(ЗА ПІДРУЧНИКОМ М. В. БОГДАНОВИЧА)

№

з/п

Зміст навчального матеріалу

Сторінка підручника

Дата

І семестр

Повторення та узагальнення матеріалу за 2 клас

1

Усна й письмова нумерація чисел першої сотні: лічба, називання, запис, порівняння чисел. № 1-12

С. 3-4

2

Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Периметр трикут­ника. Задачі на дві дії, які включають збільшення (зменшення) на кілька одиниць. № 13—21

С. 4-6

3

Назви чисел дії додавання. Зв'язок дій додавання й віднімання. Задачі на знаходження невідомого доданка. Вимірювання та порівняння довжини відрізків. Буквене позначення точок і відрізків. № 22.-32

С. 6-8

4

Перевірка додавання й віднімання.

Задачі на знаходження невідомого зменшуваного

Задачі на дві дії. № 33—40

С. 8-9

5

Рівняння. Розв'язування задач на знаходження не­відомого доданка. Задачі на дві дії, які включають знаходження невідомого зменшуваного. № 41—49

С. 9-10

6

Додавання й віднімання виду 38 + 2; 80— 4. Поняття про взаємообернені задачі. Розв'язуван­ня задач на знаходження невідомого доданка. Розв'язування рівнянь надії першого ступеня. No 50-59

С. 11-12

7

Додавання й віднімання вид 36 + 7;Задачі, які включають дворазове збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. № 60—68

С. 12-14

8

Назви чисел дії віднімання. Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеними компонентами. Задачі на дві дії, які включа­ють знаходження невідомого зменшуваного. Периметр трикутника. № 69—78

С. 14-15

9

Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел. Задачі на знаходження третього доданка. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого зменшуваного. № 79-87

С. 15-16

10

Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Розв'язування задач двома способами. № 88-97

С. 17-18

11

Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Складання й розв'язування рівнянь на знаходження доданка. № 98-105

С. 18-19

12

Таблиці множення чисел 2 і 3. Назви чисел при множенні. Розв'язування складених задач на дві дії різних ступенів. № 106—113

С. 19-20

13

Знаходження значень виразів з діями різних сту­пенів. Розв'язування складених задач, які включа­ють дію множення. Табель-календар. № 114—120

С. 20-22

14

Задачі на ділення. Назви чисел при діленні. Зв'язок дій множення й ділення. Розв'язування складеної задачі, яка включає дворазове зменшення чисел на кілька одиниць. № 121-130

С. 22-23

15

Таблиці ділення на 2 і 3.

Прості задачі на ділення. № 131-136

С. 24

16

Таблиця множення й ділення на 4. Застосування таблиці для розв'язування задач та для знаходжен­ня значень виразів. Знаходження значень виразів з буквеними компонентами. № 137—145

С. 24-26

17

Таблиця множення й ділення на 5. Застосування таблиці для розв'язування задач та дня знаход­ження значень виразів. Складання задач за малюнками. № 146-153

С. 26-27

18

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

Табличне множення й ділення

19

Таблиця множення числа 6. Задачі на застосуван­ня порядку виконання дій. Знаходження значень виразів з буквою, що повторюється. № 154—164

С. 28-29

20

Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником. Задачі, які включають дворазове збільшення (зменшення) в кілька разів. № 165—172

С. 29-30

21

Визначення часу за годинником. Задачі на двора­зове збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць чи в кілька разів. Дії над величинами та іменованими числами. № 173-182

С. 30-32

22

Визначення часу за годинником. Дії над величи­нами та іменованими числами. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 183—191

С. 32-33

23

Таблиця ділення на 6. Розв'язування задач і прикладів, які включають ділення на 6. Творча робота над задачею. № 192-201

С. 33-35

24

Засвоєння таблиці ділення на 6.

Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший

вид). Знаходження довжини ламаної. № 202-211

С 35-36

Засвоєння таблиці ділення на 6. Розв'язування задач і прикладів, які включають ділення на 6. № 212—218

С. 36-37

25

Кратне порівняння чисел. Знаходження значень виразів та розв'язування задач на дві дії. № 219—227

С. 37-38

26

Розв'язування простих задач на порівняння. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Дії над величинами. № 228-237

С. 38-39

27

Таблиця множення числа 7. Задачі на спосіб зведення до одиниці. № 238—246

С. 40-41

28

Розв'язування прикладів і задач, які містять множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого зменшуваного. Розв'язування задач двома способами. № 247-254

С. 41

29

Задачі з букве ними даними (аналіз розв'язання). Складання й знаходження значень виразів. Задачі на дві дії різних ступенів. № 255—262

С. 42-43

30

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

31

Розв'язування задач на кратне порівняння числа і суми. Задачі з буквеними даними. № 263 — 271

С. 43-44

32

Таблиця ділення на 7. Задачі на знаходження частки двох чисел. № 272—280

С. 44-45

33

Вправи на засвоєння таблиці ділення на 7. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. № 281-289

С. 45-46

34

Розв'язування рівнянь на знаходження невідомо­го множника. Задачі на спосіб зведення до одини­ці. Аналіз розв'язання задачі на три дії. № 290-300

С. 46-47

35

Розв'язування рівнянь. Розв'язування задач на порівняння двох чисел. № 301—309

С. 48-49

36

Закріплення таблиць множення й ділення. Складання й розв'язування рівнянь. Задачі на знаходження третього доданка. № 310-317

С. 49-50

37

Таблиця множення числа 8. Задачі на дві та три дії. №318-325

С. 50-51

38

Засвоєння таблиці множення числа 8. Складання задач на суму двох добутків. № 326-332

С. 51-52

39

Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Засвоєння таблиці множення числа 8. № 333—339

С 52-53

40

Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Розв'язування рівнянь. № 340-349

С. 53-54

41

Таблиця ділення на 8. Вправи на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Знаходження частин числа. № 350-358

С. 54-65

42

Засвоєння таблиці цілення на 8.

Задачі на порівняння різниці двох добутків

або двох часток. № 359—366

С. 55-56

43

Знаходження невідомого діленого та розв'язання рівняння. Розв'язування заданим планом задачі на кратне порівняння двох часток. Задачі на три дії, які включають збільшення числа в кілька разів. № 367—377

С. 56-57

44

Засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на порів­няння двох часток. Складені задачі з буквеними даними (аналіз розв'язання). № 378—386

С. 57-58

45

Таблиця множення числа 9. Задачі на суму двох добутків. Периметр трикутника. № 387—395

С. 59-60

46

Засвоєння таблиці множення числа 9. Складені задачі, які включають знаходження частини числа. Розв'язування простих задач складанням рівнянь. № 396-404

С. 60-61

47

Знаходження невідомого дільника. Задачі па дві дії. №405-415

С. 61-62

Засвоєння таблиць множення й ділення. Складання задачі за даним виразом. Задачі на дві дії. № 416—424

С. 62-63

48

Таблиця ділення на 9. Застосування таблиці ділення на 9. Задача на спосіб зведення до одиниці (другий вид). № 425-441

С. 63-65

49

Розв'язування рівнянь. Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Складені задачі, які включають знаходження невідомого компонента. № 442-449

С. 65-66 '

Переставна властивість дії множення. Розв'язуван­ня нерівностей. Складені задачі, які включають знаходження невідомого компонента. № 450—457

С. 66-67

50

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

Тисяча. Нумерація трицифрових чисел

51

Лічба в межах 199. Попереднє і наступне числа до даного числа. Задачі на сумісні дії першого і другого ступенів. № 458-468

С. 68-70

52

Утворення числа 200. Назва чисел третього розряду. Задачі на дві дії, які включають знаход­ження невідомого зменшуваного. № 469—478

С. 70-71

53

Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел I, II і IIІ роз­рядів. Задачі на час. № 479-487

С. 72-73

54

Утворення трицифрових чисел. Читання чисел, які записані в нумераційній таблиці. Додавання чисел різних розрядів. Задачі на спільну роботу. № 488-497

С. 73-75

55

Запис чисел у нумераційній таблиці. Порівняння чисел. № 498-505

С. 75-76

56

Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання й віднімання, пов'язані з нумерацією чисел. Задачі на дві або три дії. № 506—515

С. 76-77

57

Визначення чисел сотень і десятків у трицифро­вих числах. Задачі на дві або три дії, які включають збільшення (зменшення) числа у кілька разів. № 516-525

С. 77-79

Тисяча. Міри довжини і маси

58

Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями довжини. Аналіз розв'язання задачі на три дії. № 526—535

С. 79-81

59

Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин. Творча робота над задачею. № 536—545

С. 81-83

60

Міри маси. Грам. Задачі на дві та три дії. № 546-553

С. 83-84

61

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

II семестр

Додавання й віднімання в межах 1000

62

Додавання й віднімання круглих сотень. Додаван­ня й віднімання круглих десятків з переходом через десяток. Задачі на дві дії першого ступеня. Кути, види кутів. Побудова прямого кута. N5 554-563

С. 84-85

63

Додавання й віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 564-570

С. 85-87

64

Додавання виду 520 +- 340. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 571-579

С. 87-88

65

Усне віднімання виду Застосування прийомів обчислень. Задачі, які включають суму трьох або двох доданків (підготовча робота).

