№ | ФИО учителя | Тема выступления | Уровень мероприятия |
1 | Выступление «Роль классного руководителя в духовно-нравственном воспитании школьника» | Районная конференция «содержание и формы работы классного руководителя в рамках ФГОС нового поколения», август, 2014г. | |
2 | Выступление «Развитие УУД учащихся на уроке биологии по теме «Паразитические черви» | РМО | |
3 | Выступление «Развитие УУД учащихся на уроке химии в 8 классе.» | РМО | |
4 | Региональная конференция Выступление«Современный учебник как инструмент реализации ФГОС» . | Региональная конференция РИНО ПГНИУ, октябрь, 2014г. | |
5 | Региональная конференция Выступление«Современный учебник как инструмент реализации ФГОС» . | Региональная конференция РИНО ПГНИУ, октябрь, 2014г. | |
6 | Выступление «Формирование УУД на уроке химии». | РМО, октябрь, 2014г. | |
7 | Из опыта работы с одаренными детьми | Педсовет, декабрь, 2014г. | |
8 | «Смысловое чтение» | ШМО, декабрь, 2014г. | |
9 | Работа с одаренными детьми. Подготовка к олимпиадам. | Муниципальный, 09.12.14 | |
10 | Выступление «Проблемы непрерывности и преемственности между начальной школой и средним звеном». | ШМО, 06.10.14 | |
11 | Выступление «Анализ урока по ФГОС» | Шк. Метод. семинар для учителей, январь, 2015г. | |
12 | Выступление «Познавательный интерес познавательная активность младших школьников» | ШМО, 02.10.14 | |
13 | Конференция «Содержание и формы работы классного руководителя в рамках ФГОС нового поколения по теме «Настоящий друг» | Муниципальный (в конце августа, 2014г.) |
8. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства и результативность участия в 2014-2015 учебном году
№ | ФИО учителя | Название конкурса | уровень | результат |
1 | Тляшева Раушания | «Талантоха», Медалиград | всерос. | сертификат |
2 | Адутова Вафира | «Талантоха» | всерос. | сертификат |
3 | Уразова Фируза | 2 Всероссийский конкурс для классных руководителей и воспитателей « Учитель-наставник» в рамках 5 Фестиваля педагогического мастерства «Дистанционная волна» | всерос | сертификат |
4 | Профи край | Дистанционный, региональный (очный) | сертификат | |
5 | Профи край | Дистанционный, региональный (очный) | сертификат | |
6 | Тема урока: «Путешествие в страну Здоровья». | Региональный конкурс «Учитель – здоровья – 2014» | сертификат | |
8 | «Талантоха» | Всероссийский | участие | |
9 | Современный урок | Муниципальный | Участие | |
10 | «Современный урок в начальной школе» | муниципальный | Участие | |
11 | «Современный урок в начальной школе» | муниципальный | 3 место | |
12 | «Современный урок в начальной школе» | муниципальный | Участие | |
13 | «Современный урок в начальной школе» | муниципальный | участие | |
14 | Тляшева Рушания Р | «Современный урок в начальной школе» | муниципальный | Участие |
15 | «Современный урок в начальной школе» | муниципальный | участие | |
16 | Чудесная страна Новогодняя открытка | межд. дист. к-с муниц. | сертификат | |
17 | «Лучшее портфолио школьного библиотекаря». | муниципальный | 2 место | |
18 | Участие в проекте «Я-энциклопедия» | всероссийский | Благодарств. письмо | |
19 | Педагогическая конференция | всероссийский | диплом | |
20 | «Учитель года-2015», заочный Дистанционный конкурс «Открытый урок», «Внеклассное мероприятие». | муниципальный всероссийский | Заочное участие | |
21 | «Талантоха» Номинация «Обучающее видео» | Всероссийский | диплом | |
22 | «Учитель года -2015» в номинации «Учитель Здоровья» | Муниципальный | 2 место | |
23 | «Мая мама любит спорт» | Школьный | сертификат | |
24 | Уразова Фирюза Фаритовна | Олимпиада для учителей «Методика воспитания» | всероссийский | Диплом.3 место |
25 | Адутова Вафира Василовна | Интернет-проект «Копилка уроков - сайт для учителей» «Медалинград - февраль 2015» | всерос. всерос | свидетельство диплом |
26 | Методическая разработка XXI века | Всероссийский | участие | |
27 | Учитель года -2015 | муниципальный | 3 место | |
Выводы: на муниципальном уровне - 4 призового места, 8 участников, на всероссийском уровне – 3 диплома, 1 призер, 1 благодарность, 6 сертификатов; на краевом уровне – 3 участника.
