Громадянська освіта (стр. 1 )

Громадянська освіта

( За підручником , Н. М.Бібік)

№ п/п	Зміст навчального матеріалу	Сторін підручн	Дата	Примітка
	І Семестр
1.	Ти і Україна.	С. 3-5
2.	Людина – частина природи. Людина – частина суспільства. Розвиток людини після народження.	С. 5-8
3.	Навчання як складова життєвого успіху.	С. 8-11
4.	Вчимося вчитися.	С. 12-14
5.	Школа. Правила поведінки учня. Ставлення до вчителя.	С. 14-18
6.	Людське «Я». Характер людини.	С. 18-22
7.	Зовнішність. Акуратність.	С. 23-27
8.	Прагнення до самостійності.
9.	Тематичний контроль. Практична робота: колективні проекти.
10.	Досягнення успіху.	С. 29
11.	Умови успіху.	С.30-34
12.	Людина серед людей. Сім’я. Обов’язки в сім’ї. Ставлення до старших.	С.34-38
13	Правила поведінки в громадському транспорті.
14.	Правила поведінки в громадських місцях.
15.	Про дружбу й товаришування.	С.38-40
16.	Про дружбу й товаришування. Вимоги до товаришування, спільної гри, праці, навчання в групах, у класі.
17.	Тематичний контроль. Моделювання різних життєвих ситуацій.
	ІІ семестр
18.	Людські чесноти: ввічливість, щедрість і жадібність.	С. 40-42
19.	Людські чесноти: подільчивість, доброта.	С. 43-45
20.	Людські чесноти: працьовитість.
21.	Людські чесноти: делікатність.	С. 45-46
22.	Людські чесноти: розбір конкретних ситуацій.	С. 46-48
23.	Людські чесноти: розбір конкретних ситуацій	С. 49-51
24.	Тематичний контроль. Моделювання різних конкретних ситуацій.
25.	Правила життя в суспільстві	С. 52-54
26.	Основні правопорушення, поширені серед дітей.	С. 54-57
27.	Розв’язання прогностичних задач «Що буде, якщо…»
28.	Україна. Культура рідного краю.	С. 57-59
29.	Відвідування музеїв, виставок, інших об’єктів культури.
30.	Народні свята. Дослідження змісту свят.	С. 60-64
31.	Подорож картою України.	С. 65
32.	Державні свята. Дослідження їх змісту.
33.	Найбільші міста. Славетні українці.	С. 70-73
34.	Тематичний контроль. Практична робота: створення карти основних історичних пам’яток України.
35.	Підсумковий урок за рік.

ПРИРОДОЗНАВСТВО

(ЗА ПІДРУЧНИКОМ Т. М. БАЙБАРА, Н. М. БІБІК)

