Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

другие формы

4 семестр

Модуль 1. Разговор и аудирование

1.1.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

0-2

-

0-2

0-12

1.2.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

-

-

-

0-8

1.3.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

0-2

-

-

0-10

1.4.

-

-

-

0-2

0-2

0-4

-

0-2

-

-

0-10

Всего

-

-

0-6

-

0-8

0-8

0-4

0-6

-

0-6

-

0-2

0-40

Модуль 2. Практическая грамматика

2.1.

-

-

0-2

-

0-2

0-4

-

-

-

-

-

0-2

0-10

2.2.

-

-

0-2

-

0-2

0-4

-

-

-

-

-

0-2

0-10

2.3.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

-

-

0-2

0-10

Всего

-

-

0-6

-

0-6

0-10

-

0-2

-

-

-

0-6

0-30

Модуль 3. Домашнее чтение

3.1.

-

-

0-10

-

0-10

-

-

-

-

-

-

0-10

0-30

Всего

-

-

0-10

-

0-10

-

-

-

-

-

-

0-30

Итого

-

-

0-22

-

0-24

0-18

0-4

0-8

-

0-6

-

0-18

0 – 100

5 семестр

Модуль 1. Разговор и аудирование

1.1.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

0-2

-

-

0-10

1.2

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

0-2

-

-

0-10

1.3.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

0-2

-

-

0-10

1.4.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

0-2

-

0-2

-

-

0-10

Всего

-

-

0-8

-

0-8

0-8

-

0-8

-

0-8

-

-

0-40

Модуль 2. Практическая грамматика

2.1.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

-

-

-

-

0-10

0-16

2.2.

-

-

0-2

-

0-2

0-2

-

-

-

-

-

0-8

0-14

Всего

-

-

0-4

-

0-4

0-4

-

-

-

-

-

0-18

0-30

Модуль 3. Домашнее чтение

3.1.

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

-

-

0-5

0-15

3.2.

-

-

0-5

-

0-5

-

-

-

-

-

-

0-5

0-15

Всего

-

-

0-10

-

0-10

-

-

-

-

-

-

0-10

0-30

Итого

-

-

0-22

-

0-22

0-12

-

0-8

-

0-8

-

0-28

0 – 100

6 семестр

Модуль 1. Разговор

1.1.

0-3

-

0-9

-

0-2

0-4

-

-

-

-

0-18

1.2.

0-3

0-2

0-8

-

0-2

0-2

-

-

-

-

0-17

Всего

0-6

0-2

0-17

-

0-4

0-6

-

-

-

-

0-35

Модуль 2. Практическая грамматика

2.1.

-

-

0-1

-

0-2

-

0-2

-

-

-

0-5

2.2.

-

-

0-1

-

0-2

-

0-2

-

-

-

0-5

2.3.

-

-

0-4

-

0-8

0-5

0-8

-

-

-

0-25

Всего

-

-

0-6

-

0-12

0-5

0-12

-

-

-

0-35

Модуль 3. Аудирование и письмо

3.1.

-

-

-

-

0-2

-

0-8

-

-

-

0-10

3.2.

-

-

-

-

0-2

-

0-4

0-4

-

-

0-10

3.3.

-

-

0-4

-

0-2

0-2

0-2

-

-

-

0-10

Всего

-

-

0-4

-

0-6

0-2

0-14

0-4

-

-

0-30

Итого

0-6

0-2

0-27

-

0-22

0-13

0-26

0-4

-

-

0 – 100

7 семестр

Модуль 1. Разговор

1.1.

0-3

0-2

0-8

-

0-2

0-2

-

-

-

-

0-17

1.2.

0-3

0-2

0-9

-

0-2

0-2

-

-

-

-

0-18

Всего

0-6

0-4

0-17

-

0-4

0-4

-

-

-

-

0-35

Модуль 2. Практическая грамматика

2.1.

-

-

0-6

-

0-6

0-4

0-12

-

-

-

0-28

2.2.

-

-

0-2

-

0-3

-

0-2

-

-

-

0-7

Всего

-

-

0-8

-

0-9

0-4

0-14

-

-

-

0-35

Модуль 3. Аудирование и письмо

3.1.

-

-

-

-

0-2

0-2

0-8

-

-

-

0-12

3.2.

-

-

-

-

0-2

0-2

0-6

-

-

-

0-10

3.3.

-

-

0-4

-

-

0-4

-

-

-

-

0-8

Всего

-

-

0-4

-

0-4

0-8

0-14

-

-

-

0-30

Итого

0-6

0-4

0-29

-

0-17

0-16

0-28

-

-

-

0 – 100

8 семестр

Модуль 1. Разговор

1.1.