9. Формы организации и результаты исследовательской и проектной деятельности учащихся и педагогов.
В школе работает научное общество учащихся «Юнис». Руководитель: , учитель географии. Разработано положение о НОУ, о научно-практической конференции. На основании положения НОУ работает в естественно-научном и гуманитарном направлении.
В декабре учащиеся и руководители исследовательских работ посетили семинарское занятие, где обучающиеся были ознакомлены с алгоритмом исследовательской работы, этапами научно - исследовательской деятельности, банком тем, предлагаемых школьникам для подготовки исследовательского проекта.
Учителями проведены следующие мероприятия:
· отбор тем для участия в школьных и муниципальных конференциях, конкурсах;
· консультации для обучающихся;
· обсуждение критериев оценивания представленных работ;
· отбор работ для участия в муниципальном этапе конкурса исследовательских работ.
В соответствии с планом работы 13 февраля была проведена школьная научно-практическая конференция, на которой выступали обучающиеся начальной и основной школы. Тематика работ была разнообразной.
Итоги выступлений учащихся начальной школы таковы:
№ | Название иссл. работы | выполнил | класс | руководитель | место |
1 | Опять простуда и грипп | Ахмарова Арина, Кадышева Регина | 4-б | , учитель физкультуры | 1 место |
2 | Секреты садовой земляники | Уразбаева Регина | 4-в | , учитель начальных классов |
Выступления учащихся сопровождались мультимедийной презентацией, они были познавательного характера, исследования проводились с помощью родителей. Надо отметить, что учителя начальных классов не привлекают учащихся к исследовательской работе, а исследовательская деятельность учащихся служит достижению одной из важнейших целей образования - научить детей мыслить самостоятельно, ставить и решать проблемы, используя знания из разных областей науки.
В НОУ участвовали учащиеся основной школы:
№ | Название иссл. работы | выполнил | класс | руководитель | место |
1 | Пищевые добавки в продуктах питания и наше здоровье | Усаева Аида | 6-а | , учитель физкультуры | |
2 | Судьба моей семьи в истории страны | Валитова Аделя | 6-в класс | , учитель истории | 2 место |
3 | Значение осанки в жизни человека | Уразова Алия | 7-б класс | , учитель физкультуры | |
4 | Содержание нитратов в овощах и фруктах | Ибраева Анжелика | 8-б | , учитель химии | 3 место |
5 | Губная помада: польза или вред | Акбашева Линда | 9-б | , учитель биологии | |
6 | Театр вчера и сегодня | 9-б | , учитель русского языка и литературы | 1 место | |
7 | Отношение учащихся МБОУ «Бардымская СОШ №2» к школьной форме | Уразова Алия | 7-б | , кл. руководитель 7-б класса |
Темы актуальны, они посвящены 70-летию победы во Второй мировой войне и укреплению здоровья. Интересна работа, посвященная театру Бардымского района.
Победителей определяло компетентное жюри в составе:
, председателя жюри,
и членов
По результатам школьной НПК 6 работ было отправлено на муниципальный этап.
№ | Название иссл. работы | выполнил | класс | руководитель | место |
1 | Опять простуда и грипп | Ахмарова Арина, Кадышева Регина | 4-б | , учитель физкультуры | 1 место |
2 | Судьба моей семьи в истории страны | Валитова Аделя | 6-в класс | , учитель истории | 1 место |
3 | Содержание нитратов в овощах и фруктах | Ибраева Анжелика | 8-б | , учитель химии | 2 место |
4 | Губная помада: польза или вред | Акбашева Линда | 9-б | , учитель биологии | 3 место |
5 | Театр вчера и сегодня | 9-б | , учитель русского языка и литературы | 1 место | |
6 | Отношение учащихся МБОУ «Бардымская СОШ №2» к школьной форме | Уразова Алия | 7-б | , кл. руководитель 7-б класса | Не участ-ла |
участвовала в краевой конференции, стала призером в региональном конкурсе исследовательских работ.
Наша школа является апробационной площадкой введения ФГОС в основной школе.
Тема: Проектные мастерские как механизм формирования у учащихся умения планировать собственную деятельность.
В конце учебного года традиционно провели фестиваль проектов, где были представлены 11проектов. Лучшие заняли призовые места.
