Всецело можно рекомендовать в качестве основного и прекрасный учебник крупного ученого-эколога с мировым именем профессора ДВФУ [3]: . «Основы экологии» (2013), написанного на основе книги Ю. Одума и проиллюстрированного множеством примеров по дальневосточному региону. В учебнике приведены сведения по истории формирования и развития экологии, показан вклад зарубежных и российских ученых в становление основных ее направлений; представлены организменный, популяционный, биоценотический и биосферный уровни экологии; рассмотрены основные экологические факторы, главные среды жизни и адаптации к ним организмов.
В учебном пособии [3] рассмотрены основные темы одноименного курса. Особое внимание уделено вопросам взаимодействия человеческого общества с природной средой, а также современной экологической ситуации в мире. Простота изложения, множество интересных примеров, иллюстрации значительно облегчают усвоение материала.
Рекомендуемые журналы: "Acta Naturae" – международный научный журнал о природе, “Экология”, “Экология и промышленность России”, “Справочник эколога”, “Экология производства”, “Экология и жизнь”, “Теоретическая и прикладная экология”, “Экология – XXI век”, “Экологическое образование”
Обзор журналов дан на сайте:
http://sormlib. nnov. ru/cbs/biblioteki/biblioteka_filial_im_leninskogo_komsomola/zhurnali_po_ekologii_dlya_vzroslih
5. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Основная литература
1. Пушкарь : учебное пособие / , – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2010. – 260 с.
2. Пушкарь : Человек и биосфера: учебное пособие / , – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2011. – 228 с.
3. Христофорова экологии: учебник для вузов / – М.: Магистр Издательство, 2013. – 639 с.
4. , Общая экология. Минск ; М.: Новое знание : ИНФРА-М, 2013. 243 с.
5. , Общая экология. М.: ФОРУМ, 2012. 336 с.
5.2. Дополнительная литература
6. , Общая экология. М.: Академия, 2010. - 224 с.
7. Шилов : учебник для вузов / – М.: Высшая школа, 2001. – 512 с.
8. Экология: в 2-х т/ (пер. с англ.) – М.: Мир, 1986. Т. 1 – 328 с. Т.2 – 376 с.
9. Коробкин : учебник для вузов / , . – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2003. – 576 с.
10. Пономарева экология: учебное пособие для вузов / , , – М.: Изд-во «Мой учебник», 2005. – 462 с.
11. Экология. Особи, популяции и сообщества: в 2-х т. / пер. с англ. / М. Бигон, Дж Харпер., К. Таунсенд. – М.: Мир, 1989. – Т. 1 – 667 с. Т. 2 – 477 с.
12. Биологический энциклопедический словарь / Ред. . – М.: Советская энциклопедия, 1986. – 832 с.
13. Братков : учебное пособие / , – М.: Высшая школа, 2006. – 271 с.
14. Будыко экология /. – М.: Мысль, 1977. – 378 c.
15. Вернадский / . – М., 1967. – 374 с.
16. Воронков общей экологии: учебник для студентов высших учебных заведений /. – М.: Агар, 1999. – 96 с.
17. Вронский экология: учебное пособие / . – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1996. – 234 с.
18. Гиляров экология: учебное пособие / . – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 192 с.
19. Герасимов проблемы в прошлой, настоящей и будущей географии мира / – М.: Наука, 1985.
20. Гладких планете шанс! / , – М.: Просвящение, 1995. – 205 с.
21. Основы экологии / пер. с франц./ Р. Дажо. – М.: Прогресс, 1975. – 416 с.
22. Экология / пер. с франц./ Р. Дре. – М.: Атомиздат, 1976. – 168 с.
23. Донченко экспертиза: учебник для вузов / , , – М.: Академия, 2006. – 480 с.
24. Карлович : учебник для высш. школы /. – М.: Академический проект, 2005. – 512 с.
25. Кормилицын экологии: учебное пособие / , , – М.: МПУ, 1997. – 368 с.
26 .Коробкин : учебник для вузов / , – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2003. – 576 с.
27. Наука об окружающей среде: Как устроен мир: в 2-х т. / пер. с англ./ Б. Небел. – М.: Мир, 1993. Т. – 420с. Т 2. – 329 с.
28. Николайкин : учеб для вузов / , , – М.: Дрофа, 2003. – 624 с.
29. Петров : учебное пособие / . – СПб.: Изд-во СПбУ, 2004. – 274 с.
30. Пономарева экология: учебное пособие для вузов / , , – М.: Изд-во “Мой учебник”, 2005. – 462 с.
31. Потапов : учебник для вузов / . – М.: “Высшая школа”, 2004. – 446с.
32. Пушкарь : учебное пособие / Пушкарь И. С. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 188 с.
33. Реймерс (теории, законы, правила, принципы и гипотезы) / . – М.: Россия Молодая, 1994. – 367 с.
34. Основы общей экологии /Р. Риклефс. – М.: Мир,1979. – 424с
35. ихонов экологии с позиций холизма: курс лекций / . – Иваново: ИГЭУ, 2002. – 184с.
36. Третья волна / Тоффлер. – Изд-во АСТ, 2004. 784 с.
37. Сообщества и экосистемы / (пер. с англ.). – М.: Прогресс, 1980. – 328 с.
38. Чернова : учебник для вузов / , . – М.: «Просвещение», 1988.
39. Шварц экология животных / . – Тр. Ин-та экологии растений и животных. Вып. 65. – Свердловск, 1969. – 100 с.
40. Ясаманов геоэкологии: учебник для вузов / – М.: Академия, 2008. – 352 с.