	№ з/п	Зміст навчального матеріалу	Сторінка підручника	Дата
		І семестр
		Природа і ми (4 год.)
	1	Що таке природа. Якою буває природа. Цінність природи для людей
	2	Явища природи. Охорона природи. Екскурсія: різноманітність природи (нежива і жива природа), зміни в природі, спричинені людиною, охорона природи
	3	Тіла. Речовини. Молекули. Досліди: доведення того, що речовини складають­ся з молекул
	4	Тіла. Речовини. Молекули. Досліди", виявлення окремих властивостей тіл і речовин
	5	Тематичний контроль. Практична робота
		Нежива природа (10 год.)
	6	Сонячне світло й тепло. Практична робота: визначення висоти Сонця на небосхилі за довжиною тіні від гномона, вимірювання та записування температури
	7	Повітря навколо нас. Властивості повітря. Досліди: виявлення властивостей повітря
	8	3 чого складається повітря. Значення повітря в природі і для людей. Досліди: доведення того, що кисень підтримує горіння, а вуглекислий газ не горить і не підтримує горіння
	9	Без води немає житія. Властивості вода — рідини. Досліди: виявлення властивостей води — рідини, речовин, які розчиняються і не розчиняються у воді
	10	Вода — розчинник. Перетворення води. Досліди: визначення умов перетворення води з одного стану в інший
11	Кругообіг води в природі. Значення води в природі і для людей. Охорона води й економне її використання
12	Що таке гірські породи. Як гірські породи утворилися в природі
13	Що таке корисні копалини. Значення гірських порід в природі і для людей. Охорона корисних копалин. Екскурсія: ознайомлення з гірськими породами, покладами корисних копалин
14	Що таке грунт. 3 чого складається грунт. Досліди: визначення складу грунту
Утворення фунту. Охорона фунту
15	Тематичний контроль. Практична робота.
	Жива природа (21 год.)
	ІІ семестр
	Зелене диво землі. Як розрізняють рослини. Рослини живі організми
	Якими бувають дерева, куші, трав'янисті рослини. Різноманітність рослин у природі. Практична робота: розпізнавання рослин різних груп
	Як виростити нову рослину з насіння. Як виростити рослину без насіння. Досліди: визначення умов росту й розвитку рос­лин, вплив різних умов на ріст і розвиток рослин
	Екскурсія: навколишнє середовище рослин. Як рослини пристосувалися до різних умов навколишнього середовища, збереження й охорона рослинного світу
	Тематичний контроль. Практична робота
	Тварини в природі. Як розрізняють тварин. Тварини живі організми
	Різноманітність тварин у природі. Практична робота: розпізнавання тварин за істотними ознаками
	Живлення тварин. Ланцюги живлення в природі. Причини руйнування ланцюгів живлення. Практична робота: моделювання ланцюгів живлення в природі
	Розмноження тварин у природі
	Навколишнє середовище тварин. Як тварини пристосувалися до різних умов навколишнього середовища
	Охорона рослин і тварин. Екскурсія: різноманітність тварин у природі. Охорона тварин і рослин
	Гриби. їстівні та отруйні гриби. Бактерії. Корисні та хвороботворні бактерії. Правила гігієни
	Людина — частина природи. Організм людини. Шкіра — захисник організму. Бережи шкіру
	Скелет і м'язи. їх значення. Зміцнення скелета і м'язів
	Органи травлення. їх значення. Гігієна харчування
	Органи дихання. їх значення. Турбота про чистоту повітря
	Органи кровообігу. їх значення. Зміцнення серця. Практична робота: вивчення роботи серця за частотою пульсу залежно від фізичного навантаження.
	Нервова система та її значення. Органи чуття (зір, слух, нюх, смак, дотик).
	Тематичний контроль. Практична робота: моделювання взаємозв'язків між компонентами живої та неживої природи

ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я

№ з/п	Зміст навчального матеріалу	Сторінка підручника	Дата
	І семестр
	Людина та її здоров'я (2 год.)
1	Показники здоров'я. Завдяки чому людина рухається.		01.09
2	Здоровий спосіб життя. Практична робота: складання власних правил здорового способу життя		08.09
	Фізична складова здоров'я (7 год.)
3	Працездатність учня. Активний відпочинок. Практична робота: складання правил відпочинку на природі, біля школи, у дворі		15.09
4	Здоров'я і харчування. Традиції харчування. Профілактика отруєнь. Практична робота: вивчення маркування харчо­вих продуктів		22.09
5	Світ мікробів і хвороби. Запобігання інфекційним хворобам. Практична робота: моделювання поведінки під час епідемії грипу		29.09
6	Природні чинники здоров'я		06.10
7	Твоя батьківщина і здоров'я. Практична робота: ознайомлення учнів з комплексом ранкової зарядки		13.10
8	Твоя батьківщина і здоров'я. Практична робота: ознайомлення 3 місцями, які сприяють відновленню здоров'я		20.10
9	Тематичний контроль. Практична робота		03.11
	Соціальна складова здоров'я (19 год.)
10	Сім'я і здоров'я. Практична робота: рольова гра «Батьки і діти»		10.11
11	Ставлення до BUT позитивних людей. Практична робота: моделювання ситуацій спілкування з ВІЛ-позитивними людьми		17.11
12	Вплив куріння іі алкоголю на здоров'я дитини		24.11
13	Твоя домівка		01.12
14	Права дитини на здоров'я в сім'ї та суспільстві		08.12
15	Права дитини на здоров'я в сім'ї та суспільстві		15.12
16	Тематичний контроль. Практична робота		22.12
	ІІ семестр
17	Безпека вдома. Тимчасове вимкнення електрич­ного світла. Безпечна електрика
18	Практична робота: проект «Ми бережемо електроенергію!»
19	Небезпека від вогню. Що таке евакуація. Пожежонебезпечні предмети. Вибухонебезпечні предмети. Практична робота: ситуаційна гра «Дії під час пожежі»
20	Практична робота: рольова гра «Викликаємо служби «101», «102», «103», «104»
21	Безпека в школі. Правила поведінки в школі. Практична робота: моделювання ситуацій поведінки в школі
22	Дорога з обмеженою оглядовістю. Ознайомлення з дорожніми знаками. Практична робота: виявлення місць з обмеженою оглядовістю на дорогах, прилеглих до школи. Вчимося безпечно переходити дорогу
23	Дорога за несприятливих умов. Практична робота: «читання» учнями дорожніх знаків «Рух пішоходів заборонено», «Слизька дорога»
24	Залізничний переїзд. Практична робота: «читання» учнями дорожніх знаків «Залізничний переїзд», «Одноколійна дорога» тощо. Встановлення зв'язку між ДТП і порушеннями Правил дорожнього руху
25	Ти — пасажир
26	Метро — підземний транспорт. Ти на екскурсії
27	Небезпечні місця для розваг. Незнайомі люди
28	Тематичний контроль Практична робота: виконання колективних проектів з вивчених тем
29	Природні лиха: гроза, буря, землетрус, повінь
30	Не дикі, але небезпечні. Практична робота: моделювання ситуації «Зустріч з незнайомою твариною»
31	Психічна й духовна складові здоров'я
32	Увага й пам'ять. Поведінка, звички та здоров'я. Корисні й шкідливі звички. Практична робота: тренування уваги й пам'яті
33	Спілкування у родині, з однокласниками, друзями
34	Правда і кривда. Творчість і здоров'я. Народні традиції здорового способу життя. Практична робота: народні ігри і забави
35	Тематичний контроль. Практична робота: моделювання ситуацій, рольові ігри.
36	Підсумкова бесіда за розділами курсу «Основи здоров'я»

