Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тематический план.
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | Формы Контр. | |||
Лекции | практ. | Сам. Раб. | Ин. раб. | |||
3 семестр -54 часов | ||||||
1 | Программа и организация учебной работы для студентов 2курса очного обучения | - | 1 | |||
2 | Основы многолетней подготовки | - | 1 | зачет | ||
3 | Планирование подготовки биатлонистов | - | 2 | зачет | ||
4 | Сооружение для занятий биатлоном | - | 1 | зачет | ||
5 | Организация и проведение занятий по биатлону | 2 | зачет | |||
6 | Обучение техники лыжных ходов. Формирование навыков методики обучения техники лыжных ходов: - одновременный двухшажный коньковый ход а) равнинный вариант (правый и левый способы) б) основной вариант (правый и левый способы) - одновременно одношажный коньковый ход - одновременный одношажный на подъемах средней крутизны коньковый ход | 18 | 5 | Зачетные требования | ||
7 | Обучение техники стрельбы из малокалиберной винтовки в биатлоне. Формирование навыков методики обучения технике стрелковых упражнений из малокалиберной винтовки | 19 | зачет. Треб. | |||
8 | Воспитание физических качеств, спортивное совершенствование студентов | 5 | контр. Тренир. Бег | |||
9 | Семестровый зачет по теоретическому курсу | + | ||||
Всего часов: 54 | - | 38 | 16 | + | + |
Самостоятельная работа.
1.Тема. Основы теории спортивно-пулевой стрельбы и стрельбы в биатлоне. Траектория полета пуль. Рассеивание пуль. Площадь рассеивания и средняя точка попадания (СТП). Патроны для стрельбы в биатлоне. Факторы, влияющие на точность стрельбы. Общие положения техники стрельбы.
2.Тема.Изготовка при стрельбе из положения лежа и стоя (работа на баланс, силовая изготовка, метод силовых включений). 3.Тема.Прицеливание. Дыхание при стрельбе. Производство выстрела.
4.Тема. Основы многолетней подготовки.
5.Тема.Планирование подготовки биатлонистов.
6.Тема. Сооружения для занятий биатлоном.
7.Тема.Организация и проведения соревнований по биатлону.
Устранение индивидуальных недостатков в технике передвижения на лыжах. Воспитание силовой выносливости.
Повышения уровня развития физических качеств.
3 курс 5 семестр.
2.Тематический план
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | Формы Контр. | |||
лекции | практ. | сам. Раб. | ин. раб. | |||
5 семестр -31 час | ||||||
1 | Программа и организация учебной работы для студентов 3 курса очного обучения | - | 1 | |||
2 | Формирование навыков методики обучения техники лыжных ходов: - одновременный двухшажный коньковый ход а) равнинный вариант (правый и левый способы) б) основной вариант (правый и левый способы) - одновременно одношажный коньковый ход - одновременный одношажный на подъемах средней крутизны коньковый ход - одновременный полуконьковый ход | 7 | 4 | Зачетные требования | ||
3 | Обучение техники стрельбы из малокалиберной винтовки в биатлоне. Формирование навыков методики обучения технике стрелковых упражнений из малокалиберной винтовки | 7 | зачет. треб. | |||
4 | Организация и судейство соревнований. | 2 | 2 | |||
5 | Воспитание физических качеств, спортивное совершенствование студентов | 2 | 6 | контр. тренир. бег | ||
6 | Семестровый зачет по теоретическому курсу | + | ||||
7 | Курсовое и дипломное проектирование | + | ||||
Всего часов: 31 | - | 19 | 12 | + | + |
Планирование самостоятельной работы студентов
Таблица
Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Количество баллов | ||
обязательные | Дополнительные | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2 семестр Модуль 1 | ||||||
1.1 | Характеристика зимнего и летнего биатлона. | Изучение программного материала по учебникам, учебным и методическим пособиям. Написание конспекта. | Работа с дополнительными литературными источниками, Просмотр видео материалов | 1-2 | 2 | 0-6 |
1.2 | История развития биатлона в мире, СССР, России, тюм. обл. | Изучение лит-ры. Написание конспекта. | Работа с дополнительными литературными источниками. | 3-4 | 1 | 0-8 |
1.3 | Сооружения для занятий по биатлону. | Изучение лит-ры. Написание конспекта. | Просмотр видео материалов | 5-6 | 1 | 0-6 |
