Современный стратегический анализ (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080200.68 «Менеджмент»

очная и заочная форма обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________//

«______»___________2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики

«05» сентября 2013г. протокол № 1

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института

«___» _____________________2013г. протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики

СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080200.68 «Менеджмент»

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2013 г.

Современный стратегический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200.68 «Менеджмент», очная и заочная форма обучения. Тюмень, 2013, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой, докт. эконом. наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2013.

©,2013

1.  Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины Современный стратегический анализ являются получение студентами общих навыков стратегического анализа.

Задачами освоения дисциплины «Современный стратегический анализ» являются:

- получение знаний о методах стратегического анализа в разных социально-экономических системах;

- получение знаний об общей структуре разработки стратегии;

- приобретение навыков в осуществлении стратегического анализа и формирования выводов для разработки стратегии;

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Менеджмент» дисциплина «Современный стратегический анализ» входит в профессиональный цикл базовой части магистерской программы. Знания и навыки, получаемые в процессе освоения дисциплины Современный стратегический анализ взаимодействуют со знаниями и навыками, полученными в процессе изучения дисциплин: теория организации и организационное поведение, методы исследований в менеджменте, корпоративные финансы.

Знание дисциплины Современный стратегический анализ необходимо для выполнения научно-исследовательской работы магистрантов.

1.3.  Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих конкретных компетенций:

- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

-  способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

-  обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);

-  способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

-  способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8).

Решение указанных задач позволит студентам в сфере менеджмента принимать эффективные экономические решения. Темы курса излагаются в логической взаимосвязи, что позволяет наиболее полно освоить материал.

Накопленные в процессе изучения курса «Современный стратегический анализ» теоретические знания позволят студентам выйти на новый уровень обучения – практических навыков разработки стратегии развития.

В процессе достижения указанной цели, студенты должны:

Знать: основы стратегического анализа и планирования; ситуационного, процессного, количественного подходов к проведению стратегического анализа; основы методов принятия инвестиционных решений; основ товарного, ассортиментного планирования на предприятии; инструментарий финансовой анализа; теоретические основы и методы диагностики организационных процессов; прикладного системного анализа, технологий организационного консультирования.

Уметь: самостоятельно решать поставленную задачу стратегического анализа с использованием накопленных знаний; применять изученные методы стратегического анализа при решении профессиональных задач, в том числе в условиях неопределенности; анализировать, систематизировать, обобщать, оценивать, интерпретировать и представлять собранную информацию; разрабатывать политику конкурентоспособности фирмы; решать системные задачи и проблемы стратегического анализа; принимать стратегические управленческие решения, связанные с эффективным использованием человеческих, материальных и финансовых ресурсов; оценивать эффективность инвестиционных программ, проектов методами: дисконтирования денежного потока, опционного подхода.

Владеть: методами стратегического анализа; методами экономико-статистического анализа; навыками оценки последствий и рисков при принятии решения; российской и мировой практикой оценки проектов стратегического анализа; приемами и методиками диагностической работы в организации; опытом организационного консультирования.

Таблица 1.

«Карта компетенций дисциплины»