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ: ТЕХНІЧНА Й ХУДОЖНЯ ПРАЦЯ

№ з/п	Зміст навчального матеріалу	Дата	Примітка
	І семестр
	1. Вступ
	Елементарна інформаційна культура (1 год.)
1	Види інформації (словесна, графічна, предметна). Конструювання із паперу і картону. Практична робота. Виготовлення закладки в книжку або ство­рення книжки-саморобки на тему «Моя майбутня професія»
	Елементи технічної графіки (3 год.)
2	Куб. Розміри геометричних тіл для побудови креслень їх розгорток. Практична робота. Креслення розгортки куба. Виготовлення іграшок із паперу і картону на основі розгортки куба
3	Конус. Розміри геометричних тіл для побудови креслень їх розгорток. Радіус, діаметр кола. Практична робота. Креслення розгортки конуса. Виготовлен­ня іграшок із паперу і картону на основі розгортки конуса
4	Колективна робота. Виготовлення кубиків із зображенням літер для першокласників; ковпачків для чарівників
	2. Людина і природа
	Світ професій «Людина — природа» (1 год.)
5	Мета й умови праці у професіях «Людина — природа». Практична робота. Виготовлення сюжетної аплікації про світ професій «Людина — природа». Творча робота по групах: виготовлення сторінок Червоної книги України. Екскурсія
	Робота з рослинними матеріалами (3 год.)
6	Відображення рослинних форм у композиціях. Мста й умови праці хліборобів, квітникарів, лісників, художників-пейзажистів, майстрів фітодизайну. Практична робота. Аплікація із листя, трав, квітів
7	Способи компонування рослинних форм. Практична робота. Ікебани висячі, настінні, настільні
Способи компонування рослинних форм. Практична робота. Флоромозаїка із насіння або аплікація із соломки
	Пропорції й пластика живих істот (2 год.)
8	Стилізація форм істоту графічних і предметно пластичних зображеннях. Практична робота. Виготовлення об'ємних фігурок живих істот із природного матеріалу
9	Мета й умови праці тваринників, птахівників, рибалок, пасічників, скульпторів, художників-анімалістів. Практична робота. Макетування сюжетних композицій із об'ємних природних форм
	Підсумкові заняття за розділом (1 год.)
10	Колективна робота. Створення довільної композиції з площинних та об'ємних виробів з природного матеріалу. Тематичний контроль
	3. Я сам та інші люди
	Світ професій «Людина — людина» (1 год.)
11	Мета і умови праці у професіях типу «Людина — людина». Практична робота. Виготовлення емблеми або вітальної листівки, або створення сюжетної композиції про світ професій типу «Людина — людина». Екскурсія
	Міфологічні істоти — охоронні людини й природи (1 год.)
12	Образи міфологічних істот у пластиці матеріалів. Міфологічні істоти — обереги природи й людей. Практична робота (на вибір). Конструювання народних іграшок. Пошиття м'яких іграшок з тканини. Створення колективної діаграмної композиції казкових і міфологічних істот
	Святкові костюми міфологічних персонажів (1 год.)
13	Особливості художнього оздоблення костюмів Діда Мороза, Снігурки. Художні техніки витинанки й розпису. Практична робота (на вибір). Проектування костюмів для міфологічних святкових персонажів. Оздоблення витинанками вітальних листівок до свята Миколая, новорічних свят
	Подарунки та сувеніри до новорічних свят (2 год.)
14	Конструктивні особливості різних матеріалів. Відображення характерних ознак людей, тварин, казкових персонажів у іграшках та сувенірах
Практична робота. Виготовлення ялинкових і різдвяних іграшок, прикрас, сюрпризів з різних матеріалів
15	Народні повір'я про магічну силу різдвяних прикрас. Колективна робота. Виготовлення карнавальних масок. Тематичний контроль.
	II семестр
	Культура зовнішності людини (2 год.)