5.3. Полнотекстовые базы данных
Электронные библиотеки, полные режимы доступа:
http://www. elibrary. ru/
http://www. biblioclub. ru
http://www. book. ru
http://
http://www. iqlib. ru
Архивы журналов издательства SAGE Publications (компания Sage Publications известна своими журналами в области материаловедения, биологии, геологии, географии, химии), режим доступа: http://online. /
5.4. Интернет–ресурсы
Тексты учебников по геологическим знаниям, картографический материал доступен на специальных сайтах с открытым доступом:
http://botsad. ru/p_papers. htm
http://ineka. ru/student/kse/Emel_book/11/raz11.htm
http://ekologia-v-vuz. ru
http://slovo. ws/urok/biology
http://zooby. ru/articles
http://www. ebio. ru
http://biology. ru/course/design/index. htm
http://denis091994.narod. ru/photoalbum100.html
http://www. priroda. ru
http://www. list. priroda. ru
http://www. ecoclub. nsu. ru
http://www. forest. ru
http://www. zovtaigi. ru
http://www. fegi. ru
http://www. aseko. org
Сайты:
Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации http://www.
Владивостокского государственного университета экономики и сервиса: http://www. vvsu. ru/
Современные профессиональные базы данных, информационные, справочные и поисковые системы: Aquatic Conservation, Biodiversity and Conservation, Ecological Research, Ecosystems, Ecotoxicology, Environmental and Ecological Statistics, Environmental International, Environmental Health, Environmental Management, Environmental Manager, Environmental Monitoring and Assessment, Environmental Pollution, Environmental Science and Technology, Environmetrics, European Environment, European Journal of Forest Research, Evolutionary Ecology, Journal of Environmental Monitoring, Journal of Geology, Journal of Chemical Ecology, Journal of Health and Place, Journal of Plant Research, Land Degradation and Rehabilitation, Landscape and Ecological Engineering, Landscape and Urban Planing, Naturwissenschaften, Population Ecology, Urban Ecosystems.
На территории кампуса ВГУЭС студент может воспользоваться указанными ресурсами посредством Wi–Fi. Доступ к ресурсам Интернет–ресурсам возможен через ПК, установленные в библиотеке ВГУЭС.
6. МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Acrobat Reader), Internet explorer, или другое аналогичное.
б) техническое обеспечение
Для проведения лекционных и практических занятий аудитория должна быть оснащена мультимедийным оборудованием. Задания к практическим занятиям и контрольным работам размещены в хранилище цифровых материалов ВГУЭС. При изучении теоретической части курса можно пользоваться размещенными в Интернете электронными учебниками или хрестоматиями (http://biology. ru, http://ecology. ru).
Для выполнения практических работ можно использовать адреса:
http://zooby. ru/articles
http://www. ebio. ru
http://biology. ru/course/design/index. htm
http://www. list. priroda. ru
http://www. ecoclub. nsu. ru
http://www. forest. ru
http://bibliofond. ru/view. aspx? id=118079
http://ecosoft. iatp. /
http:///Методы_биоиндикации
http://www. . ru/rqmam
7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Абиотические факторы среды (гр. а... отриц. частица + bios жизнь) – совокупность условий неорганической среды, влияющих на организм; к ним относятся; радиация (космическая, солнечная) с ее исковой, годовой, суточной цикличностью; зональные, высотные и глубинные факторы распределения тепла и света с градиентами и закономерностями циркуляции воздушных масс; факторы литосферы с ее рельефом, различным минеральным составом и гранулометрией, тепло - и влагоемкостью; факторы гидросферы с градиентами ее состава, закономерностями водо - и газообмена.
Авторегуляция в природе – взаимодействие в природной системе, основанное на прямых и обратных функциональных связях, ведущее к динамическому равновесию или саморазвитию всей системы. Осуществляется на принципах системного управления.
Автотрофный – питающийся неорганическими веществами.
Автотрофы (гр. autos сам + trope пища) — организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических. А. фотосинтезирующие в качестве источника углерода для построения органических веществ используют СО2 и превращают энергию света в энергию химических связей, которая затем используется для различных клеточных процессов (зеленые растения, некоторые бактерии). А. хемосинтезирующие способны окислять неорганические вещества и энергию окисления использовать в жизнедеятельности (нитрифицирующие бактерии и др.). А. являются первичными продуцентами и образуют первый трофический уровень в экологических системах.
Агроценоз (гр. agros поле + koinos общий) – искусственно созданное и постоянно поддерживаемое человеком биотическое сообщество, обладающее высокой продуктивностью одного или нескольких избранных видов (сортов, пород) растений и животных.
Адаптациогенез – совокупность реакций и процессов возникновения, развития и становления морфологических приспособлений, лежащих в основе эволюции живой материи, к изменяющейся среде в процессе адаптации.
Адаптация (лат. adaptatio приспособлять) – выработанное в процессе эволюционного развития приспособление биологической системы к условиям среды обитания. В медицине под А. понимают все виды врожденной и приобретенной приспособительной деятельности человека к общеприродным, производственным и социальным условиям, в т. ч. климато-географическим (акклиматизация), к недостатку кислорода (адаптация высотная, гипоксия). А. позволяет не только переносить значительные и резкие изменения в окружающей среде, но и активно перестраивать свои физиологические функции и поведение в соответствии с этими изменениями, иногда даже опережая их. Термином «адаптация» обозначают приспособления, соизмеримые по продолжительности с жизнью индивидуума, а также непатологические сдвиги в организмах, составляющих популяции, на протяжении нескольких поколений.
Алармизм (англ. alarm тревога) – научное течение, акцентирующее внимание на катастрофичности последствий воздействий человека на природу и необходимости принятия немедленных мер для оптимизации системы «природа – общество».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
