Основная цель - ввести понятие теоремы; выработать умение доказывать равенство треугольников с помощью изученных признаков; ввести новый класс задач - на построение с помощью циркуля и линейки.
3. Параллельные прямые – 9 ч
Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельных прямых. Свойства параллельных прямых.
Основная цель - ввести одно из важнейших понятий понятие параллельных прямых; дать первое представление об аксиомах и аксиоматическом методе в геометрии; ввести аксиому параллельных прямых.
4. Соотношения между сторонами и углами треугольника – 16ч
Сумма углов треугольника. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника. Прямоугольные треугольники, их свойства и признаки равенства. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Построение треугольника по трем элементам.
Основная цель - рассмотреть новые интересные и важные свойства треугольников.
5. Повторение – 6ч
Итоговая к/р. Анализ ошибок
№5. Учебно-тематический план
1) АЛГЕБРА (123 ч.)
N | Содержание материала | Количество часов |
Повторение Стартовый контроль | 2 1 | |
Глава I. Выражения, тождества, уравнения | 24 | |
1 2 3 4 | Выражения Преобразование выражений Контрольная работа № 1 Уравнения с одной переменной Статистические характеристики Контрольная работа № 2 | 5 5 1 8 4 1 |
Глава II. Функции | 14 | |
5 6 | Функции и их графики Линейная функция Контрольная работа № 3 | 6 7 1 |
Глава III. Степень с натуральным показателем | 15 | |
7 8 | Степень и ее свойства Одночлены Контрольная работа № 4 | 8 6 1 |
Глава IV. Многочлены | 20 | |
9 10 11 | Сумма и разность многочленов Произведение одночлена и многочлена Контрольная работа № 5 Произведение многочленов Контрольная работа № 6 | 4 6 1 8 1 7 |
Глава V. Формулы сокращенного умножения | 20 | |
12 13 14 | Квадрат суммы и квадрат разности Разность квадратов. Сумма и разность кубов Контрольная работа № 7 Преобразование целых выражений Контрольная работа № 8 | 5 5 1 8 1 7 |
Глава VI. Системы линейных уравнений. | 17 | |
15 | Линейные уравнения с двумя переменными и их системы Решение систем линейных уравнений Контрольная работа № 9 | 6 10 1 |
Повторение | 10 | |
Итоговый зачёт Итоговая контрольная работа | 1 1 | |
ИТОГО: | 123 |
2) ГЕОМЕТРИЯ (52 ч.)
№ | ТЕМА | Кол-во часов |
1. | Начальные геометрические сведения Контрольная работа №1 | 7 |
2. | Треугольники Контрольная работа №2 | 14 |
3. | Параллельные прямые Контрольная работа №3 | 9 |
4. | Соотношение между сторонами и углами треугольника Контрольная работа №4 Контрольная работа №5 | 16 |
5. | Повторение Итоговая контрольная работа | 6 |
Итого: | 52 |
№6. Календарно-тематическое планирование
№ п/п | Тема урока | Материал учебника. Домашнее задание | Вид контроля | Дата | |
По плану | По факту | ||||
I четверть (45 ч.) | |||||
1 | Повторение изученного | 04.09 | |||
2 | Повторение изученного | 04.09 | |||
3 | Стартовая контрольная работа | к/р | 05.09 | ||
4 | Выражения. Тождества. Уравнения. (24 ч.) Числовые выражения | П.1, №№ 3, 12, 16 П.1, №№ 4(в, е), 6(д, ж), 13, 213 (а, в) | 05.09 | ||
5 | Выражения с переменными | П.2, №№ 21, 24, 30 | 07.09 | ||
6 | Выражения с переменными | П.2, №№ 28, 43, 46 | 11.09 | ||
