d) nach Deutschland laufen
9. Die Symbole des Weihnachtsfestes sind…
a) Eier und Hase
b) Geld und Papier
c) Kuckuck und Huhn
d) Adventskranz und Stiefel.
10. Wie ist es richtig zu ubersetzen «Рождество празднуют 25 декабря»
a) Man feiert Weihnachten am funfundzwanzigsten Dezember.
b) Man feiern Weihnachten am funfzwanzigsten Dezember.
c) Es feierte Weihnachten am 25. Dezember.
d) Man feierte Weihnachten am 25. Dezember.
11. Три основные формы глагола это:
a) Infinitiv, Futurum, Perfekt.
b) Infinitiv, Prateritum, Perfekt.
c) Infinitiv, Prateritum, Partizip II.
d) Prasens, Prateritum, Partizip II
12. Heute wird unsere Familie Weihnaehten feiern
a) Futurum
b) Perfekt
c) Prateritum
d) Prasens
13. Mein Freund kam nach Russland
a) Perfekt
b) Prateritum
c) Prasens
d) Futurum
14. Sie … gute Freunde
a) Sind
b) Bist
c) ist
d) bin
15. … nur deutsch!
a) spreche
b) sprechen
c) sprich
d) sprache
16. Er hat das Buch gelesen.
a) Futurum
b) Perfekt
c) Prateritum
d) Prasens
17. Hat er in der Fabrik gearbeitet? Er sagt dass …
a) er hat 2 jahre in der Fabrik gearbeitet
b) im Werk hat er 2 jahre lang gearbeitet
c) 2 jahre lang hat er in der Fabrik gearbeitet.
d) er 2 jahre lang in der Fabrik gearbeitet hat
18. gibt es hier … Post?
a) ein
b) die
c) eine
d) einen
19. … Name ist Muller
a) meine
b) meines
c) meinen
d) mein
20. Ihr freut … sehr.
a) mich
b) sich
c) euch
d) dich
21. Ubersetzen Sie ins Deutsche «Иди к доске»
a) gehe an die Tafel
b) gehst du an die Tafel
c) gehe an der Tafel
d) gehe ich an die Tafel
22.Uberstzen Sie ins Deutsche “Откройте книги!”
a) Schlage die Bucher auf!
b) Schlagen Sie die Bucher auf!
c) Sie schlagen die Bucher auf!
d) Sie schlagt die Bucher auf!
23. Ũbersetzen Sie ins Russische “Sprecht mir nach!”
а) Скажите тихо!
б) Проработайте несколько раз!
с) Выполните за мной!
д) Повторите за мной!
24. Ubersetzen Sie ins Russisch “Was haben Sie gesagt?”
а) Что Вы сказали?
б) Что Вы говорите?
с) Как Вам сказать?
д) Что Вам сказать?
25. Ubersetzen Sie ins Russisch “Садитесь”
a) setze dich!
b) setze euch!
c) setzen sich!
d) setzt!
Контрольная работа №7
Задание 1. Лексика, грамматика
1. Правильной формой глагола в предложении «In diesem Sommer war Gerhard an der Ostsee. Dort …… er sehr viel.» является...
a)badet b)badete c) badest d) gebadet
2. Правильной формой глагола в предложении « Ich... ihm ein Buch schenken » является...
a)kannst b)möchte c) sollt d)wollt
3. Правильной формой глагола в предложении « In der Stunde …….der Lehrer das neue Lehrmaterial » является...
a)denkt b)erklärt c)leitet d) sorgt
4. Правильной формой глагола в предложении «Das …meine Grosseltern, Eltern und Geschwister.
» является ...
a) bin b) ist c) sind d) seid.
5. Правильной формой числительного в предложении «Die BRD zählt …..Millionen Einwohner.
» является ...
a)achtzig b) hundert c) neunzig d) siebzig
6. Правильной формой предлога в предложении «Ich telefoniere oft ….dem Handy.
» является ...
a)auf b) in c)mit d) zu
7. Правильной формой союза в предложении «Ich weiβ, …. die Hauptstadt der BRD Berlin ist.
» является ...
a)der b) daβ c)weil d)denn
8. Правильной формой отрицания в предложении «Die Familie Schmidt hat ……Kinder» является..a).keine b) kein c)nicht d)nein
9. Окончанием предложения « Ab drei Jahren gehen viele Kinder in den ….», является ... .
a)Fachschule b) Kindergarten c)Realschule d) Schule
10. Окончанием предложения «Im Kindergarten ist der Unterricht noch sehr …...
lustig », является ...
a)lustig b)praktisch c) spielerisch d) theoretisch
Задание 2. Чтение. Прочитайте текст, выполните тест.
