Социально-экономическая история зарубежных стран (стр. 2 )

4.4 Практические занятия (семинары)

№ занятия	№ раздела	Тема	Кол-во часов
1	2	3	4
1	1	Основные черты первобытнообщинного хозяйства	6
2	1	Хозяйство и социальная организация народов древнего Востока	4
3	1	Хозяйство Римской империи	4
4	2	Феодальная экономика Западной Европы.	6
5	2	Новые явления в европейской экономике XV-XVII вв.	4
6	3	Становление экономики индустриального типа в зарубежных странах	6
7	3	Основные тенденции в развитии мирового капиталистического хозяйства в конце XIX — начале XX вв.	6
8	4	«Новый курс»	4
9	4	Социально-экономическое развитие ФРГ в 50-70-е гг. XX в.	6
10	4	Распад мировой колониальной системы. Общая характеристика экономики развивающихся стран во второй половине XX в.	6
11	4	Хозяйственное развитие социалистических стран в 1949-1989 гг.	4

4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
1	2	3
1	Роль рабовладения в системе производственных отношений древневосточных обществ.	6
1	Античный полис: зарождение, социально-экономическая структура, эволюция.	6
1	Эволюция социально-экономической структуры римского общества.	6
2	Особенности становления и эволюции феодализма в европейских странах.	4
2	Социальная структура средневекового общества.	6
2	Великие географические открытия и их роль в истории мирового хозяйства.	6
3	Предпосылки и ход промышленного переворота в Англии.	4
3	Социально-экономические предпосылки и последствия войны североамериканских колоний за независимость.	4
3	Геополитические аспекты экономического развития капиталистических стран.	4
4	Последствия первой мировой войны для мировой экономики	4
4	Приход к власти фашистов и их социально-экономическая политика	4
4	Экономика Франции в годы Четвертой республики.	4

5 Образовательные технологии

С целью формирования и развития требуемых компетенций обучающихся при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции – устные или с применением современных технических средств (слайд-презентация), практические занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, обучение в сотрудничестве и др. При организации самостоятельной работы используются мультмедийные технологии

6. Планы семинарских занятий.

Тема 1: Основные черты первобытнообщинного хозяйства

План.

1. Производительность каменной техники.

2. Присваивающее хозяйство и его типы.

3. Происхождение общественных институтов.

4. Естественная среда и проблемы развития общинной экономики.

5. Факторы появления производящего хозяйства («неолитическая революция»).

6. Индивидуализация производственного процесса.

7. Зарождение частной собственности.

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.

2. Baн дер История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

3. Васильев Востока: В 2 т. М., 1994.

4. История Древнего мира: В 3 кн. / Под ред. и дp. M., 1988.

Тема 2: Хозяйство и социальная организация народов древнего Востока

План.

1.  Землевладение и кочевничество в древневосточном обществе.

2.  Ирригационные системы как основа существования экономики государств Древнего Востока.

3.  Характеристика храмового хозяйства.

4.  Особенности древневосточного рабства и роль рабовладения в системе производственных отношений древневосточных обществ.

5.  Централизация экономики и командно-распределительная система.

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.

2. Baн дер История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

3. Васильев Востока: В 2 т. М., 1994.

4. История Древнего мира: В 3 кн. / Под ред. и дp. M., 1988.

5. Тимошина история зарубежных стран: Учебное пособие/ Под ред. проф. . — 4-е изд., доп.— М.: Юридический Дом «Юс-тицинформ», 2003.

Тема 3: Хозяйство Римской империи

План.

1.  Землевладение и землепользование в Римской империи.

2.  Основные черты римского типа аграрной рабовладельческой экономики.

3.  Крестьянское хозяйство и рабовладельческая латифундия: организация труда, связь с рынком, хозяйственное значение.

4.  Быт Древнего Рима.

5.  Социальная структура античного общества

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.

2. Baн дер История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

3. Васильев Востока: В 2 т. М., 1994.

4. История Древнего мира: В 3 кн. / Под ред. и дp. M., 1988.

5. Тимошина история зарубежных стран: Учебное пособие/ Под ред. проф. . — 4-е изд., доп.— М.: Юридический Дом «Юс-тицинформ», 2003.

Тема 4: Феодальная экономика Западной Европы

План.

1.  Аграризация и натурализация экономических отношений.

2.  Системы землевладения феодальной Европы.

3.  Организация феодальная вотчина и рента.

4.  Социальная структура средневекового общества.

5.  Города Западной Европы и их экономическая роль.

6.  Основные формы средневековой экономики Европы.

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.

2. Гуревич генезиса феодализма в Западной Европе. М., 1970.

3. Дворецкая Европа в VI–IX вв. М., 1990.

4. История Европы с древнейших времен до конца XX века: В 3 т. М., 1996.

5. История Европы с древнейших времен до наших дней: В 8 т. М., 1992.

Тема 5: Новые явления в европейской экономике XV-XVII вв.

План.

1.  Сдвиги в развитии производительных сил Европы в XVI в.

2.  Первоначальное накопление капитала и развитие мануфактурного.

3.  Развитие коммерческой деятельности в Европе.

4.  Духовные основы формирования новой экономической системы.

5.  Особенности становления капиталистического способа производства в Голландии и Англии.

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.

2. Гуревич генезиса феодализма в Западной Европе. М., 1970.

3. Дворецкая Европа в VI–IX вв. М., 1990.

4. История Европы с древнейших времен до конца XX века: В 3 т. М., 1996.

5. История Европы с древнейших времен до наших дней: В 8 т. М., 1992.

6. Всемирная история: В 24 т. М., 1998

Тема 6: Становление экономики индустриального типа в зарубежных странах

План.

1. Хронологические рамки, сущность и содержание промышленного переворота как этапа в развитии европейской экономики.