Результаты конкурса проектов
В младшей возрастной группе:
I место – экологический проект «Ёлочка, ёлка, живи!», авторы: коллектив 4-а класса, руководитель,
II место - «Портфолио семьи», ученица 2-б класса Вихрова Эвелина, руководитель ;
III место – творческий проект «Истоки», авторы проекта: коллектив фольклорного кружка, руководители:,
В средней возрастной группе:
I место – «Фантазии из газетных трубочек», авторы: Муксинова Диана, 7-а кл., Бакирова Азалия, 7-а кл., руководитель:
II место – инсценировка по мотивам русской народной сказки, авторы: члены театральной студии, руководители: , ,
III место – «Зачем нужна утренняя зарядка?», автор: 7-а кл., руководитель;
В старшей возрастной группе:
I место – «Добро пожаловать в Индию!», обучающий фильм, авторы: Уразманова Ильзира, 11-б, Матишев Ринар, 10-б кл., Механошина Лидия, 10-б; руководитель: , учитель английского языка.
10. Формы, методы и способы мониторинга профессионального роста педагогов
№ | Показатели | Подтверждаю щие документы | Количество баллов по каждому показателю | ||||
0б. | 1б. | 4б. | 5б. | 5б. | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, секциях и т. д. | сертификаты | Не участвует | Шк. уров. | Мун. уровень | Рег. уровень | Федерал. уровень | |
Открытые уроки, занятия, мероприятия, мастер-классы и т. д. | сертификаты | Не проводит | Шк. уровень | Муниципал уровень | Региональн уровень | Федеральн. уровень | |
Научные, научно-методические и учебно-методические публикации | Публикации | Нет публикаций | Шк. уровень | Муниципал. уровень | Региональн. уровень | Федеральн. уровень | |
Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта на сайте | Материалы на сайте и их презентация | Опыт не представлен | Шк. уровень | Муниципал. уровень | Региональн. уровень | Федеральн. уровень | |
Участие в проектно исследовательской, опытно-экспериментальной и др. научной деятельности | Документы, подтверждающие участие в работе | Не участвует | Шк. уровень | Мун. уровень | Рег. уровень | Федер. уровень | |
6 | Участие в экспертных комиссиях, группах, апелляционных комиссиях, методических объединениях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри профессиональных конкурсов и т. д. | Копии приказов, справок | Не участвует | Шк. уровень | Муниципал. уровень | Региональн. уровень | Федер. уровень |
7 | Участие в деятельности профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров | Не участвует | Шк. уровень | Мун. уровень | Рег. уровень | Федерал. уровень | |
8 | Участие в профессиональных конкурсах | Грамоты, дипломы, выписки из приказов | Не уч-т | Шк. уров. | Мун..уров. | Рег..уров. | Фед. уров. |
9 | Награды и поощрения в межаттестационный период | Грамоты, благодарности и др., выписки из приказов | Не уч-т | Шк. уров. | Мун..уров. | Рег..уров. | Фед. уров. |
1 | Повышение квалификации | Квалификационные аттестаты | Не повышает | Менее 72 часов | 72-18-0 часов | 216 часов | 216 ч сов |
1 | Профессиональное научное развитие | Справки об обучении, дипломы | Не обучается | институт | Асп-ра | Кан. наук | Док. наук |
1 | Результаты участия обучающихся в предметной олимпиаде | Грамоты, дипломы или другие документы, подтв. победы и призовые места | Не участвует | Шк. уров. | Мун.. уров. | Рег..уров. | Фед. уров. |
1 | Результаты внеурочной деятельности учащихся по учебным предметам: -конкурсы; -конференции; Выставки; -турниры и т. д. | Грамоты, дипломы или другие документы, подтв. победы и призовые места | Не участвует | Шк. уров. | Мун..уров. | Рег..уров. | Фед. уров. |
1 | Доля учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам ГИА, ЕГЭ | Результаты ГИА, ЕГЭ | Не участвует | Шк. уров. | Мун.. Уров. | Рег. уров. | Фед. уров. |
1 | Доля учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам внешнего контроля | Результаты внешнего контроля | Отсутствуют | Шк. уров. | Мун.. уров. | Рег..уров. | Фед. уров. |
1 | Доля учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам внутреннего контроля | Результаты внутреннего контроля | Отсут ствует вуют | Шк. уров. | Мун. .уров. | ||
1 | Проведение открытых мероприятий по предмету | сертификаты | Не проводит | Шк. уров. | Мун.. уров. | Рег.. уров. | Фед. уров. |
18. Примечание Дополнительные баллы по решению комиссии присуждаются учителям за количество проведенных мероприятий, за количество подготовленных призеров и победителей конкурсов и олимпиад, за количество наград и т. п. |
11. Количество педагогов, обученных на КПК, тематических (проблемных курсах, курсах инновационной направленности, по ФГОС
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