Das war auch das Motiv von Franke Kunzel, 24. “Ich fand mein Leben in Deutschland langweilig und wollte einfach raus”, erzahlt sie. Sie fuhr mit tausend Mark in ihrer Tasche nach Sudfrankreich. Zuerst wohnte sie in Jugendherberge und wusste nicht, wie sie einen Job finden sollte. Doch hatte sie Gluck. Sie lernte einen Bistrobesitzer kennen und fragte ihn, ob er einen Job für sie hatte. Er hatte 2500 Mark netto verdiente sie als Bedienung. Die Gäste nannten sie “Eisberg”.
“Ich konnte wenig Franzosisch und war deshalb sehr kuhl um meine Scheu vor den Leuten zu verstecken”, erklärte sie uns. Doch nach ein paar Wochen war alles anders: “Ich lernte Franzosisch und fand Kontakt zu den Leuten”. Vor einem Jahr ist Franke Kunzel zuruckgekommen. Trotzdem empfiehlt sie jedem einen Job im Ausland. “Man wird viel selbständiger und das finde ich sehr wichtig”.
Udo Dahms. “Mal um Ausland arbeiten”
1. Выберите наиболее удачный заголовок для прочитанного текста.
a) Eine tolle Erfahrung. b)So lernte ich Franzosisch. c)Eine Deutsche in Frankreich.
1. В тексте речь идет:
a) über eine Reise, b)über die Arbeit im Ausland, c)über das Studium im Ausland.
2. Персонаж прочитанного рассказа:
а)Das ist eine Studentin, b)Das ist eine Schülerin, c)Das ist eine vierundzwanzigjährige Frau.
3. Закончите предложения в соответствии с содержанием текста:
Frauke Kunzel wusste nicht wie sie…
a) eine Wohnung kaufen kann. b)Sport treiben muss. c)eine Stelle finden solle.
4. Выберите правильный перевод предложения:
Ich fand mein Leben in Deutschland langweilig und wollte einfach raus.
а) Моя жизнь была скучной, и мне надо было уехать.
б) Я хотела перемен, так как мне было скучно в Германии.
с) Я считала свою жизнь в Германии скучной и просто хотела уехать.
5. Укажите вариант, где все утверждения соответствуют содержанию текста.
1. Die Leute möchten im Ausland arbeiten, um Berufskarriere zu machen.
2. Nach ein paar Wochen konnte sie schon Franzosisch sprechen.
3. Die Selbständigkeit findet Franke Kunzel nicht wichtig.
4. Der Bistrobesitzer half Franke Kunzel eine Stelle zu finden.
5. Sie kehrte nach Hause nicht zuruck.
a) 1,2,4 b)1,2,5 c)3,4,5.
6. Ответьте на вопрос к тексту, выбрав правильный вариант.
Warum empfiehlt Franke Kunzel die Arbeit im Ausland?
a) Nach der Arbeit im Ausland wird man selbsständiger.
b) Im Ausland kann man ohne Geld leben.
c) Im Ausland gibt es viele Freunde.
7. В тексте не содержится информация:
a) Franke Kunzel lernte Französisch im Gymnasium.
b) Sie ist vierundwanzig Jahre alt.
c) Sie arbeitete in Frankreich.
8. Определите время глагола в предложении:
Vor einem Jahr ist Franke Kunzel nach Hause zuruckgekommen.
a) Präsens, b)Futurum, c)Perfekt.
9. Укажите неопределенную форму глагола в предложении:
Man wird viel selbsständiger.
wirden, b)werden, c)wurden
Задание 3. Письмо
Напишите письмо, в котором Вы
- Расспросите как дела ; Поблагодарите за письмо; Сообщите о вашей учебе в колледже, о практике; Напишите, о вашем отношении к профессии учителя.
Задание 4. Говорение
- Расскажите об олимпиаде 2014 г Когда и где проходила олимпиада? Какие символы олимпиады можете назвать? Расскажите об успехах наших спортсменов? Какое значение имеет олимпиада в мире?
Задание 5. Аудирование. Прослушайте текст, выполните тест.