7 | Сравнение значений выражений | П.3, №№48(а, б), 50(а), 53 (а), 58 (а, б,в), 64 (а, б) | 11.09 | ||
8 | Сравнение значений выражений | П.3, №№48(в, г), 53 (б), 58 (г, д,е), 64 (в, г) | 12.09 | ||
9 | Свойства действий над числами | П.4, №№ 72(а, в), 74(а), 78(а), 81 | 12.09 | ||
10 | Свойства действий над числами | П.4, №№72(б, г), 74(б), 78(б), 214, 217, 222 | 13.09 | ||
11 | Тождества | П.5, №№ 87 – устно, 91, 93, 97, 99, 102(а, б) | 18.09 | ||
12 | Тождественные преобразования | П.5, №№ 102(в, г), 107(а), 230, 231, 119 | 18.09 | ||
13 | Тождественные преобразования | П.5, №№ 103,104 | с/р | 19.09 | |
14 | Контрольная работа №1 «Выражения. Тождества» | к/р | 19.09 | ||
15 | Уравнение и его корни | П.6, №№ 113, 115, 117, 122 | 20.09 | ||
16 | Уравнение и его корни | П.6, №№123,124 | 25.09 | ||
17 | Линейное уравнение с одной переменной | П.7, №№130(а-г), 133, 142, 107(б) | 25.09 | ||
18 | Линейное уравнение с одной переменной | П.7, №№ 136, 138, 139 | 26.09 | ||
19 | Решение задач с помощью уравнений | П.8, №№ 148,151 | 26.09 | ||
20 | Решение задач с помощью уравнений | П.8, №№ 153, 165 | 27.09 | ||
21 | Решение уравнений и задач | П.8, №№ 155, 167 | 02.10 | ||
22 | Обобщающий урок по теме «Уравнение с одной переменной» | №№158, 160, 241(а, в) | с/р | 02.10 | |
23 | Среднее арифметическое, размах и мода. | П.9, №№ 169(а, в,г), 172, 146 | 03.10 | ||
24 | Среднее арифметическое, размах и мода. | П.9, №№ 178, 181, 182 | 03.10 | ||
25 | Медиана как статистическая характеристика | П.10, №№№187(б), 190, 193, 194 | 04.10 | ||
26 | Медиана как статистическая характеристика | П.10, №№193, 194 | 09.10 | ||
27 | Контрольная работа №2 «Линейное уравнение» | к/р | 09.10 | ||
28 | Функции. (14 часов) Что такое функция | П.12, №№263,265 | 10.10 | ||
29 | Вычисление значений функции по формуле | П.13, №№273,274 | 10.10 | ||
30 | Вычисление значений функции по формуле | П.13, №№275,280 | 11.10 | ||
31 | График функции | П.14, №№285,288 | 16.10 | ||
32 | График функции | П.14, №№292,294 | 16.10 | ||
33 | Определение значения функции по графику и по формуле | П.13, П.14, №№293,296,вопросы | 17.10 | ||
34 | Прямая пропорциональность | П.15, №№301, 303 | 17.10 | ||
35 | Прямая пропорциональность и ее график | П.15, №№304, 307 | 18.10 | ||
36 | Прямая пропорциональность и ее график | П.15, №№309,310 | 23.10 | ||
37 | Линейная функция | П.16, №№316,321 | 23.10 | ||
38 | Линейная функция и ее график | П.16, №№324,327 | 24.10 | ||
39 | Линейная функция и ее график | П.16, №№331,336 | 24.10 | ||
40 | Построение графиков линейных функций | П.16, №№334,338 | с/р | 25.10 | |
41 | Контрольная работа №3 «Функции» | к/р | 30.10 | ||
42 | 1. Начальные геометрические сведения (7 часов) Прямая, отрезок. Луч, угол. | §1, 3, 4, № 4, 7, 11, 13, 14 | 30.10 | ||
43 | Сравнение отрезков и углов. | §5, 6 , № 18, 20, 23 | 31.10 | ||
44 | Измерение отрезков. | §7, 8, № 33, 35, 36 | 31.10 | ||
45 | Измерение углов. | §9, 10, № 42, 46, 48, 52 | 01.11 | ||
46 | Перпендикулярные прямые. | §11, 12, № 61(б), 64(б), 68, 70 | 13.11 | ||
47 | Решение задач. | § 1-6, № 74, 75, 80, 82 | с/р | 13.11 | |
