Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта (стр. 11 )

Далее необходимо ознакомиться с основными видами рефлексов.

Схема № 15

Рефлексы
По биологическому значению	Пищевые Оборонительные	По роду рецептеров, с которых возникают	Экстеропецептивные (с рецептеров воспринимающих раздражение из внешней среды)	По происхождению	Безусловные (вражденные)
Ориентировочные (ознакомление с изменыющимися условиями внешней среды)	Интерорецептивные ( с рецепторов внутренних органов)	Условные (приобретенные)
Половые (продолжение рода)	Проприорецептивная (с рецепторов мышц, сухожилий, связок)

3.2.  Центральная нервная система

СПИННОЙ МОЗГ. При изучении спинного мозга необходимо определить его местоположение и проекцию на позвоночные столб (от уровня 1шейного позвонка, до уровня 1-2 поясничных позвонков). На препаратах найдите белое и серое вещество, передние, задние и боковые ребра. Передние рога содержат метонейроны, дающие начало двигательным конечшкам спино-мозговым нервам. Задние рога включают нейроны, к которым подходит чувствительные волокна спинномозговых нервов. В боковых ребрах расположены нейроны относящиеся к вегетативной нервной системе.

Белое вещество состоит из продольноидущих нервных волокон, объединенных в нервопроводящие пути (восходящие и нисходящие).

Зарисуйте сегмент спинного мозга и обозначте все его части (учебник анатом рис. 86, стр.210).

Затем слебует ознакомиться с оболочками спинного мозга, его рефлекторной и проводниковой функциями.

Рефлекторная функция заключается в том, что в спинном мозгу могут осуществляться, т. е. замыкаться определенные рефлексы. Проводниковую функцию спинной мозг выполняет за счет восходящих и нисходящих путей.

Эти пути связывают отдельные сигменты спинного мозга друго с другом, а так же с головным мозгом.

ГОЛОВНОЙ МОЗГ. При изучении головного мозга прежде всего надо представить его части: продолговатый мозг, задний мозг (мост и мозжечок), средний мозг(крыша среднего мозга, ножки мозга, водопровод мозга), промежуточный мозг (зрительные бугры, подбугорная область, третий желудочек), и конечный мозг (2 полушария). Далее изучите каждый отдел головного мозга.

Рассматривая продолговатый мозг, следует отметить, что он является продолжением спинного мозга. Верхняя часть задней поверхности продолговатого мозга принимает участие в образовании ромбовидной ямки – дна 4-го желудочка мозга и содержит ядра(скопления серого вещества) черепных нервов.

Изучая задний мозг, следует найти мост и мозжечек. Мост расположен над продолговатым мозном, а мозжешок – позади продолговатого мозга и моста. Задняя поверхность моста учавствует в образовании верзней части ромбовидной ямки и содержит ядра черепных нервов(с 5й пары по 7ю).

При изучении мозжечка следует обратить внимание на его части, расположения серого и белого вещества видного на разрезе. Запомните, что продолговатый и задний мозг имеют общую полость -4й желудочек, который сообщается узким каналом – водопроводом с 3им желудочком и с подпаутинным пространством спинного мозга.

Пользуясь анатомическими атласами и учебниками изучите средний промежуточный мозг и ретикулярную формацию стволовой части мозга. Для последующего понимания строения проводящих путей чрезвычайно важно знать внутреннее строение ножек мозга, где расположено красное ядро.

При ознакомлении с препаратами мозга нужно уметь показать: зрительный бугор; образования, относящиеся к подбугорной области; полость среднего мозга – 3й желудочек и его сообщение с другими желудочками; в подбугорной области зрительный перекрест, серый бугор, сосцевидные тела.

Надо запомнить расположение основных центров и рефлексы в осуществлении которых эти отделы участвуют. Так, в продолговатом мозге расположены дыхательные, сосудодвигательные центры, центры блуждающих нервов и другие центы, обеспечивающие нормальное протекание в организме многих жизненноважных процессов. В стволе мозга расположены так же центры, регулирующие мищечный тонус, т. е. степень напряжения мышц. Они выполняют важную роль при осуществлении тонических рефлексов, обеспечивающих нормальное положение тела в пространстве. Эти рефлексы деляться на 2 группы:

1.  Статические рефлекса – к ним относятся рефлексы позы и выпрямительные.

2.  Статокинетические рефлексы, возникающие при ускорениях прямоленейных и вращательных движений тела.

Рефлексы позы возникают при изменении положения головы в пространстве по отношению к положению туловища. Рецепторами при осуществлении этих рефлексов является вестибулярный аппарат и рецепторы мышц и сухожилий шеи. Центры же их расположены в продолговатом мозгу.

Выпрямительные рефлексы возникают пр нарушении нормальной позы тела, например, при падении. При этом происходит раздражение вестибулярного аппарата, рецепторов кожи туловища, рецепторов мышц и сухожилий шеи, а так же зрительного рецептора. Центры этих рефлексов находятся в среднем мозгу. В их осуществлении принимает участие и кора больших полушарий.