1. Выберите наиболее удачный заголовок для прочитанного текста.
a) Das grösste Land b)Das kleinste deutschsprechende Land c)Das arme Land
2. В тексте речь идет:
a) über den Staat b) über die Stadt c) über das Dorf d)über das Gebiet
3. Es ist bekannt, dass etwa… Millionen Menschen in der ganzen Welt deutsch sprechen
a)25 b)50 c)100
4. Moskau ist innerhalb der Auto-Ringbahn etwa… km2 gross.
a)950 b)750 c)850
5. Wirtschaftlich ist Liechtenstein sehr eng mit der … verbunden.
a) USA b) BRD c) Schweiz
6. Der Staat Liechtenstein ist also … mal kleiner als die Stadt Moskau
a) 3 b) 6 c) 9
7. … erhielt Liechtenstein die Unabhängigkeit.
a)1886 b)1986 c)1868
8. Выберите правильный перевод предложения Viele Philatelisten träumen davon, Briefmarken aus Liechtenstein in ihre Sammlung zu bekommen. e) Bce филателисты думали о почтовых марках из Лихтенштейна. f) Некоторые филателисты думают получить деньги из Лихтенштейна. g) Многие филателисты мечтают о том, чтобы получить почтовые маркиЛихтенштейна. 9. Укажите вариант, где все утверждения соответствуют содержанию текста. а) An der Spitze dieses Landes steht ein Präsident, es ist eine demokratische Republik. b) Der Hauptleiter dieses Landes ist ein Fürst, es ist eine konstitutionelle Monarchie. c) Der Hauptmann dieses Landes ist ein Bundeskanzler. 10. Ответьте на вопрос к тексту, выбрав правильный вариант: Was befindet sich in Vaduz? d) In Vaduz befindet sich das Volksmuseum. |
b) In Vaduz befindet sich das Postmuseum
e) . |
d)In Vaduz befindet sich das Wirtschaftsmuseum
Контрольная работа №8
. Задание 1. Лексика, грамматика
Правильной формой глагола в предложении «.Hier... man nicht rauchen.» является... .
a)darf b)hast c) kann; d)sollst;
2. Окончанием предложения « Die Hauptstadt Deutschlands ist …», является ... .
a)Berlin b) Erfurt c) Bremen d) Bonn
3. Правильной формой глагола в предложении «Mein Bruder ….. 15 Jahre alt. » является ...
a) bist b) hat c) hast d) ist
4. Правильным по значению словом в предложении «Es gibt viele …Basketball, Boxen, Fechten, Gymnastik.» является...
a)Leichtathletik b)Sportspiele c)Sportarten d)Wettkämpfe.
5. Правильной формой возвратного местоимения в предложении «Er interessiert …. für die Literatur.» является..
a)dich b) sich c) uns d)mich
6. Правильной формой глагола в предложении «Der Unterricht beginnt … 8 Uhr.» является...
a) in b) seit c) um d)an
7. Правильной формой числительного в предложении «Die BRD besteht aus ….Bundesländern.
achtzig» является ...
a)achtzig b)fünfzehn c) sechzehn d)sechzig
8. Окончанием предложения « Am ersten Schultag bekommt jedes Kund eine …….
Aufgabe», является ... .
a)Aufgabe b)Bucher c) Note d)Schultüte
9. Окончанием предложения « Der Klassenleiter leitet auch die Erziehungsarbeit in der Klasse, arbeitet mit den ….», является... .
a) Eltern b) Organisation c)Studenten d) Sportler
10. Правильной формой прилагательного в предложении «Die Studenten haben heute ein …..Seminar.» является..
a)Interessant b) interessante c) interessanter d) interessantes
Задание 2. Чтение. Прочитайте текст, выполните тест
Vier, Beruf, Gymnasium, besuchen, Schulpflicht, Hochschule, kostenlos, unterrichtet, nach, müssen, dauert, die Bundesländer, Probehalbjahr
Das Schulsystem in Deutschland ist Sache der Bundesländer. ………1 bestimmen die Ferientermine und auch die Lehrpläne der Schulen.
Das Schulsystem hat drei Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II.
In der Bundesrepublik Deutschland besteht ………2 .
Alle Kinder………3 in die Schule gehen, wenn sie sechs, sieben Jahre alt sind. Zunächst besuchen die Kinder……4 Jahre die Grundschule. Man …………5 in der Grundschule folgende Fächer: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geografie, Religion, Kunst, Werken und Sport.