48 | Контрольная работа № 1. | § 1 – 6 | к/р | 14.11 | |
49 | Степень с натуральным показателем (15 часов) Определение степени с натуральным показателем | П.18, №№376,380 | 14.11 | ||
50 | Определение степени с натуральным показателем | П.18, №№383,385 | 15.11 | ||
51 | Умножение и деление степеней | П.19, №№407,412 | 20.11 | ||
52 | Умножение и деление степеней | П.19, №№413,421 | 20.11 | ||
53 | Возведение в степень произведения | П.20, №№430,435 | 21.11 | ||
54 | Возведение в степень степени | П.20, №№437,440 | 21.11 | ||
55 | Возведение в степень произведения и степени | П.20, №№444,449 | 22.11 | ||
56 | Возведение в степень произведения и степени | П.20, №№450,453 | 27.11 | ||
57 | Одночлен и его стандартный вид | П.21, №№458, 460, 464 | 27.11 | ||
58 | Умножение одночленов | П.22, №№ 469, 473, 478 | 28.11 | ||
59 | Возведение одночлена в степень | П.22, №№ 471, 474 | 28.11 | ||
60 | Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень | П.22, 476; принести лист миллиметровой бумаги | 29.11 | ||
61 | Функции у=х2, у=х3 и их графики | П.23(1 часть), №№ 486, 499, 498; принести лист миллиметровой бумаги | 04.12 | ||
62 | Функции у=х2, у=х3 и их графики | П.23, №№ 489, 490, 494(б) | с/р | 04.12 | |
63 | Контрольная работа №4 «Степень с натуральным показателем» | к/р | 05.12 | ||
64 | 2. Треугольники (14 часов) Треугольники | §14, № 90, 156 | 05.12 | ||
65 | Первый признак равенства треугольников. | § 15, № 93, 94, 95 | 06.12 | ||
66 | Решение задач на применение первого признака равенства треугольников. | §15. № 97, 160(а) | 11.12 | ||
67 | Перпендикуляр к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника | §16, 17, № 1, 103, № 1. 2, 3 | 11.12 | ||
68 | Свойства равнобедренного треугольника. | §18, № 104, 107, 117 | 12.12 | ||
69 | Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник» | §18, № 114, 118, 120(б) | 12.12 | ||
70 | Второй признак равенства треугольников. | §19, № 124, 125, 128 | 13.12 | ||
71 | Третий признак равенства треугольников. | §20, № 136, 137, 134 | 18.12 | ||
72 | Решение задач на применение II и III признаков равенства треугольников. | §19, 20, № 140, 172 | 18.12 | ||
73 | Окружность. Построения циркулем и линейкой | §21, № 145, 162 | 19.12 | ||
74 | Построения циркулем и линейкой | §22, 23 № 149, 154 | 19.12 | ||
75 | Задачи на построение. | §23, № 158, 166 | 20.12 | ||
76 | Задачи на применения признаков равенства треугольников. | §15-23 № 170, 171 | 20.12 | ||
77 | Контрольная работа № 2 | § 14 – 23 | 21.12 | ||
78 | Многочлены (20 часов). Многочлен и его стандартный вид | П.25, №№ 735, 571, 573(а) | 25.12 | ||
79 | Многочлен и его стандартный вид | П.25, №№ 573(б), 578, 583 | 25.12 | ||
80 | Сложение и вычитание многочленов | П. 26, №№ 589, 588(в, г), 603 | 26.12 | ||
81 | Сложение и вычитание многочленов | П. 26, №№ 596, 598, 606 | 26.12 | ||
82 | Умножение одночлена на многочлен | П.27(до примера 3), №№ 617, 619, 623 | 27.12 | ||
83 | Умножение одночлена на многочлен | П.27,620, 626 | 15.01 | ||
84 | Вынесение общего множителя за скобки | П.28,(до примера 2), №№656, 659, 648 | 15.01 | ||