Код компетенции	Формулировка компетенции*	Результаты обучения в целом**	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, практические, семинарские)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ОК-1	способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования	Знает: существующие методики мониторинга регионального развития	Имеет общее представление о методиках мониторинга регионального развития	Имеет общее понимание методик мониторинга регионального развития	Имеет глубокие знания по методикам мониторинга регионального развития	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Умеет: работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к изучаемому объекту	Умеет работать в составе исполнителей с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к стратегическим управленческим решениям	Умеет самостоятельно (при консультационной поддержке) обеспечивать работу с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к стратегическим управленческим решениям	Умеет самостоятельно работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к стратегическим управленческим решениям	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Владеет: способностью самостоятельно осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности	Владеет начальными навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности	Владеет основными навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности	Владеет устойчивыми навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
ОК-3	способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения	Знает: существующие методики мониторинга регионального развития	Имеет общее представление о содержании методов самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений применительно к процедурам стратегического анализа	Имеет общее понимание содержания методов самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений на базовом уровне	Имеет глубокие знания методов самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Умеет: работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к изучаемому объекту	Умеет применять на практике отдельные методы самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений применительно к применительно к процедурам стратегического анализа	Умеет применять на практике основные методы самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений	Умеет применять на практике в полном объеме методы самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Владеет: способностью самостоятельно осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности	Владеет начальными навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности	Владеет основными методами, технологиями и базовыми навыками самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений	Владеет современными методами, технологиями и устойчивыми навыками самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
ОК-4	способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия	Знает: сущность и содержание организационно-управленческих решений в системе регионального мониторинга	Знает общие сведения о сущности организационно - управленческих решений, процессе их формирования, выбора и оценки в области управления конкурентоспособностью	Знает основные элементы, классификации, этапы процесса формирования организационно-управленческих решений, методы обоснования их выбора в области управления конкурентоспособностью	Знает полную характеристику организационно-управленческих решений, системный подход к процессу их формирования, выбора, реализации, сущность процесса и методов оценки в области управления конкурентоспособностью	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Умеет: оценивать последствия принимаемых организационно-управленческие решения в системе регионального мониторинга	Умеет использовать отдельные знания о содержании разработки организационно-управленческих решений, о распространенных методах их обоснования в области управления конкурентоспособностью	Умеет использовать основные знания о содержании разработки организационно - управленческих решений, применять необходимые методы их обоснования и оценки последствий в области управления конкурентоспособностью	Умеет развернуто охарактеризовать содержание организационно - управленческих решений, формулировать проблемы их качества, использовать наиболее полный набор технологий выбора управленческих решений, оценивать возможные последствия их реализации в области управления конкурентоспособностью	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Владеет: способностью принимать своевременные и эффективные организационно-управленческие решения в системе регионального мониторинга	Владеет отдельными методами/ технологиями и некоторыми навыками разработки, реализации и оценки возможных последствий организационно - управленческих решений в области управления конкурентоспособностью	Владеет основными методами/ технологиями, базовыми навыками разработки, реализации и оценки возможных последствий организационно - управленческих решений в области управления конкурентоспособностью	Владеет современными методами/ технологиями, устойчивыми навыками разработки, реализации и оценки возможных последствий организационно - управленческих решений в области управления конкурентоспособностью	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
ОК-6	обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций	Знает: существующие методики мониторинга регионального развития	Знает общие сведения о сущности публичных деловых и научных коммуникаций, процессе их формирования, выбора и процессе оценки результата	Знает основные элементы и классификации публичных деловых и научных коммуникаций, процесс их формирования, выбора и процесс оценки результата	Знает полную характеристику публичных деловых и научных коммуникаций, процесс их формирования, выбора и процесс оценки результата во взаимосвязи с соответствующим уровнем персональной ответственности	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Умеет: работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к изучаемому объекту	Умеет систематизировать отдельные знания о публичных деловых и научных коммуникациях, осознать проблемы их качества и эффективности, определять последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения	Умеет для публичных деловых и научных коммуникаций использовать основные компоненты анализа и оценки коммуникативной ситуации	Умеет развернуто охарактеризовать сущность и содержание публичных деловых и научных коммуникациях, осознать проблемы их качества и эффективности, определять последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения с учетом понимания персонального уровня ответственности	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
Владеет: способностью самостоятельно осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности	Владеет отдельными методами, технологиями и начальными навыками разработки, реализации и оценки эффективности публичных деловых и научных коммуникациях	Владеет основными методами, технологиями и базовыми навыками разработки, реализации и оценки эффективности публичных деловых и научных коммуникациях	Владеет современными методами, технологиями и устойчивыми навыками разработки, реализации и оценки эффективности публичных деловых и научных коммуникациях	лекции	опрос, дискуссия, письменная работа
ПК-5	Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами	Знает: сущность и содержание методов экономического анализа	Имеет общее представление об основных количественных и качественных методах для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами	Знает основные количественные и качественные методов для проведения научных исследований и управления бизнес процессами	Имеет полную информацию о сущности, достоинствах и недостатках, особенностях использования количественных и качественных методов для проведения научных исследований и управления	лекции	опрос, дискуссия
Умеет: систематизировать профилированные знания к разработке методики мониторинга регионального развития	Умеет применять на практике отдельные современные количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами	Умеет применять на практике все современные количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления	Умеет в полном объеме использовать современные количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления	лекции	опрос, дискуссия
Владеет: навыками разработки индикативной методики регионального развития	Владеет начальными навыками по использованию количественных и качественных методов отдельными методами и начальными навыками проведения анализа основных групп показателей	Владеет базовыми навыками по использованию количественных и качественных методов основными методами и базовыми навыками проведения анализа основных групп показателей	Владеет устойчивыми навыками по использованию количественных и качественных методов современными методами и устойчивыми навыками применения методики анализа основных групп показателей	лекции	опрос, дискуссия
ПК-8	способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне	Знает: сущность и содержание методов экономического анализа	Знает общие сведения об оформлении аналитических материалов в сфере стратегического управления	Знает способы выявления тенденций изменения социально-экономических показателей рынка, влияющих на принятие управленческих решений в сфере стратегического управления	Знает основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства, влияющих на деятельность организации полную характеристику основных сведений о порядке, содержании и требования к оформлению аналитических материалов в сфере стратегического управления	лек., сем.	практические задания
Умеет: систематизировать профилированные знания к разработке методики мониторинга регионального развития	Умеет осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в сфере стратегического управления	Умеет анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики по показателям деятельности компаний	Умеет применять в полном объеме способы подготовки аналитических материалов для управления бизнес-процессами и конкурентоспособностью фирмы, а также методы оценки их эффективности	лек., сем.	практические задания
Владеет: навыками разработки индикативной методики регионального развития	Владеет навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений	Владеет базовыми навыками по подготовке аналитических материалов и бюджетов на их основе и использовать их в качестве управленческого инструмента маркетинговой деятельности фирмы	Владеет устойчивыми навыками и всеми способами подготовки аналитических материалов для управления бизнес-процессами и конкурентоспособностью фирмы, современными методами оценки их эффективности	лек., сем.	практические задания

2.  Трудоемкость дисциплины