Der Besuch aller öffentlichen Schulen ist ………6 . ………7 der Grundschule können die Kinder entweder auf die Hauptschule oder das Gymnasium und gemeinsame Schule, gehen. Die Realschule bereitet die Schüler auf hochqualifizierten ……8 vor. Das Studium in der Realschule, in der Hauptschule……9. 4 oder 6 Jahre. Das Studium in der gemeinsamen Schule, im ……10.. dauert 8 oder 9 Jahre. Die Realschule umfasst die Klassen 5 bis 10 und beginnt mit einem……..11 . Nach der Realschule kann man einen Beruf erlernen oder eine Berufsfachschule besuchen. Neben dem Pflichtunterricht gibt es hier für die Schüler verschiedene Wahlpflichtkurse. Nach dem Abschluss der Realschule und Hauptschule kann man weiter Fachgymnasium oder Fachschule……12.
Weiter kann man schon an der ……13. sein Studium fortsetzen.
Проверь себя по ключу.
3. Beantworten Sie die Fragen.
1. Sind alle Kinder in der BRD schulpflichtig?
2. Welche Fächer unterrichtet man in der Grundschule?
3. Wie viel Jahre dauert das Studium in der Hauptschule, im Gymnasium?
4. Wo kann man sein Studium weiter fortsetzen?
Задание 3. Письмо
Напишите письмо, в котором Вы расскажите о системе образования в России.
Задание 4. Говорение
Рассукжите о вашей учебе в колледже.
Контрольная работа №9
Задание 1. Лексика, грамматика
1. Правильной формой отрицания в предложении «Herr Braun studiert …. Er arbeitet» является...
a)kein b)mich c)nicht d)nein
2. Правильной формой артикля в предложении «Das Wetter …. Wintermonate ist oft sehr kalt.» является..
a)des b)den c)der d)dem
3. Правильной формой степени сравнения прилагательного в предложении «Der Der Fluβ Wolga in Ruβland ist ……als die Elbe in Deutschland.» является...
a) am längsten b) länger c)langer d)lang
4. Правильной формой союза в предложении « .……. wir aus dem Wald in die Jugendherberge kamen, wurde es schon dunkel» является ...
a) als b)daβ c) weil d) wenn
5. Правильной формой предлога в предложении «Mein Freund interessiert sich… die deutsche Sprache.» является...
a)an b)auf c)fũr d)neben
a) bist b)hast c)sind d)sollte
7. Окончанием предложения « Der gröβte Fluβ Deutschlands ist ….», является... .
a) der Rhein b)die Elbe c)der Donau d) der Necker
8. Окончанием предложения « Mit Recht nennt man Uschinski den Vater der russischen …...
», является ... .
a)Demokratie b)Pädagogik c)Psychologie d)Volkes
9. Правильной формой слова по значению в предложении «Bis zum November 1989 trennte die…. die Stadt Berlin n zwei Hälfte.» является...
a)Armee b)Mauer c)Regierun d)Weg
10. Правильной формой предлога в предложении «Die Studenten arbeiten viel… Computer.» является...
a)am b)im c)auf d)mit
Задание 2. Чтение. Прочитайте текст, выполните тест.
Die Berufswahl
Es gibt praktische und akademische Berufe. Die praktischen Berufe sind Schlosser, Schneider, Friseuer (Friseuere), Verkäufer, Elektriker, Lokführer, Traktorist usw.
Die akademischen Berufe sind Arzt, Architekt, Apotheker, Lehrer, Geologe und andere.
Es ist nicht leicht, zwischen mehr als 2000 Berufen zu wählen. Besonders schwer ist dieses Problem für die Jugend. Im Juni findet das Abitur in den Mittelschulen statt.
Nach Beendigung der Schule beginnt für die Jugendlichen ein neues selbständiges Leben. Die Schuläbganger bekommen das Reifezeugnis und können den Beruf nach ihren Wünschen wählen. Jeder Beruf ist anlockend, man muss sich aber selbst im Leben finden. Die Wahl des Berufes ist nicht zufällig zu sein. Das ist sehr wichtig, den Beruf gern zu haben. Nicht umsonst sagt man: der glückliche Mensch geht mit Vergnügen zur Arbeit und am Abend mit Freude nach Hause.