0-2

0-5

0-10

-

-

0-3

-

-

-

-

0-5

0-25

1.2.

0-2

0-5

0-10

-

-

0-3

-

-

-

-

0-5

0-25

Всего

0-4

0-10

0-20

-

-

0-6

-

-

-

-

0-10

0-50

Модуль 2. Письменный перевод

2.1.

-

-

0-3

0-10

0-5

0-2

-

-

-

-

0-5

0-25

2.2.

-

-

0-3

0-10

0-5

0-2

-

-

-

-

0-5

0-25

Всего

-

-

0-6

0-20

0-10

0-4

-

-

-

-

0-10

0-50

Итого

0-4

0-10

0-26

0-20

0-10

0-10

-

-

-

-

0-20

0 – 100

Таблица 4.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

 

обязательные

дополнительные

 

4 семестр

 

Модуль 1. Разговор и аудирование

 

1.1.

Составление двуязычного словника, поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных (заучивание описаний из худ. литературы наизусть) и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме; прослушивание аудиокассет в общим звучанием 20 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокниги

1-4

10

0-10

 

1.2.

Составление двуязычного словника, оформление логических карт по теме; поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме, подготовка к ролевым играм, подготовка рекламного ролика

прослушивание аудиокассет в общим звучанием 20 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокники

5-9

5

0-10

 

1.3.

Составление двуязычного словника, оформление логических карт по теме; поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме, подготовка к ролевым играм.

прослушивание аудиокассет в общим звучанием 20 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокники

10-14

5

0-10

 

1.4.

Поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Работа с географическими названиями по карте

прослушивание аудиокассет в общим звучанием 30 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокники

15-18

10

0-10

 

Всего по модулю 1:

30

0-40

 

Модуль 2. Практическая грамматика

 

2.1.

Работа со справочной литературой по грамматике; оформление грамматических правил в таблицу; выполнение письменных заданий по программе

1-6

10

0-10

 

2.2.

Работа со справочной литературой по грамматике; оформление грамматических правил в таблицу; выполнение письменных заданий по программе

7-9

10

0-10

 

2.3.

Работа со справочной литературой по грамматике; оформление грамматических правил в таблицу; выполнение письменных заданий по программе

10-18

10

0-10

 

Всего по модулю 1:

30

0-30

 

Модуль 3. Домашнее чтение

 

3.1

Работа с разными типами словарей, выполнение письменных и устных заданий по программе

Чтение дополнительной художественной литературы по своему выбору (в объеме 500 стр. , подготовка карточек с лексикой (в кол-ве 100 единиц))

1-18

30

0-30

 

Всего по модулю 3:

30

0-30

 

ИТОГО

(часов, баллов):

90

0-100

 

5 семестр

 

Модуль 1. Разговор и аудирование

 

1.1.

Составление двуязычного словника, поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме, подготовка к ролевым играм

прослушивание аудиокассет в общим звучанием 20 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокники

1-4

5

0-10

1.2.

Составление двуязычного словника, поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме, подготовка к ролевым играм

прослушивание аудиокассет в общим звучанием 20 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокники

5-9

4

0-10

1.3.

Составление двуязычного словника, поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме, подготовка к ролевым играм

прослушивание аудиокассет в общим звучанием 20 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокники

10-14

4

0-10

1.4

Составление двуязычного словника, поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме, подготовка к ролевым игра

прослушивание аудиокассет в общим звучанием 20 минут, оформление транскрипта, воспроизведение по памяти части из аудиокники

15-18

5

0-10

Всего по модулю 1:

18

0-40

Модуль 2. Практическая грамматика

 

2.1.

Выполнение устных и письменных заданий по программе

1-5

9

0-16

 

2.2.

Выполнение устных и письменных заданий по программе

6-18

9

0-14

 

Всего по модулю 2:

18

0-30

 

Модуль 3. Домашнее чтение

 

3.1

Работа с разными типами словарей, выполнение письменных и устных заданий по программе

Чтение дополнительной художественной литературы по своему выбору (в объеме 500 стр. , подготовка карточек с лексикой (в кол-ве 100 единиц))

1-6

16

0-15

 

Всего по модулю 2:

18

0-30

 

ИТОГО:

54

0-100

 

6 семестр

 

Модуль 1. Разговор

 

1.1

Составление двуязычного словника; поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка докладов-презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме

1-9

15

18

 

1.2

Составление двуязычного словника; поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка докладов-презентаций; подготовка к ролевым играм; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме

10-18

15

17

 

Всего по модулю 1:

30

35

 

Модуль 2. Практическая грамматика

 

2.1

Составление схем, таблиц и их комментирование; грамматический анализ предложения; составление терминологического словника

Самостоятельное изучение материала в доп. литературе; выборка материала для грамматического анализа из текстов для экстенсивного чтения

1-2

10

0-5

 

2.2

Составление схем и таблиц и их комментирование; грамматический анализ предложения; составление терминологического словника

Самостоятельное изучение материала в доп. литературе; выполнение дополнительных письменных упражнений

3-4

10

0-5

 

2.3

Составление схем и таблиц и их комментирование; морфологический и синтаксический анализ; лексико-грамматический анализ текста; выполнение устных и письменных упражнений на активизацию и перевод изучаемого явления

Самостоятельное изучение материала в доп. литературе; коррекция и самокоррекция ошибок в письменных упражнениях и контрольных работах

5-18

10

0-25

 

Всего по модулю 2:

0-35

 

Модуль 3. Аудирование и письмо

 

3.1

Самостоятельное изучение заданного материала; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в электронных источниках; выполнение онлайновых упражнений по теме

1-9

10

0-10

 

3.2

Самостоятельное изучение заданного материала; выполнение устных и письменных заданий по программе; составление таблиц и схем; написание эссе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках

10-18

10

0-10

 

3.3

Прослушивание аутентичных аудиозаписей; выполнение устных и письменных заданий по программе

Подготовка критического суждения прослушанного аудиотекста в виде монологического высказывания

1-18

10

0-10

 

Всего по модулю 3:

30

0-30

 

ИТОГО:

90

0-100

 

7 семестр

 

Модуль 1. Разговор

 

1.1

Составление двуязычного словника; поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка докладов-презентаций; выполнение устных и письменных заданий по программе; подготовка к ролевым играм

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме

1-9

0

0-17

 

1.2

Составление двуязычного словника; поиск лингвистической информации в справочных изданиях; подготовка докладов-презентаций; подготовка к ролевым играм; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках; просмотр видеофильмов по теме

10-18

0

0-18

 

Всего по модулю 1:

0

0-35

 

Модуль 2. Практическая грамматика

 

2.1

Составление схем и таблиц и их комментирование; морфологический и синтаксический анализ; лексико-грамматический анализ текста; выполнение устных и письменных упражнений на активизацию и перевод изучаемого явления

Самостоятельное изучение материала в доп. литературе; коррекция и самокоррекция ошибок в письменных упражнениях и контрольных работах

1-14

0

0-28

 

2.2

Составление схем и таблиц и их комментирование; выполнение устных и письменных упражнений на активизацию и перевод изучаемого явления

Самостоятельное изучение материала в доп. литературе; коррекция и самокоррекция ошибок в письменных упражнениях и контрольных работах

15-18

0

0-7

 

Всего по модулю 2:

0

0-35

 

Модуль 3. Аудирование и письмо

 

3.1

Самостоятельное изучение заданного материала; выполнение устных и письменных заданий по программе

Поиск дополнительной информации по теме в электронных источниках

1-10

0

0-12

 

3.2

Самостоятельное изучение заданного материала; выполнение устных и письменных заданий по программе; составление таблиц и схем; написание эссе

Поиск дополнительной информации по теме в источниках СМИ и электронных источниках

11-18

0

0-10

 

3.3

Прослушивание аутентичных аудиозаписей; выполнение устных и письменных заданий по программе

Подготовка критического суждения прослушанного аудиотекста в виде монологического высказывания

1-18

0

0-8

 

Всего по модулю 3:

0

0-30

 

ИТОГО:

0

0-100

 

8 семестр

 

Модуль 1. Разговор

 

1.1

Составление двуязычного словника;

изучение источников фоновой информации

Просмотр видеофильмов по теме; аудирование и перевод специальных подкастов

1-7

49

0-25

 

1.2

Составление двуязычного словника;

изучение источников фоновой информации

Аудирование и перевод специальных подкастов; изучение дополнительных электронных источников

8-14

49

0-25

 

Всего по модулю 1:

98

0-50

 

Модуль 2. Письменный перевод

 

2.1

Письменный перевод упражнений и текстов

Сравнение и редактирование переводов

1-7

19

0-25

 

2.2

Письменный перевод упражнений и текстов

Сравнение и редактирование переводов

8-14

19

0-25

 

Всего по модулю 2:

38

0-50

 

ИТОГО

(часов, баллов)

136

0-100

 

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3