	Одяг фахівців різних професій. Залежність професійного одягу від мети і умов праці. Практична робота (на вибір). Аплікація зразків одягу фахівців різних професій з тканини. Дизайн власного одягу (оздоблення стразами, бісером, наліпками тощо). Виготовлення подушечки для голок
	Найпростіші шви. Практична робота (на вибір). Пришивання ґудзиків. Виготовлення торбинки дня дрібниць з аплікацією. Шов «штопка». Дрібний ремонт лялькового одягу
	Підсумкове заняття за тематикою розділу «Я сам та інші люди» (1 год.)
	Колективна творча робота на вибір
	4. Людина і знаки інформації
	Світ професій «Людина — знакові системи» (1 год.)
	Мета й умови праці у професіях типу «Людина — знаки інформації». Практична робота (на вибір). Виготовлення сюжетної композиції про світ професій «Людина — знакові системи». Групова робота. Створення стіннівки «Світ професій»: «Людина — знакові системи». Екскурсія
	Умовні знаки передачі інформації (2 год.)
	Давні і сучасні засоби передачі інформації. Поліграфія. Телеком. Реклама. Практична робота. Виготовлення власної визитівки, бейджика тощо
	Макетування сучасних інформаційних пристроїв (мобільного телефону, комп'ютера)
	Підсумкове заняття за тематикою розділу «Людина — знаки інформації» (1 год.)
	Колективна творча робота: розробка рекламних плакатів, упаковок, цукеркових обгорток за власним задумом. Тематичний контроль
	5. Людина і техніка
	Світ професій «Людина — техніка» (1 год.)
	Мета й умови праці у професіях типу «Людина і техніка». Практична робота (на вибір). Виготовлення сюжетної композиції про світ професій «Людина — техніка». Групова робота. Створення стіннівок «Машини — помічники людини».Екскурсія
	Технічні конструкції (2 год.)
	Вітчизняне машинобудування: сучасні технічні конструкції та їх ретро-аналоги. Практична робота. Виготовлення іграшкового парашута за малюнком або конструювання макета іграшкового планера за зразком
	Загальне поняття про винахідництво та раціоналізаторство. Практична робота. Конструювання технічних моделей із квадратних та прямокутних заготовок паперу та картону
	Робота з технічними конструкторами (3 год.)
	Передача руху в машинах і механізмах. Види передачі руху. Практична робота. Монтаж моделей машин і механізмів з деталей конструкторів за зразком
	Технологія монтажу моделей і макетів. Практична робота. Конструювання за технічними умовами
	Технологія монтажу моделей і макетів. Практична робота. Реконструювання із внесенням змін у графічні зображення і тexнічні умови інструкцій
	Підсумкове заняття за тематикою розділу «Людина — техніка» (1 год.)
	Колективна творча робота. Конструювання транспортних засобів за власним задумом
	6. Людина і художнє довкілля
	Світ професій «Людина — художні образи» (1 год.)
	Мета й умови праці у професіях типу «Людина — художні образи». Практична робота (на вибір). Виготовлення сюжетної композиції про світ професій «Людина — художні образи». Виготовлення портрета, пейзажу, панно з використанням різних матеріалів. Екскурсія
	Варіативна частина Архітектурне макетування (3 год.) Художні техніки декоративно-ужиткового мистецтва (3 год.) Елементи паркового мистецтва (3 год.)
	Макетування будівельних споруд, їх стилі. Мета й умови праці архітекторів, інженерів-будівельників, теслярів, мулярів. Практична робота. Макетування будинку з картонної коробки або інших конструкційних матеріалів
	Традиційні споруди і знаряддя праці селянського господарства. Практична робота. Складання будівельної споруди на основі розгортки, прикрашання стін мозаїкою
	Підсумкове заняття за тематикою розділу «Людина — художні образи» (1 год.)
	Колективна творча робота: конструювання виробів для відтворення давнього українського побуту (меблі, посуд, настінні прикраси, рушники). Тематичний контроль	1
	Варіативна частина
	Варіативна частина
	Варіативна частина

МАТЕМАТИКА