Die Wahl des Berufes hängt aber nicht nur von den Wünschen, sondern auch vor allem von den Fähigkeiten und Interessen der Jugendlichen ab. Die Noten im Zeugnis spielen auch nicht letzte Rolle.
In Deutschalnd gibt das Arbeitsamt Informationen über Berufe. Es gibt verschiedene Berufsbereiche. Erstens, Berufe, die man in einer Schule und im Bertieb parallel erlernt, z. B. Drucker, Gärtner, Schlosser, Industrieelektroniker. Berufe wie Kosmetikerin, Krankenschwester, Altenpfleger usw. erlernt man an einer Fachschle. Typische Berufe, die man an den Fachhochschulen erlernt, sind z. B. Diplom-Ingenieur, Diplom-Sozialarbeiter, Grafik-Designer. Für angesehene Berufe, wie z. B. Rechtsanwalt, Arzt, Lehrer, Journalist muss man eine Hochschule oder eine Universität absolvieren.
Bei uns in Russland auch. Manche Berufe erlernt man an der Hochschule oder Universität, andere an der Fachschule. Es gibt natürlich Berufe, für die man überhaupt keine spezielle Ausbildung braucht.
Ergänzen Sie die Sätze:
1. Die Wahl des Berufes hängt....
2. Für angesehene Berufe, wie z. B. Rechtsanwalt, Arzt, Lehrer, Journalist muss man...
3. Die praktischen Berufe sind Schlosser......
4. Die Schuläbganger können den Beruf nach...
5. Die akademischen Berufe sind Arzt, Architekt....
6. Jeder Beruf ist anlockend...
7. Der glückliche Mensch geht mit Vergnügen.....
8. Berufe wie Kosmetikerin...
9. Im Juni findet...
10. In Deutschalnd gibt das Arbeitsamt...
11. Die Wahl des Berufes ist nicht...
12. Die Noten im Zeugnis spielen auch nicht...
Задание 3. Письмо
Напишите письмо, в котором Вы
Расскажите о городе Мариинске.
Задание 4. Говорение
Расскажите о музеях города Мариинска.
Задание 5. Аудирование. Прослушайте текст, выполните тест.
1. Выберите наиболее удачный заголовок для прочитанного текста.
a) Das grösste Land b)Das kleinste deutschsprechende Land c)Das arme Land
2. В тексте речь идет:
a) über den Staat b) über die Stadt c) über das Dorf d)über das Gebiet
3. Es ist bekannt, dass etwa… Millionen Menschen in der ganzen Welt deutsch sprechen
a)25 b)50 c)100
4. Moskau ist innerhalb der Auto-Ringbahn etwa… km2 gross.
a)950 b)750 c)850
5. Wirtschaftlich ist Liechtenstein sehr eng mit der … verbunden.
a) USA b) BRD c) Schweiz
6. Der Staat Liechtenstein ist also … mal kleiner als die Stadt Moskau
a) 3 b) 6 c) 9
7. … erhielt Liechtenstein die Unabhängigkeit.
a)1886 b)1986 c)1868
8. Выберите правильный перевод предложения Viele Philatelisten träumen davon, Briefmarken aus Liechtenstein in ihre Sammlung zu bekommen. h) Bce филателисты думали о почтовых марках из Лихтенштейна. i) Некоторые филателисты думают получить деньги из Лихтенштейна. j) Многие филателисты мечтают о том, чтобы получить почтовые маркиЛихтенштейна. 9. Укажите вариант, где все утверждения соответствуют содержанию текста. а) An der Spitze dieses Landes steht ein Präsident, es ist eine demokratische Republik. b) Der Hauptleiter dieses Landes ist ein Fürst, es ist eine konstitutionelle Monarchie. c) Der Hauptmann dieses Landes ist ein Bundeskanzler. 10. Ответьте на вопрос к тексту, выбрав правильный вариант: Was befindet sich in Vaduz? f) In Vaduz befindet sich das Volksmuseum. |
b) In Vaduz befindet sich das Postmuseum
d)In Vaduz befindet sich das Wirtschaftsmuseum
Контрольная работа №10
Задание 1. Лексика, грамматика
1. Правильной формой отрицания в предложении «Herr Braun studiert …. Er arbeitet» является...
a)kein b)mich c)nicht d)nein
2. Правильной формой артикля в предложении «Das Wetter …. Wintermonate ist oft sehr kalt.» является..