Статокинетические рефлексы при ускорениях прямолинейного движения возникают в резултате раздражения рецепторов вестибулярного аппарата. Эти же рецепторы раздражаются и при ускорениях вращательного движения. Центры статокинетических рефлексов находятся в среднем мозге.

В управлении мышечным тонусом большую роль играет мозжечек. При его удалении у животных резко нарушается двигательная деятельность.

Центры подбугровой области участвуют в регуляции целого ряда вегетативных процессов (обмен веществ, обеспечении с постоянства внетренней среды организма, теплообразования, теплоотдача идр.). Этот отдел мозга имеет тесные связи с одной из желез внутренней секреции – гипофизов.

КОНЕЧНЫЙ МОЗГ. Наиболее сложным отделом нервной системы является конечный мозг, состоящий из левого и правого полушария. Изучение конечного мозга, изпользуя атлас, целесообразно начинать с внешнего строения полушария – его рельефа. На наружной поверхности полушария надо выделить три основные борозды – центральну, латеральную (боковую) и теменно-затылочную, которые делят каждое полушарие на доли, лобную, затылочную, теменную и височную. В пределах каждой доли необходимо разобрать основные борозды и лежащие бороздами извилины.

На медиальной поверхности полушария, используя атлас, надо показать мозолистое тело, соединяющее полушария между собой.

После изучения внешнего рельефа конечного мозга можно перейти к разбору внутреннего строения полушария. При этом обратите особое внимание серого и белого веществ. На препаратах головного мозга и рисунках можно увидеть, что серое вещество лежит не только снаружи, где образует кору, но и внутри булого вещества в виде отдельных скоплений – ядер основания мозга, которые вместе с прослойками белого вещества оставляют полосатое тело. Они имеют большое значение для поддержки тонуса мускулатуры и выработки автоматических движений, столь важных при выполнении спортивных предложений.

Затем рассмотрите боковые желудочки (полости, находящиеся внутри каждого полушария), оболочки головного и спинного мозга, а также пространство между ними и спинномозговую жидкость, которая вырабатывается сосудистыми сплетениями желудочков мозга. Нейроны больших полушарий расположены на их поверхности, образуют слой серого вещества, толщиной 2-3 мм. Этот слой называется корой больших полушарий.

Клетки коры больших полушарий, участвующие в выполнении определенных функций, сосредоточены в разных ее областях. Например, нервные клетки, обеспечивающие выполнение движений, находятся главным образом в центральной извилине. Нейроны, обеспечивающие кожную и проприоцептивную чувствительность, расположены в задней части центральной извилины, зрительную чувствительность – в затылочной доле, слух – в височной и т. д.

Кора больших полушарий обеспечивает высший анализ импульсов, поступающих в мозг от разных рецепторов тела. Здесь же формируется ответные, биологически целесообразные реакции. В связи с этим кора является высшим центром координации движений.

Кора больших полушарий играет главную роль в приобретении и накоплении индивидуального жизненного опыта. Здесь находятся центры условно-рефлекторной деятельности.

Кора больших полушарий у человека является органом сознания и мышления.

Контрольные вопросы

1.  Какие функции выполняет нервная система?

2.  Как классифицируется нервная система?

3.  Назовите типы нейронов.

4.  Как передается возбуждение с одного нейрона на другой?

5.  Что называется рефлексом? Рефлекторным путем?

6.  Расскажите о внешнем и внутреннем строении спинного мозга и его функциях?

7.  Назовите отделы головного мозга. Расскажите об особенностях строения.

8.  Какие нервные центры расположены в продолговатом, среднем мозге?

9.  Расскажите о строение конечного мозга. Дайте понятие о коре больших полушарий головного мозга.

10.  Назовите основные функции коры больших полушарий.

3.3. Проводящие пути центральной нервной системы.

Важно усвоить классификацию проводящих путей (ассоционные, комиссуральные и проекционные), разобрать основные проекционные проводящие пути – чувствительные (тонкий и клиновидный; спинно-мозжечковый и спиннобугорный)и двигательные (корковоспинноммозговой – пирамидный и красноядерно-спинномозговой). На схемах рассмотрите ход проводящих путей. Запомните, что чувствительные пути, идущие по коры головного мозга(тонкий, клиновидный, спиннобугорный), - трехнейронные, чувствительные пути, не достигающие коры головного мозга (спинномозжечковый) – двухнейронные. Первый нейрон у всех чувствительных путей находится в спинномозговом узле. Все двигательные проводящие пути –двухнейронные, причем второй нейрон всегда находится в передных рогах серого вещества спинного мозга. Более летального разбора требуют пирамидный путь, по которому проступают все двигательные импульсы от коры головного мозга к скелетным мышцам.

Контрольные вопросы:

1.  Расскажите о строении сегмента спинного мозга

2.  Назовите расположение в сегменте спинного мозга двигательных, чувствительных и вставочных клеток.