85 | Вынесение общего множителя за скобки | П.28,(до примера 4), №№ 667, 669, 672 | 16.01 | ||
86 | Решение примеров | П.28,№№ 668, 670 | 16.01 | ||
87 | Решение примеров | П.28№№ 675,679 | с/р | 17.01 | |
88 | Контрольная работа №5 «Многочлены» | к/р | 22.01 | ||
89 | Умножение многочлена на многочлен | П.29(до примера 2), №№679, 681, 684 | 22.01 | ||
90 | Умножение многочлена на многочлен | П.29, №№ 686, 689, 705 | 23.01 | ||
91 | Умножение многочленов | П.29, №№ 690(б), 698(в, г), 703 | 23.01 | ||
92 | Умножение многочленов | П.30(до примера 3), №№ 710, 712, 720(а) | 24.01 | ||
93 | Разложение многочлена на множители | П.30, №№ 714, 717, 720(б) | 29.01 | ||
94 | Разложение многочлена на множители | П.30, №№ 714, 717, 720(б) | 29.01 | ||
95 | Разложение многочлена на множители способом группировки | П.30, №№718,вопросы к теме | 30.01 | ||
96 | Разложение многочлена на множители способом группировки | П.30, №№721 | с/р | 30.01 | |
97 | Контрольная работа №6. «Многочлены» | к/р | 31.01 | ||
98 | 3. Параллельные прямые (9 часов) Определение параллельных прямых. Признаки параллельности двух прямы. | §24, 25, № 186, 188 | 05.02 | ||
99 | Признаки параллельности прямых. | §24- 26, № 193, 194 | 05.02 | ||
100 | Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых». | §24-26, № 214, 216 | 06.02 | ||
101 | Аксиомы. Аксиома о параллельных прямых. | §27, 28, № 199, 217 | 06.02 | ||
102 | Свойства параллельных прямых. | §29, № 202, 212 | 07.02 | ||
103 | Решение задач. | §24-29, № 203(а), 208, 211(а) | 12.02 | ||
104 | Решение задач по теме «Параллельные прямые». | §24-29, № 204, 207, 210 | 12.02 | ||
105 | Решение задач по теме «Параллельные прямые». | §24-29, № 218, 220 | с/р | 13.02 | |
106 | Контрольная работа № 3 | § 24 – 29 | к/р | 13.02 | |
107 | Формулы сокращённого умножения (20 часов). Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений | П.32, №№ 800, 804, 807 | 14.02 | ||
108 | Возведение в куб суммы и разности двух выражений | П.32, №№ 809, 813, 816, 827 | 19.02 | ||
109 | Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений | П.32, №№ 818(в, г), 820, 822, 829 | 19.02 | ||
110 | Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности | П.33, №№ 837,840 | 20.02 | ||
111 | Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности | П.33, №№ 842,845 | 20.02 | ||
112 | Умножение разности двух выражений на их сумму | П.34, №№ 858,862 | 21.02 | ||
113 | Умножение разности двух выражений на их сумму | П.34, №№ 859,865 | 26.02 | ||
114 | Разложение разности квадратов на множители | П.35, №№ 886,889 | 26.02 | ||
115 | Разложение на множители суммы и разности кубов | П.35, №№ 894,898 | 27.02 | ||
116 | Разложение на множители суммы и разности кубов | П.35, №№ 902,903 | 27.02 | ||
117 | Контрольная работа №7 «Формулы сокращённого умножения» | к/р | 28.02 | ||
118 | Преобразование целого выражения в многочлен | П.37, №№ 924, 928, 929 | 05.03 | ||
119 | Преобразование целого выражения в многочлен | П.37, №№ 926, 931 | 05.03 | ||
120 | Вынесение общего множителя за скобки | П.37, №№ 990, 992(а, в) | 06.03 | ||
121 | Группировка многочленов | П.38, №№ 936, 938, 954 | 06.03 | ||
122 | Группировка многочленов | П.38, №№ 936, 938, 954 | 07.03 | ||
