Живопись (8 лет) (стр. 1 )

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы

«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ имени Ю. С. САУЛЬСКОГО»

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Дата_____________ подпись____________

ОДОБРЕНО

Заседанием Педагогического совета

Протокол №_________ от _______________

СОГЛАСОВАНО

УМЦ «РОСКИ»

ФИО____________________________

Должность______________________

Дата_____________подпись____________

ЖИВОПИСЬ (8 лет)

дополнительная общеобразовательная предпрофессиональная программа

Москва

2015

Содержание.

1.  Пояснительная записка.

2.  Цели и задачи образовательной программы.

3.  Требования к уровню подготовки выпускников (планируемые результаты)

4.  Критерии оценки при проведении промежуточной аттестации

5.  Форма и содержание итоговой аттестации

6.  График образовательного процесса

7.  Рабочий учебный план.

8.  Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

9.  Программа творческой, методической и культурно - просветительской деятельности ГБОУДОД г. Москвы «ДШИ имени »

1.  Пояснительная записка

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» (далее – программа «Живопись») разработана в соответствии с Федеральным государственным стандартом (Федеральными государственными требованиями (далее – ФГТ)) и лицензионными требованиями.

Срок освоения дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись» для детей, поступивших в ГБОУДОД г. Москвы «ДШИ имени » (далее ДШИ) в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет.

Срок освоения программы «Живопись» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства, может быть увеличен на один год.

ДШИ имеет право реализовывать программу «Живопись» в сокращенные сроки, а также по индивидуальному графику с учетом ФГТ.

Зачисление учащихся производится согласно установленному порядку и утверждается приказом ДШИ.

При приеме на обучение по программе «Живопись» проводится конкурсный отбор с целью выявления творческих способностей детей. Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие способностей к художественно-исполнительской деятельности. Дополнительно поступающий может представить самостоятельно выполненную художественную работу.

2.  Цели и задачи образовательной программы

Цель дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» заключается в:

- воспитании и развитии у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

- формировании у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

- формировании у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- воспитании детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

- формировании у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства;

- выработке у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умении планировать свою домашнюю работу, осуществлении самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умении давать объективную оценку своему труду, формировании навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительном отношении к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, понимании причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определении наиболее эффективных способов достижения результата.

Задачи дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» состоят в:

- выявлении одаренных детей в области изобразительного искусства в раннем детском возрасте;

- создании условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретении детьми знаний, умений и навыков по выполнению живописных работ;

- приобретении детьми опыта творческой деятельности;

- овладении детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

- подготовке одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.

3.  Требования к уровню подготовки выпускников

(планируемые результаты)

Результатом освоения дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области художественного творчества:

- знания терминологии изобразительного искусства;

- умений грамотно изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира;

- умения создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации художественного замысла;

- навыков анализа цветового строя произведений живописи;

- навыков работы с подготовительными материалами: этюдами, набросками, эскизами;

- навыков передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены;

- навыков подготовки работ к экспозиции;

в области пленэрных занятий:

- знания об объектах живой природы, особенностей работы над пейзажем, архитектурными мотивами;

- знания способов передачи большого пространства, движущейся и постоянно меняющейся натуры, законов линейной перспективы, равновесия, плановости;

- умения изображать окружающую действительность, передавая световоздушную перспективу и естественную освещенность;

- умения применять навыки, приобретенные на предметах «рисунок», «живопись», «композиция»;

в области истории искусств:

- знания основных этапов развития изобразительного искусства;

- умения использовать полученные теоретические знания в художественной деятельности;

- первичных навыков восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды.

4.  Критерии оценки при проведении промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачёты и экзамены могут проходить в виде письменных работ, устных опросов, просмотра творческих работ. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

Система оценок в рамках промежуточной аттестации предполагает пятибалльную шкалу с использованием плюсов и минусов:

«5»; «5-»; «4+»; «4»; «4-»; «3+»; «3»; «3-»; «2».

При прохождении промежуточной аттестации учащийся должен продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными требованиями.

5.  Форма и содержание итоговой аттестации

Освоение обучающимися дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись» завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой ДШИ. Итоговая аттестация проводится с целью установить соответствие знаний/умений/навыков выпускников Федеральным государственным требованиям и проходит в форме выпускных экзаменов:

1) Композиция станковая;

2) История изобразительного искусства.

Система оценок в рамках итоговой аттестации предполагает пятибалльную шкалу в абсолютном значении: «5» - отлично; «4» - хорошо; «3» - удовлетворительно; «2» - неудовлетворительно.

При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными требованиями, в том числе:

·  знание основных художественных школ, исторических периодов развития изобразительного искусства во взаимосвязи с другими видами искусств;

·  знание профессиональной терминологии, основных работ мастеров изобразительного искусства;

·  знание закономерностей построения художественной формы и особенностей ее восприятия и воплощения;

·  умение использовать средства живописи и рисунка, их изобразительно-выразительные возможности;

·  навыки последовательного осуществления работы по композиции;

·  наличие кругозора в области изобразительного искусства.

6.  График образовательного процесса (См. приложение).

7.  Рабочий учебный план (См. приложение).

8.  Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

Материально-технические условия реализации программы «Живопись» обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов, установленных ФГТ.

В ДШИ проводятся систематические мероприятия по приведению материально-технической базы в соответствие санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. Также соблюдаться своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Для реализации программы «Живопись» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

- выставочный зал;

- библиотеку;

- помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку, фильмотеку, просмотровый видеозал);