. Нумерация в приделах 1000. | 16.03 – 20.03 | ||
105 | Работа над ошибками. Закрепление. Решение задач. | 31.03 – 3.04 | ||
106 | Закрепление. Решение задач. | 31.03 – 3.04 | ||
107 | Приёмы устных вычислений. | 31.03 – 3.04 | ||
108 | Приёмы устных вычислений вида 450+30, 620-200. | 31.03 – 3.04 | ||
109 | Приёмы устных вычислений вида 470+80, 560-90. | 6.04 – 10.04 | ||
110 | Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670*140. | 6.04 – 10.04 | ||
111 | Приемы письменных вычислений. | 6.04 – 10.04 | ||
112 | Алгоритм сложения трехзначных чисел. | 6.04 – 10.04 | ||
113 | Алгоритм вычитания трехзначных чисел. | 13.04 – 17.04 | ||
114 | Виды треугольников. | 13.04 – 17.04 | ||
115 | Закрепление изученного. | 13.04 – 17.04 | ||
116 | Что узнали. Чему научились. | 13.04 – 17.04 | ||
117 | Что узнали. Чему научились. | 20.04 – 24.04 | ||
118 | Контрольная работа № 8по теме «Сложение и вычитание» | 20.04 – 24.04 | ||
Числа от 1 до 1000. Умножение и деление (5 ч.) | ||||
119 | 5. | Работа над ошибками. Приёмы устных вычислений. | 20.04 – 24.04 | |
120 | Приёмы устных вычислений. | 20.04 – 24.04 | ||
121 | Приёмы устных вычислений. | 27 | ||
122 | Виды треугольников. | 27 | ||
123 | Закрепление изученного. | 27 | ||
Приемы письменных вычислений (13 ч.) | ||||
124 | 6. | Приёмы письменного умножения в пределах 1000. | 27 | |
125 | Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное. | 4.05 – 8.05 | ||
126 | Закрепление изученного. | 4.05 – 8.05 | ||
127 | Приёмы письменного деления в пределах 1000. | 4.05 – 8.05 | ||
128 | Алгоритм деления трехзначного числа на однозначное. | 4.05 – 8.05 | ||
129 | Закрепление изученного. | 11.05 – 15.05 | ||
130 | Закрепление изученного. Знакомство с калькулятором. | 11.05 – 15.05 | ||
131 | Итоговая контрольная работа № 9. | 11.05 – 15.05 | ||
132 | Работа над ошибками. Закрепление | 11.05 – 15.05 | ||
133 | Закрепление табличного умножения и деления. | 18.05 – 22.- 05 | ||
134 | Закрепление нумерации чисел в пределах 1000. | 18.05 – 22.- 05 | ||
135 | Сложение и вычитание. Умножение и деление. Повторение. | 18.05 – 22.- 05 | ||
136 | Обобщающий урок. Игра «По океану математики». | 18.05 – 22.- 05 | ||
Итого 136 ч. |