1.4 | Основы техники передвижения на лыжах, обучения в лыжном спорте | Изучение лит-ры. Написание конспекта. Выполнение упражнений на техническу | Просмотр видео материалов | 7-8 | 1 | 0-6 |
1.5 | Лыжные парафины, технология подготовки лыж. | Чтение дополнительной литературы. | Просмотр видео материалов. | 1-4 | 2 | 0-4 |
Всего по модулю 1: | 7 | 0-30 | ||||
2. | Модуль 2 | |||||
2.1 | Инвентарь и снаряжение биатлониста, хранение и уход за ним. | Изучение лит-ры. Написание конспекта. | Просмотр видео материалов. | 9-10 | 4 | 0-15 |
2.2 | Основа производства меткого выстрела. | Чтение дополнительной литературы. Написание конспекта. | CD Просмотр видео материалов | 13-14 | 3 | 0-15 |
Всего по модулю 2: | 7 | 0-30 | ||||
3 | Модуль 3 | |||||
3.1 | Основы многолетней подготовки | Изучение лит-ры. Написание конспекта. | Работа с дополнительными литературными источниками | 4 | 15 | |
3.2 | Организация и проведение соревнований по биатлону. | Чтение дополнительной литературы. Написание конспекта. | Работа с видео. | 3 | 0-25 | |
Всего по модулю 3: | 7 | 0-40 | ||||
ИТОГО: | 21 | 0-100 | ||||
3 Семестр. 1.Модуль | ||||||
1.1 | Основы многолетней подготовки биатлонистов. | Изучение лит-ры. Написание конспекта. | Работа с дополнительными литературными источниками | 2-5 | 2 | 50 |
1.2 | Планирование подготовки. | Изучение лит-ры. Написание конспекта. | 6-8 | 1 | 50 | |
Всего по модулю 1: | 3 | 0-100 | ||||
4 Семестр. 1.Модуль | ||||||
1.1 | Формирование навыков методики обучения технике стрелковых упражнений | Чтение дополнительной литературы. Написание конспекта. | Работа с дополнительными литературными источниками | 1-3 | 2 | 0-10 |
1.2 | Формирование навыков методики обучения техники лыжных ходов. - одновременный двухшажный коньковый ход б) основной вариант (правый и левый способы) | Чтение дополнительной литературы. Написание конспекта. | CD Просмотр видео материалов | 4-5 | 2 | 0-10 |
1.3 | Основы многолетней подготовки биатлонистов. | Изучение лит-ры. Написание конспекта | 2-5 | 2 | 0-10 | |
Всего | - | 6 | 0-30 | |||
Модуль 2. | ||||||
2.1 | Формирование навыков методики обучения технике стрелковых упражнений из малокалиберной винтовки. | Чтение дополнительной литературы. Написание конспекта. | CD Просмотр видео материалов | 6-9 | 2 | 0-10 |
2.2 | Планирование подготовки. | Изучение лит-ры. Написание конспекта | 6-10 | 2 | 0-10 | |
2.3 | Формирование навыков методики обучения техники лыжных ходов. | CD Просмотр видео материалов | 11-12 | 2 | 0-10 | |
Всего | - | 6 | 0-30 | |||
3.Модуль | ||||||
3.1 | Организация и судейство соревнований по биатлону. | Изучение лит-ры. Написание конспекта | 10-14 | 2 | 0-15 | |
3.2 | Формирование навыков методики обучения техники лыжных ходов: - одновременный одношажный на подъемах средней крутизны коньковый ход. | Чтение дополнительной литературы. Написание конспекта. | CD Просмотр видео материалов | 15-16 | 2 | 0-15 |
3.3 | Формирование навыков методики обучения технике стрелковых упражнений из малокалиберной винтовки. | Чтение дополнительной литературы. Написание конспекта. | CD Просмотр видео материалов | 17-19 | 2 | 0-10 |
Всего | 6 | 0-40 | ||||
ИТОГО (часов, баллов): Экзамен | 42 | 0-100 |
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
п/п № Темы | Формы текущего контроля | ||||||||
Посещение занятий (лекции). час/балл. | Посещение занятий ( практика). час/балл. | Сам-ая раб.(дополн-ое конспектирование теор. материала, план-конспект. час/балл. | Выполнение контрольного норматива. Участие в соревнования. балл. | К-Р балл. | Реферат балл. | Ответ на контрольный вопрос балл. | Тестирование балл. | Отработка пропущенных занятий час/балл. | |
Модуль 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Введение в предмет. Характеристика биатлона. | 2/2 | 4 | 4 | конспект 2б | |||||
История развития биатлона. | 2/2 | 2/2 | 4 | 4 | 4 | Конспект 2б | |||
Техника безопасности. Сооружения для занятий по биатлону. | 2/2 | 2/2 | 4 | 4 | конспект 2б | ||||
Основы техники передвижения на лыжах, обучение в лыжном спорте. | 2/2 | 2/2 | 4 | 4 | конспект 2б | ||||
Лыжные парафины. Смазка лыж. Формирование навыков методике обучения техники лыжных ходов: - одновременно двухшажный коньковый ход а) равнинный вариант (правый и левый способы). б) основной вариант (правый и левый способы). | 3/6 | 2/2 | 4 | конспект 2б лыжная практика 3часа. за каждый час 2балла. | |||||
