Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

южный федеральный университет

, ,

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Учебно-методические указания к контрольной работе для студентов 2 курса заочного отделения

Выпуск 4

Ответственный редактор

Ростов-на-Дону 2013

Печатается по решению кафедры

английского языка гуманитарных факультетов

Южного Федерального Университета

, , . Английский язык: Учебно-методические указания к контрольной работе для студентов 2 курса заочного отделения. Выпуск 4 / Отв. ред. . - Ростов н/Д, 2013, с.

Пособие содержит учебно-методические указания и задания к четырём вариантам контрольной работы №4 по английскому языку. Предназначается студентам отделения «Зарубежное регионоведение».

, , 2013

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Целью обучения английскому языку в высшей школе является практическое им овладение, что предполагает приобретение умений читать литературу по специальности с целью извлечения профессиональной информации из англоязычных источников, навыков устной речи (говорение и аудирование) в рамках предусмотренной программой тематики. В качестве средства обучения, а также контроля за пониманием прочитанного используется перевод как способ передачи полученной при чтении информации.

Особенностью заочного обучения является то, что объем самостоятельной работы студента по выработке речевых навыков и умений значительно превышает объем практических аудиторных занятий с преподавателем, поэтому для того, чтобы добиться успеха, необходимы систематические самостоятельные занятия.

Самостоятельная работа студента по изучению иностранного языка включает в себя заучивание лексических единиц, овладение правилами словообразования и грамматики, чтение текстов вслух в соответствии с правилами чтения, построение вопросов и ответов к текстам, перевод на русский язык и на английский язык (устный и письменный).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Работая над учебным материалом, подлежащим обязательному изучению в течение семестра, студент должен вести словарь, выписывая слова с транскрипцией и в словарной форме. Словарь и тетрадь с выполненными упражнениями должны быть представлены преподавателю.

Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, следует изучить и закрепить с помощью упражнений грамматический материал семестра. Контрольная работа должна выполняться аккуратно, четким почерком. При выполнении контрольной работы следует оставлять в тетради широкие поля для замечаний рецензента. Материал контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:

Левая станица

Правая страница

Поля

Предложения на английском

Перевод на русский

Поля

Предложения на русском

Перевод на английский

Текст на английском

Перевод на русский

Задания должны быть выполнены полностью и в той последовательности, в которой они предложены; условия их необходимо переписывать. Контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради, на обложке которой следует указать номер контрольного задания, номер варианта, факультет и фамилию студента. (Преподавателю на проверку должен быть представлен только один вариант контрольного задания; остальные варианты используются в качестве дополнительного материала).

Перед выполнением контрольной работы № 4 необходимо усвоить грамматический материал по темам: модальные глаголы, особенности их перевода на русский язык; модальные глаголы с перфектным инфинитивом.

VARIANT I

I.  Перепишите следующие предложения, содержащие модальные глаголы, и переведите их на русский язык.

1)  Taking into consideration how many lessons have been skipped, you needn’t expect a lot from these two students.

2)  You ought to use these records if you want your project sound convincing.

3)  To study here you are to understand the mission of out college.

4)  Their performance can’t be judge by the student board only.

5)  We ought to make strong demands of our students to prepare them for future challenges.

II.  Вставьте вместо точек модальный глагол mustn’t или don’t (doesn’t) have to. Переведите предложения на русский язык.

1)  “The exam in progress” means that students ………. enter until their names are called out.

2)  If you are pressed for time, you ……… limit the assignment, try to split it in to parts instead.

3)  As these papers are confidential we …………. show them.

4)  A pupil ……… have all A’s to get into our college.

5)  When you are doing a research your result ………. be always positive, it may be negative as well.

III.  Вставьте вместо точек модальный глагол may, must или need. Переведите предложения на русский язык.

1) Look, the light is on. She ………….. be working.

2) I want to get a discount at you club, what do I ……………. to do?

3) In this task self-confidence is a critical factor, that’s why …………. show that you are confident in your knowledge.

4) He gets a scholarships, he ………… have good and excellent marks only.

5)…………… I ask you about my last test result?

IV. Вставьте вместо точек модальные глаголы must, have to, be to, neednt и правильную форму инфинитива, указанного в скобках. Переведите предложения на русский язык.

1)  Even the educational establishment working beyond the general framework still ……………… to maintain standards.

2)  As I want to perform my teacher’s duty, I ………………. be crystal clear with you about such a problem as lack of preparation.

3)  We ………………do something to increase the amount of students next year otherwise we are going to lose our incentives.

4)  After the general course we …………...start special fields of law studies, that is, what the curriculum says.

5)  You ……………go there. I can do it myself.

V. Перепишите следующие предложения и переведите их на английский язык.

1)  Мы, вероятно, пройдем этот курс ещё раз в следующем году.

2)  Можно ли им заполнить заявку на стипендию позже? – Нет, нельзя, будет слишком поздно.

3)  Думаю, что мои коллеги, возможно, встретятся с вами.

4)  Вы должны попробовать свои силы, прежде, чем говорить, что это не для вас.

5)  Ты тоже знал правильный ответ.

6)  Ей нужно предоставить этот отчет своему руководителю? - Да

7)  Ему не требуется приносить все лекции, главное, ответить на вопросы.

8)  Зачем им так много учебников? – Они, должно быть, собираются делать проект сегодня вечером.

9)  Вам незачем приходить так рано, комиссия прибудет не раньше 12.00.

10)  Я должен ответить на письмо своего университетского наставника.

VI. Вставьте вместо точек модальный глагол can (could) и правильную форму инфинитива, указанного в скобках. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на правила перевода модальных глаголов с перфектным инфинитивом.

1) I didn’t expect them to leave so early. – Your friend ………..… (talk) about something else but his dogs.

2) Last year they donated only $20.000. - Their financial contribution ………… (be) much bigger than that, taking into consideration their previous profits.

3) If we had known about the benefits of education, we ………….. (get) college degree many years ago.

4) We’ve just seen the advertisement, she ……………. (call) them yet!

5) She ……………... (take care) of this earlier if she had seen the requirement on their web-site.

VII.Вставьте вместо точек модальные глаголы should, must и правильную форму инфинитива, указанного в скобках. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на правила перевода модальных глаголов с перфектным инфинитивом

1)  Now we know about the benefits of education, we realize that ……………. (get) college degree many years ago.

2)  Brian looks relaxed, he ……………… (manage) with the task.

3)  They …………… (hold) high expectations for their children, if children’s school and college years were so thoroughly planned.

4)  To enter this academic area the undergraduates ……………. (be) adequately prepared even two years ago.

5)  If the professor wanted his students to be on right track about their academic success, he ………………. (give) students hones feedback.

VIII. Перепишите следующие предложения и переведите их на английский язык.

1)  Посмотри, во всех окнах горит свет, должно быть, все уже давно вернулись.

2)  Когда вы готовили реферат, вы могли бы поискать более современные материалы об образовательной мобильности.

3)  Они, наверное, никогда и не думали о продолжении образования.

4)  Нам следовало быть более терпеливыми, чтобы получить более точные результаты.

5)  Чтобы на вас обратили внимание организаторы форума, вы могли быть более активны и задавать больше вопросов.

6)  Я напоминал вам о встрече дважды, вы, должно быть, забыли.

7)  Мы, ведь оплачивали все счета, не может быть, чтобы нам отключили телефон.

8)  Вам следовало поторапливаться, чтобы успеть в срок, но вы были довольно расслаблены.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5