a)des b)den c)der d)dem
3. Правильной формой степени сравнения прилагательного в предложении «Der Der Fluβ Wolga in Ruβland ist ……als die Elbe in Deutschland.» является...
a) am längsten b) länger c)langer d)lang
4. Правильной формой союза в предложении « .……. wir aus dem Wald in die Jugendherberge kamen, wurde es schon dunkel» является ...
a) als b)daβ c) weil d) wenn
5. Правильной формой предлога в предложении «Mein Freund interessiert sich… die deutsche Sprache.» является...
a)an b)auf c)fũr d)neben
a) bist b)hast c)sind d)sollte
7. Окончанием предложения « Der gröβte Fluβ Deutschlands ist ….», является... .
a) der Rhein b)die Elbe c)der Donau d) der Necker
8. Окончанием предложения « Mit Recht nennt man Uschinski den Vater der russischen …...
», является ... .
a)Demokratie b)Pädagogik c)Psychologie d)Volkes
9. Правильной формой слова по значению в предложении «Bis zum November 1989 trennte die…. die Stadt Berlin n zwei Hälfte.» является...
a)Armee b)Mauer c)Regierun d)Weg
10. Правильной формой предлога в предложении «Die Studenten arbeiten viel… Computer.» является...
a)am b)im c)auf d)mit
Задание 2. Чтение. Прочитайте текст, выполните тест.
Das war auch das Motiv von Franke Kunzel, 24. “Ich fand mein Leben in Deutschland langweilig und wollte einfach raus”, erzahlt sie. Sie fuhr mit tausend Mark in ihrer Tasche nach Sudfrankreich. Zuerst wohnte sie in Jugendherberge und wusste nicht, wie sie einen Job finden sollte. Doch hatte sie Gluck. Sie lernte einen Bistrobesitzer kennen und fragte ihn, ob er einen Job für sie hatte. Er hatte 2500 Mark netto verdiente sie als Bedienung. Die Gäste nannten sie “Eisberg”.
“Ich konnte wenig Franzosisch und war deshalb sehr kuhl um meine Scheu vor den Leuten zu verstecken”, erklärte sie uns. Doch nach ein paar Wochen war alles anders: “Ich lernte Franzosisch und fand Kontakt zu den Leuten”. Vor einem Jahr ist Franke Kunzel zuruckgekommen. Trotzdem empfiehlt sie jedem einen Job im Ausland. “Man wird viel selbständiger und das finde ich sehr wichtig”.
Udo Dahms. “Mal um Ausland arbeiten”
2. Выберите наиболее удачный заголовок для прочитанного текста.
b) Eine tolle Erfahrung. b)So lernte ich Franzosisch. c)Eine Deutsche in Frankreich.
10. В тексте речь идет:
b) über eine Reise, b)über die Arbeit im Ausland, c)über das Studium im Ausland.
11. Персонаж прочитанного рассказа:
а)Das ist eine Studentin, b)Das ist eine Schülerin, c)Das ist eine vierundzwanzigjährige Frau.
12. Закончите предложения в соответствии с содержанием текста:
Frauke Kunzel wusste nicht wie sie…
b) eine Wohnung kaufen kann. b)Sport treiben muss. c)eine Stelle finden solle.
13. Выберите правильный перевод предложения:
Ich fand mein Leben in Deutschland langweilig und wollte einfach raus.
а) Моя жизнь была скучной, и мне надо было уехать.
б) Я хотела перемен, так как мне было скучно в Германии.
с) Я считала свою жизнь в Германии скучной и просто хотела уехать.
14. Укажите вариант, где все утверждения соответствуют содержанию текста.
6. Die Leute möchten im Ausland arbeiten, um Berufskarriere zu machen.
7. Nach ein paar Wochen konnte sie schon Franzosisch sprechen.
8. Die Selbständigkeit findet Franke Kunzel nicht wichtig.
9. Der Bistrobesitzer half Franke Kunzel eine Stelle zu finden.
10. Sie kehrte nach Hause nicht zuruck.
b) 1,2,4 b)1,2,5 c)3,4,5.
15. Ответьте на вопрос к тексту, выбрав правильный вариант.
Warum empfiehlt Franke Kunzel die Arbeit im Ausland?
d) Nach der Arbeit im Ausland wird man selbsständiger.
e) Im Ausland kann man ohne Geld leben.
f) Im Ausland gibt es viele Freunde.