№ 580-587

С. 88-90

66

Додавання й віднімання круглих трицифрових чисел без переходу через десяток. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. Знаходжен­ня периметра прямокутної ділянки. № 588-596

С. 90-91

67

Додавання й віднімання виду 430 + 500, 430 + 50, 760 —400, 760 — 40. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. Складена задача, яка вклю­чає суму трьох або двох доданків. № 597—603

С. 91-93

68

Різні способи усного додавання круглих трициф­рових чисел. Розширена задача на спосіб зведен­ня до одиниці. №604-611

С. 93-94

69

Повторення й закріплення вивченого. Самостійна робота

70

Додавання й віднімання виду 230 + 70; 200 — 60. Дії з іменованими числами. № 612—618

С. 94-95

71

Різні способи усного віднімання круглих трициф­рових чисел. Розширена задача на знаходження третього доданка. № 619-625

С. 95-96

72

Додавання виду 380 + 590. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. № 626—634

С. 96-97

73

Віднімання виду 420 — 70. Застосування пройде­них випадків арифметичних дій. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (другий вид). № 635—643

С. 97-98

74

Віднімання круглих трицифрових чисел з перехо­дом через розряд. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. № 644-652

С. 98-99

75

Віднімання виду 600 — 270. Задачі, які включають суму двох або трьох доданків. Види трикутників за кутами й сторонами. Знаходження периметра трикутника. № 653-662

С. 99-100

76

Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд. Прості задачі на додавання. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 663-671

С. 100-101

77

Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через десяток. Прості задачі на відніман­ня. Задачі, які включають суму трьох або двох доданків. № 672—680

С. 101-103

78

Письмове додавання трицифрових чисел у випад­ку, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам. Додавання й віднімання величин. № 681-688

С. 103-104

79

Віднімання трицифрових чисел у випадку, коли зменшуване містить один нуль. Складені задачі на дві або три дії. Дії з величинами. № 689—697

С. 104-105

80

Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд. Обчислення периметра прямокутника. № 698-705

С. 105-106

81

Письмове віднімання трицифрових чисел з пере­ходом через розряд. Складена задача на три дії. № 706-713

С. 106-107

82

Письмове додавання трицифрових чисел з пере­ходом через розряд (два переходи). Складання задачі, оберненої до заданої. № 714-721

С. 107-108

83

Письмове віднімання трицифрових чисел з пере­ходом через розряд (два переходи). Задачі на дві дії, які включають порівняння результату першої дії з одним із даних чисел. № 722-731

С. 108-109

84

Письмове додавання трицифрових чисел

у випадку кількох доданків. Задачі, які включають

суму двох або трьох чисел. № 732-741

С. 110-111

85

Письмове виконання сумісних дій додавання й віднімання. Задачі на три дії. № 742—750

С. 111-112

86

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

87

Повторення й закріплення вивченого

Множення й ділення в межах 1000

88

Множення чисел 0 i 1. Множення на 0 і 1. Задачі на дві або три дії. № 751--757

С. 112-113

89

Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел. Розв'язування задачі на три дії за даним планом. № 758-767

С. 113-115

90

Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль. Задача, яка включає суми трьох і двох чисел. № 768-778

С. 115-116

91

Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків. № 779-786

С. 116-117

92

Множення й ділення на 10 і 100. Розв'язування й порівняння взаємопов'язаних задач. № 787—795

С. 117-118

93

Ділення виду 80 : 8, 700 : 7. Творча робота над задачею. Задачі на дві або три дії. № 796—803

С. 118-119

94

Множення й ділення розрядних чисел на одноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне. Задачі на дві або три дії. № 804—811

С. 119-120

95

Ділення числа на добуток. Задачі на 2 дії, пов'я­зані з одиничною нормою. Творча робота над задачею (складання оберненої задачі). № 812—820