2. . Основные типологические особенности экономики индустриального типа.

3. Социальная структура общества «свободной конкуренции».

4. Предпосылки промышленного переворота в Англии. Превращение Англии в «фабрику мира».

5. особенности процесса индустриализации во Франции.

6. Предпосылки и ход промышленной революции в Германии.

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.

2. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV–ХVIII вв. В 3 т. М., 1986. T. I. Структуры повседневности; 1988. Т.2. Игры обмена; 1992. Т.5. Время мира.

3. Буганов истории конца XVI–XVII вв. М., 1990.

4. Baн дер История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

5. 5. Тимошина история зарубежных стран: Учебное пособие/ Под ред. проф. . — 4-е изд., доп.— М.: Юридический Дом «Юс-тицинформ», 2003.

Тема 7: Основные тенденции в развитии мирового капиталистического хозяйства в конце XIX — начале XX вв.

План.

1. Прогресс науки, техники и технологии производства в последней трети XIX — начале XX вв.

2. Формирование среднего класса и его роль в капиталистической экономике.

3. Монополизация экономики. Основные формы монополистических объединений.

4. Цикличность развития капиталистической экономики.

5. Противоречия развития капитализма на рубеже XIX–XX вв. Начало борьбы за передел мира. Милитаризация экономики.

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.2.

2. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV–ХVIII вв. В 3 т. М., 1986. T. I. Структуры повседневности; 1988. Т.2. Игры обмена; 1992. Т.5. Время мира.

4. Baн дер История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

5. Тимошина история зарубежных стран: Учебное пособие/ Под ред. проф. . — 4-е изд., доп.— М.: Юридический Дом «Юс-тицинформ», 2003.

Тема 8: «Новый курс»

План.

1.  Последствия мирового экономического кризиса 19гг. для США.

2.  Выборы 1932 г. Победа .

3.  «Новый курс» Рузвельта в экономике.

4.  Социальная политика «нового курса».

5.  Итоги и значение «Нового курса».

Литература:

1. История США в 4 тт. М., 1985. Т.3.

2. «Новый курс» Ф. Рузвельта: эффективная политика восстановления экономики. М., 1992.

3. США от первой до второй мировой. М., 1986.

4. «Новый курс» в США: социальные движения и социальная политика. М., 1973.

5. , Язьков история США. М., 1980.

6. ФДР – человек и политик. М., 1981.

Тема 9: Социально-экономическое развитие ФРГ в 50-70-е гг. XX в.

План.

1.  Результаты экономических преобразований Л. Эрхарда.

2.  Германское «экономическое чудо» и выдвижение ФРГ на ведущие позиции в Европе в конце 50-х — 60-е гг.

3.  Отраслевая структура и темпы роста промышленного сектора.

4.  Развитие сельскохозяйственного производства.

5.  Переход от импорта промышленных технологий к собственным разработкам в области НИОКР.

6.  Обострение энерго-сырьевой ситуации и переход к ресурсосберегающим и наукоемким технологиям. Возрастание роли малого и среднего бизнеса.

Литература:

1.  Предпосылки одного преобразования. «Экономическое чудо». Людвиг Эрхард // Диалог. 1991. №18.

2. Baн дер История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

3. Разговор об одной «перестройке», свершившейся сорок лет тому назад (Людвиг Эрхард. Благосостояние для всех) // МЭМО. 1992. №6.

4. Тимошина история зарубежных стран: Учебное пособие/ Под ред. проф. . — 4-е изд., доп.— М.: Юридический Дом «Юс-тицинформ», 2003.

Тема 10: Распад мировой колониальной системы. Общая характеристика экономики развивающихся стран во второй

План.

Колониализм как экономическое явление. Крушение колониальной системы. Социально-экономические последствия колониализма для афро-азиатских и латиноамериканских государств. Экономическая ситуация в освободившихся странах и направления их хозяйственного развития. Процесс дифференциации «третьих стран»: выделение динамично развивающихся государств и появление «четвертого мира».

Литература:

1. Березин история экономического развития: Учеб. пособие. М., 1998.

2. Baн дер История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

3. История мировой экономики. Хозяйственные реформы 1920–1990 гг. / Под ред. . М., 1995.

4. История народного хозяйства зарубежных стран (после второй мировой войны) / Под ред. . М., 1992.

5. Тимошина история зарубежных стран: Учебное пособие/ Под ред. проф. . — 4-е изд., доп.— М.: Юридический Дом «Юс-тицинформ», 2003.

Тема 11: Хозяйственное развитие социалистических стран в 1949-1989 гг.

План.

1.  Вторая мировая война и образование мировой системы социализма

2.  Основные направления в экономической политике и хозяйственных преобразованиях стран социализма после второй мировой войны. Становление мирового социалистического хозяйства.

3.  Экономическая интеграция в рамках Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ).

4.  Негативные явления в экономическом развитии социалистических стран.

5.  Причины распада мировой системы социализма.

Литература:

1. Восточная Европа: пик кризиса пройден // МЭМО. 1993. №12.

2. Восточная Европа: реформы на фоне спада // МЭМО. 1992. №9.

3. История народного хозяйства зарубежных стран (после второй мировой войны) / Под ред. . М., 1992.

4. Тимошина история зарубежных стран: Учебное пособие/ Под ред. проф. . — 4-е изд., доп.— М.: Юридический Дом «Юс-тицинформ», 2003

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум) не предусмотрен.

8. Примерная тематика курсовых работ не предусмотрена.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа – вид учебной деятельности, направленный на выполнение учебных, производственных и исследовательских заданий, выполняемых под руководством преподавателя (или самоучителя) с целью усвоения знаний, приобретения умений и навыков, опыта творческой деятельности и выработки системы поведения.