16. В тексте не содержится информация:
d) Franke Kunzel lernte Französisch im Gymnasium.
e) Sie ist vierundwanzig Jahre alt.
f) Sie arbeitete in Frankreich.
17. Определите время глагола в предложении:
Vor einem Jahr ist Franke Kunzel nach Hause zuruckgekommen.
b) Präsens, b)Futurum, c)Perfekt.
18. Укажите неопределенную форму глагола в предложении:
Man wird viel selbsständiger.
wirden, b)werden, c)wurden
Задание 3. Письмо
Напишите письмо, в котором Вы
- Расспросите как дела ; Поблагодарите за письмо; Сообщите о вашей учебе в колледже, о практике; Напишите, о вашем отношении к профессии учителя.
Задание 4. Говорение
- Расскажите об олимпиаде 2014 г Когда и где проходила олимпиада? Какие символы олимпиады можете назвать? Расскажите об успехах наших спортсменов? Какое значение имеет олимпиада в мире?
6.1.1.2. Время на подготовку и выполнение
подготовка 30 мин;
всего 30 мин.
6.1.1.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки | Основные показатели оценки результата | Оценка |
З.1. Лексика | Используемый словарный запас соответствует поставленной задаче; практически нет нарушений в использовании лексики. | отлично |
Демонстрирует достаточный словарный запас, в основном соответствующий поставленной задаче, однако наблюдается некоторое затруднение при подборе слов и отдельные неточности в их употреблении. | хорошо | |
Демонстрирует ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный для выполнения поставленной задачи. | Удовлетворительно | |
Словарный запас недостаточен для выполнения поставленной задачи. | неудовлетворительно | |
З.2. Грамматика | Используются грамматические структуры в соответствии с поставленной задачей. Практически отсутствуют ошибки. | отлично |
Использует структуры, в целом соответствующие поставленной задаче; допускает ошибки, не затрудняющие понимания. | хорошо | |
Делает многочисленные ошибки или допускает ошибки, затрудняющие понимание. | удовлетворительно | |
Неправильное использование грамматических структур делает невозможным выполнение поставленной задачи. | неудовлетворительно |
6.1.1.4. Перечень материалов, оборудования и информационных источников,
используемых в аттестации. 1. Басова, Н. В., Немецкий язык для колледжей [Текст] / , . — Ростов - и/д.: Феникс, 2003. —186 с.
2. Гальцова, язык [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов 1 . — Томск: SТТ, 2000. — 256 с.
3. , Епихина государственный экзамен 2008. Немецкий язык [Текст] / , . – М.: Интеллект – Центр, 2007 – 88
6.1.5. Текст заданий к Защита портфеля студента
Структура «Портфеля» студента
· Титульная страница
· Содержание «Портфеля»
· Краткая история успехов студента по изученному УД
· Записи, доклады, выступления на конференциях, семинарах, лекциях
· Самостоятельные работы (не менее трех)
· Практические работы (не менее трех)
· Использование информационных технологий
· Групповой проект (не менее двух)
· Реферат (не менее двух)
· Конспекты уроков (не менее двух)
· Сценарии внеклассных мероприятий (не менее трех)
· Компьютерные презентации по (не менее трех)
· Ваша любимая работа
· Оценка рецензента
· Отзыв о деятельности студента на практике
· Дневники по практике
(смотри Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. / , ; Под ред. . – 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 272 с.)
Время на подготовку и выполнение:
Подготовка и выполнение семестр, защита: 10 мин.;
всего 1неделя 10 мин.
.Критерии оценивания: Критерии оценивания результатов : Параметры оценивания:
1.Знание теоретических основ раздела
2.Владение профессиональной терминологией
3.Дискурсивные умения
4.Языковая грамотность
5.Умение давать анализ серии упражнений
6.Владение голосом, мимикой ,жестами.
Критерии оценивания:
Параметры оцениваются по пятибалльной системе, максимальное количество баллов составляет 30баллов.
30-25 баллов «5»
24-19 баллов «4»
18-15 баллов «3»
Зачет 4 семестр
Задание 1. Лексика и грамматика
1. Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные слова
Wem steht eigentlich Grau? Grau gilt als die klassische Businessfarbe, die nie aus der Mode ______ und in der man immer korrekt angezogen ist.