123 | Применение различных способов для разложения на множители | П.38, №№ 941, 945, принести калькулятор | 12.03 | ||
124 | Применение различных способов для разложения на множители | П.38, №№823, 870, 902(в, г) | 12.03 | ||
125 | Применение различных способов для разложения на множители | П.38, №№871,876 | с/р | 13.03 | |
126 | Контрольная работа №8 «Формулы сокращённого умножения» | к/р | 13.03 | ||
127 | 4. Соотношения между сторонами и углами треугольника (16 часов) Теорема о сумме углов треугольника. | §30-31, № 223(а), 228(б), 230 | 14.03 | ||
128 | Внешний угол треугольника. Теорема о внешнем угле треугольника. | §30-31, № 233, 235 | 19.03 | ||
129 | Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника | §32, № 239, | 19.03 | ||
130 | Неравенство треугольника | §32, № 242, | 20.03 | ||
131 | Решение задач по теме «Соотношение между углами и сторонами треугольника» | §30-33, № 244, 252, 297 | с/р | 20.03 | |
132 | Контрольная работа № 4. | § 30 – 33 | к/р | 21.03 | |
133 | Некоторые свойства прямоугольных треугольников. | §34, № 256, 259 | 02.04 | ||
134 | Признаки равенства прямоугольных треугольников. | §35, № 262, | 02.04 | ||
135 | Решение задач по теме «Прямоугольные треугольники» | §34-35, № 258, | 03.04 | ||
136 | Прямоугольный треугольник. Решение задач. | §34-36, № 266, 297 | 03.04 | ||
137 | Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. | §37, № 272, 277, 283 | 04.04 | ||
138 | Построение треугольника по трем элементам. | §38, № 274, 285 | 09.04 | ||
139 | Построение треугольника по трем элементам. | §38, № 273, 387 | 09.04 | ||
140 | Задачи на построение. | §30- 38, № 288, 291 | 10.04 | ||
141 | Свойства прямоугольных треугольников. Решение задач. | §30-38, № 307, 314(а), 315(а) | с/р | 10.04 | |
142 | Контрольная работа № 5. | § 30 – 38 | к/р | 11.04 | |
143 | Системы линейных уравнений (17 часов). Линейное уравнение с двумя переменными | П. 40, №№ 1028, 1031, 1034 | 16.04 | ||
144 | Линейное уравнение с двумя переменными | П.41, №№ 1046, 1049, 1054(б) | 16.04 | ||
145 | График линейного уравнения с двумя переменными | П.41, №№ 1141(а), 1151, 1148 | 17.04 | ||
146 | График линейного уравнения с двумя переменными | П.42, №№ 1058, 1061, 1063 | 17.04 | ||
147 | Системы линейных уравнений с двумя переменными. | П.43, №№1076,1085 | 18.04 | ||
148 | Системы линейных уравнений с двумя переменными. | П.43, №№1077,1089 | 23.04 | ||
149 | Способ подстановки. | П.43, №№ 1070)а, в), 1072(а, в), 1074(б) | 23.04 | ||
150 | Способ подстановки. | П.43, №№ 1076(б), 1078(а, б), 1079(б, г) | 24.04 | ||
151 | Решение систем уравнений способом подстановки | П.43, № 1080(б), 1077(б) | 24.04 | ||
152 | Способ сложения | П.44, №№ 1083(а, б), 1085(а, б), | 25.04 | ||
153 | Способ сложения | П.44, 1089, 1097(а, в) | 30.04 | ||
154 | Решение систем уравнений способом сложения | П.45, №№ 1116, 1108, 1124(а, б) | 30.04 | ||
155 | Решение задач с помощью систем уравнений. | П.45, №№ 1111, 1105, 1125 | 02.05 | ||
156 | Решение задач с помощью систем уравнений. | П.45, №№ 1112,1118 | 07.05 | ||
157 | Решение задач с помощью систем уравнений. | П.45, №№ 1114,1119 | 07.05 | ||