Модуль 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Инвентарь и снаряжение биатлониста, хранение и уход за ним. | 2/2 | 2/2 | 4 | 4 | 4 | конспект 2б | |||
Формирование навыков методике обучения техники лыжных ходов: - одновременно двухшажный коньковый ход а) равнинный вариант (правый и левый способы). б) основной вариант (правый и левый способы). | 1/2 | 1/1 | 4 | конспект 2б лыжная практика 1/2. | |||||
Техника стрельбы из малокалиберной винтовки в биатлоне. Обучение техники стрельбы лежа из малокалиберной (пневматической) винтовки. Формирование навыков методики обучения технике стрелковых упражнений из малокалиберной (пневматической) винтовки. | 2/2 | 6/12 | 4 | 4 | конспект 2б стрелковая практика 6/12 | ||||
Основы производства меткого выстрела. | 2/2 | 1/1 | 4 | 4 | конспект 2б | ||||
Модуль 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Основы многолетней подготовки биатлонистов. | 2/2 | 4 | 4 | 4 | конспект 2б | ||||
Планирование подготовки биатлонистов. | 2/2 | 4 | 4 | 4 | конспект 2б | ||||
Организация и проведение соревнований по биатлону. | 2/2 | 2/2 | 4 | 4 | конспект 2б | ||||
Обучение техники стрельбы стоя из малокалиберной (пневматической) винтовки. Формирование навыков методики обучения технике стрелковых упражнений из малокалиберной (пневматической) винтовки. | 6/12 | 4 | стрелковая практика 6/12 | ||||||
Воспитание физических качеств, спортивное совершенствование студентов. | стрелковый норматив (лежа, стоя). 6б участие в сорев-ях 4б |
Содержание курса
Лекции
1. Теоретическое занятие (2 часа)
Программа и организация учебной работы для студентов по годам обучения. Характеристика биатлона.
Предмет, программа и задачи по изучению дисциплины «Биатлон». Организация и проведение учебной работы для студентов 1-3 курсов очного обучения. Профессионально-педагогические знания и навыки, необходимые студентам. Зачетные требования для студентов 1-3 курсов очного обучения.
Виды гонок и характеристика стрельбы в гонках. Характеристика спринтерских гонок. Характеристика пасьют гонки. Характеристика индивидуальной гонки. Характеристика командной гонки. Характеристика эстафетной гонки. Характеристика массового старта. Контрольная проверка и маркировка оружия.
2. Теоретическое занятие (2 часа)
История развития биатлона.
Исторический обзор развития биатлона в мире, России.
Содержание
Возникновение биатлона в мире. Первые Олимпийские игры. Военизированные соревнования в Красной армии. Эволюция мишеней, стрелкового оружия и дистанции стрельбы в биатлоне. Участие российских биатлонистов в Чемпионатах мира и Олимпийских играх.
3. Теоретическое занятие (2часа)
Техника безопасности в биатлоне.
Сооружения для занятий биатлоном.
Содержание
Инструктаж по технике безопасности и правилах поведения в тирах и на стрельбищах.
Основные сооружения для организации учебно-тренировочного процесса биатлонистов на этапах годового цикла тренировки – стрелковые тиры, стрельбища, лыжные трассы, лыжедромы, лыжероллерные трассы.
Вспомогательные сооружения – лыжные базы, комплексы. Требования к сооружениям для занятий по биатлону.
4.Теоретические занятия (2часа)
Основы техники передвижения на лыжах.
Основы обучения в лыжном спорте.
Содержание
Требования, предъявляемые к технике передвижения на лыжах.
Терминологические понятия и основные действия лыжника-гонщика и биатлониста.
Методика обучения. Формы организации занятий, проведение пристрелок оружия, методика проведения занятий. Этапы обучения отдельному способу передвижения на лыжах.
Отличия в технике передвижения на лыжах лыжника-гонщика от техники передвижения биатлониста.
5.Теоретические занятия (2часа)
Инвентарь и снаряжение биатлонистов, хранение и уход за ним.
Содержание
Требования к одежде, инвентарю и оружию (оборудование, подгонка, смазка).
Причины, вызывающие травматизм и обморожения. Профилактика травматизма: требования к местам занятий, инвентарю, одежде и обуви. Требования, предъявляемые к приобретению, хранению и провозу оружия и боеприпасов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