1) | geht | 2) | kommt | 3) | verlässt | 4) | bleibt |
2. Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные слова
Ob sie darin dennoch aussehen wie eine graue ______, hängt stark von ihrem Hautton ab:
1) | Jahreszeit | 2) | Blume | 3) | Katze | 4) | Maus |
3. Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные слова
Ideal passt Grau zu Sommer - und Wintertypen. Sommertypen ______ man an ihrer kühlen, leicht blau schimmernden Gesichtsfarbe.
1) | erkennt | 2) | erfährt | 3) | weiß | 4) | bekommt |
4. Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные слова
Sie sollten Grau am ______ zu pastelligen Tönen tragen.
1) | ehesten | 2) | mindesten | 3) | besten | 4) | wenigsten |
5. Wie bei Schneewittchen kontrastieren beim Wintertyp schwarze Haare mit heller fast durchsichtiger
1) | Farbe | 2) | Kleidung | 3) | Haare | 4) | Haut |
6. Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные слова
Übrigens: Bei einem Auftritt vor vielen Menschen ist ein graues Outfit weniger überzeugend als bei einem Gespräch unter vier ______
1) | Personen | 2) | Augen | 3) | Menschen | 4) | Köpfen |
7. Прочитайте предложения. Измените, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию предложений.
„Es ist ein seltsames Land.“ So beschreibt der Dichter Rainer Maria Rilke die Landschaft um Worpswede. Das ist ein __________________ Dorf, |
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8. Прочитайте предложения. Измените, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию предложений.
das im Teufelsmoor etwa 25 Kilometer von Bremen entfernt __________________. | LIEGEN |
9. Прочитайте предложения. Измените, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию предложений. Ende des 19. Jahrhunderts wurde Worpswede berühmt, als sich eine Gruppe Künstler dort niederließ um dort ein natürliches und __________________ Leben zu führen und in freier Natur zu malen. | EINFACH |
10. Прочитайте предложения. Измените, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию предложений.
1889 wurde die „Künstlervereinigung Worpswede“ __________________. |
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11. Прочитайте предложения. Измените, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию предложений.
1895 kam der erste Erfolg. Bei einer Kunstausstellung im Münchener „Glaspalast“ wurden die Bilder aus Worpswede als Sensation __________________. |
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12. Прочитайте предложения. Измените, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию предложений.
Diese Künstlerkolonie existierte bis in die 20-er Jahre des 20. Jahrhunderts. Auch heute ist Worpswede ein __________________ Anziehungspunkt für viele Touristen und Künstler nicht nur aus ganz Deutschland. |
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Задание 2. Чтение
Прочитайте текст и заполните пропуски 1 – 6 частями предложений, обозначенными буквами A – G. Одна из частей в списке А – G – лишняя. Соотнесите части предложения, например 1 – С Jugendliche nähern sich der Musik Schuberts Popmusik und sonst nichts? In Bad Oldesloe sieht das ein bisschen anders aus. Der Verein TIK Bürgerforum möchte Kinder und Jugendliche auch 1 _______________________ und hat die Reihe "Fragen an die Musik - Konzerte für junge Menschen" ins Leben gerufen. Mit Erfolg. Die Nachfrage ist groß. Am kommenden Mittwoch wird sie fortgesetzt. Dann soll es um Leben 2 _______________________. „Wo ist mein Platz in dieser Welt“ heißt die Leitfrage des Nachmittags, die Musikpädagoge und Moderator Martin Sieveking zusammen mit den Kindern besprechen wird. Dabei sollen Hörbeispiele helfen, 3 ______________________ und Ausdrucksformen und Lebenssituationen des Komponisten besser zu verstehen. Instrumentalisten und Sänger der Oldesloer Musikschule werden Ausschnitte aus verschiedenen Werken vortragen. Für junge Menschen dürfte Schubert schon 4 ______________________. Der Komponist der Romantik wurde nur 31 Jahre alt: Ein kurzes, junges Leben, geprägt durch ständige Suche, getragen von einem Kreis sehr enger Freunde, die Schuberts Einsamkeit zumindest zeitweise 5 ______________________.
Zwei fünfte Klassen der Oldesloer Theodor-Storm-Realschule wurden bereits auf das Konzert vorbereitet und 6 ______________________. Aber auch jeder andere Interessierte ist ab 14.30 Uhr im Musikraum der Realschule an der Olivet-Allee willkommen. Karten zu 7 Euro können im Sekretariat unter Telefon 04531/17reserviert werden. |
Задание 3. Письмо
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