С. 121-122

96

Повторення й закріплення вивченого. Самостійна робота

97

Ділення виду 80 : 20, 600 : 30, 600 : 300. Розв'язу­вання задач на дві дії, які включають знаходжен­ня частини числа. № 821-829

С. 122-123

98

Множення суми на число. Розв'язування задач двома способами. Розв'язування задач з буквеними даними. № 830-839

С. 123-124

99

Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі з буквеними даними. № 840—846

С. 124-126

100

Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. № 847-855

С. 125-126

101

Множення числа на суму. Складання задачі за рівнянням. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. № 856—865

С. 126-127

102

Множення двоцифрового числа на двоцифрове. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. № 866-873

С 128-129

103

Множення двоцифрового числа на двоцифрове (на основі множення числа на суму). Задачі на три дії (порівняння двох часток). № 874—882

С. 129

104

Випадки множення й ділення в межах 1000. які зводяться до табличних. Задачі, які включають збільшення (зменшення) числа в кілька разів. № 883-893

С. 130

105

Множення виду 320 • 3. Задачі, пов'язані

з одиничною нормою. Складання задачі даного

виду. № 894-901

С. 131

106

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

107

Повторення й закріплення вивченого

108

Ділення суми на число. Розв'язування задач двома способами. № 902-909

С. 131-133

109

Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 39 : 3. Творча робота над задачею. Задачі, які включають знаходження невідомого компонента. №' 910-918

С. 133-134

110

Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72 : 3. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. Складання задачі заданим виразом. № 919—929

С. 134-135

111

Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 50 : 2. Знаходження значень виразів 3 буквеними даними. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків. № 930-937

С. 135-136

112

Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове спо­собом розкладу на зручні доданки. Задача, обер­нена до задачі на суму двох добутків. № 938-945

С. 136-137

113

Перевірка ділення множенням. Розв'язування задач, обернених до задач на суму двох добутків. № 946-954

С. 137-138

114

Ділення виду 360 : 3. Задача, обернена до задачі на суму двох добутків. № 955-963

С. 138-139

115

Ділення виду 64 : 16 способом випробовування. Задачі на три дії, пов'язані зі знаходженням невідомого зменшуваного. № 964—972

С. 139-141

116

Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на три дії. № 973-980

С. 141-142

117

Позначення частин числа цифрами. Складені задачі, які включають знаходження частин числа. № 981-989

С. 142-143

118

Розв'язання задач на час. Задачі, які включають знаходження частини числа. Ділення двоцифро­вого числа на двоцифрове. № 990-999

С. 143-145

119

Ділення трицифрового числа на двоцифрове. Задачі, обернені до задач на суму двох добутків. № 1000-1009

С. 145-146

120

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

121

Повторення й закріплення вивченого

122

Ділення з остачею (ознайомлення). Порівняння числових значень виразів. Задачі на порівняння чисел. № 1010-1019

С. 146-147

123

Ділення з остачею (розгляд прийому обчислення). Задачі, які включають величини. № 1020—1029

С. 147-149

124

Ділення з остачею (закріплення). Повторення таблиць множення й ділення. Задачі, які включа­ють знаходження частини числа. № 1030—1039

С. 149-150

125

Знаходження числа за його частиною. Розв'язування задач, які включають знаходження числа за його частиною

126

Повторення й закріплення вивченого. Самостійна робота

127

Табличне множення й ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число. № 1040—1050

С. 151-152

128

Таблиці множення, ділення та ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число. № 1

С. 152-153

129

Нумерація трицифрових чисел. Письмове множення на одноцифрове число. Куб. Елементи куба (ребра, вершини, грані). № 1060-1065

С. 153-154

130

Усне додавання й віднімання трицифрових круглих чисел. Ознайомлення з письмовим діленням на одноцифрове число. № 1066-1074

С. 154

131

Письмове ділення на одноцифрове число. № 1075-1082

С. 155-156

132

Письмове ділення на одноцифрове число. № 1083-1092

С. 156-157

133

Письмове ділення на одноцифрове число. № 1093-1100

С. 157

134

Тематичний контроль

(контрольна робота, тести, усне опитування)

135

Повторення й закріплення вивченого

136

Розв'язування цікавих задач

С. 158-159

137

Підсумковий урок за рік

ЧИТАННЯ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4