158 | Решение систем линейных уравнений | П.45, №№ 1115,1121 | 08.05 | ||
159 | Контрольная работа №9 «Системы линейных уравнений» | 08.05 | |||
160 | Повторение (6 часов) Измерение отрезков и углов. | 14.05 | |||
161 | Повторение. Перпендикулярные прямые. | 14.05 | |||
162 | Повторение. Треугольники. | 15.05 | |||
163 | Повторение. Параллельные прямые. | 15.05 | |||
164 | Подготовка к контрольной работе. | 16.05 | |||
165 | Контрольная работа № 6 | к/р | 21.05 | ||
166 | Повторение. Выражения. Тождества. Уравнения | Повторить правила на с.18, 19, 23, 24; №№243, 249 с.49; 1177 с.216; 638 (г) с. 130 | 21.05 | ||
167 | Функции | Контрольные вопросы с.78, №№ 360, 372(б), 367 (а, в), 1162 | 22.05 | ||
168 | Функции | Контрольные вопросы с.78, №№ 360, 372(б), 367 (а, в), 1162 | 22.05 | ||
169 | Степень с натуральным показателем. Многочлены. | №№ 612 с.125, 653 с.131, 561 с.118, 545 с.116 №№ 753 с.148, 771 с.150, 765 с.149 | 23.05 | ||
170 | Степень с натуральным показателем. Многочлены. | №№ 612 с.125, 653 с.131, 561 с.118, 545 с.116 №№ 753 с.148, 771 с.150, 765 с.149 | 28.05 | ||
171 | Формулы сокращенного умножения | №№ 982 (д-з) с.183, 989 (в, г) с. 183, 980 (в-з) с.183, 1098 с. 206 | 28.05 | ||
172 | Формулы сокращенного умножения | №№ 982 (д-з) с.183, 989 (в, г) с. 183, 980 (в-з) с.183, 1098 с. 206 | 29.05 | ||
173 | Системы линейных уравнений | №№ 1168(б, в,д, е), 1172(б), 1175, 1180 с. 198-199; повторить определение на с. 216, 217 | 29.05 | ||
174 | Итоговый зачёт Системы линейных уравнений | №№ 1168(б, в,д, е), 1172(б), 1175, 1180 с. 198-199; повторить определение на с. 216, 217 | 30.05 | ||
175 | Итоговая контрольная работа | к/р | 30.05 |
№7. Литература
Учебник: Алгебра: учеб. для 8 кл. общеобразовательных учреждений /, , ); под ред. . –М.: Просвещение, 2010 Учебник: Геометрия. 7 – 9 классы, , – М.: Просвещение, 2009 Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки алгебры Кирилла и Мефодия. 7-8 классы, 2004. Государственный стандарт основного общего образования по математике. Дидактические материалы по алгебре для 8 класса / , , . – М.: Просвещение, 2006. – 144 с. Живая математика. Учебно-методический комплект. Версия 4.3. Программа. Компьютерные альбомы. М: ИНТ. Живая математика: Сборник методических материалов. М: ИНТ. – 168 с. Нестандартные уроки алгебры. 8 класс. / Сост. . – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006. – 112 с. Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7-9 классы. Составитель: – М.: Просвещение, 2009 г. Рубежный контроль по математике: 5-9 классы / Р. Изместьева. – М.: Чистые пруды, 2006. – 32 с. http://school-collection. edu. ru/ – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Алгебра: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / , и др.; под ред. . М.: Просвещение, 2010 Дидактические материалы по алгебре для 8 класса / , , . – М.: Просвещение, 2006. – 144 с. Живая математика. Учебно-методический комплект. Версия 4.3. Программа. Компьютерные альбомы. М: ИНТ. Живая математика: Сборник методических материалов. М: ИНТ. – 168 с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


