Мероприятие 1-50.1.1.1. Подраздел 1.1. Теоретическая и практическая подготовка учащихся средних школ г. Москвы к успешной сдаче ЕГЭ по русскому языку (стр. 2 )

в) первый, в-третьих, драмкружок

г) чайник, умник, сегодня

11. В каком ряду во всех словах - ИЙ не является окончанием?

а) санаторий, легкий, пришедший

б) верблюжий, синий, нежнейший

в) ущелий, заячий, планетарий

г) майский, долгий, осенний

12. В каком ряду во всех словах выделяется нулевое окончание?

а) тюлень, напрасно, благодаря

б) спросить, кто, вокруг

в) читая, три, хаки

г) решил, берез, сирень

14. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?

1) Свет – светить ---… освещение

2) След – … последовать – последователь

3) Опыт – опытный – … неопытность

15. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов? Поясните свой выбор

1) Ступить – отступник – отступница – отступить

2) Симметрия – симметрически – симметрический – асимметрия

3) Время – современник – современница – сверхсовременный

Морфология

1. Укажите строчку, в которой все слова имеют мужской род

а) шампунь, тоннель, вуаль, царь-колокол

б) рояль, мебель, кофе, диван-кровать

в) платье-халат, атташе, маэстро, старикашка

г) городишко, музей-усадьба, юноша, тюль

2. Укажите существительные, имеющие только форму единственного числа

а) пламя, широта, каталог, невежество

б) поведение, листва, цинк, певучесть

в) ромашка, картофель, мебель, толпа

г) память, добро, родня, тротуар

3. Укажите существительные, имеющие только форму множественного числа

а) берега, рельсы, листья, шкафы

б) жмурки, деньги, бусы, духи

в) щипцы, провода, сени, ясли

г) проводы, часы, отвертки, паруса

4. Укажите строчку, в которой все слова имеют окончание Ы

а) бухгалтер…, офицер.., профессор…

б) доктор.., город.., договор…

в) инженер.., шофер.., заговор…

г) озёр.., колес.., процессор…

5. Выделите строчку словосочетаний с притяжательными прилагательными

а) камышовая крыша, змеиная кожа, ласковый ветерок

б) старушечий голос, отцов дом, соловьиные трели

в) вечерний звон, мягкая подушка, журавлиный крик

6. Отметьте прилагательные, употребленные в переносном значении

а) соболья шуба, змеиная натура, кошачьи глаза

б) лисья хватка, снежный покров, шелковая лента

в) заячий тулуп, мышиная нора, золотой голос

г) шелковый шелест, серебряная ложка, железная стойкость

6. Выделите прилагательные, которым свойственны краткая форма и степени сравнения

а) Веселый миг, орлиный взгляд, желтые лилии

б) скорый поезд, овсяное печенье, тихий шепот

в) светлое чувство, тяжелая ноша, древняя легенда

г) долгий путь, сестрин платок, соломенная крыша

7. Отметьте ряд слов с числительными

а) три, двойной, двойник

б) сто сорок, утроить, двенадцатиэтажный

в) втроем, сотня, тысячный

г) две третьих, триста семьдесят пять, пятеро

8. В каких предложениях неправильно употреблена форма местоимения?

а) С трудом Павел достал корзину из багажника машины и поставил ее рядом на землю.

б) Навстречу нему шла соседская девочка.

в) Ропот неудовольствия раздался вокруг ее.

г) Впереди нее мелькали какие-то тени.

9. Укажите третье лишнее

а) петь, играть, лететь

б) полоть, дышать, решать

в) кричать, видеть, читать

г) мыть, строить, отдать

10. В каком предложении инфинитив входит в состав сказуемого?

а) Здесь готов бродить я дотемна теплыми безоблачными днями (К. Ваншенкин)

б) Оставаться в Богучарове стало опасно. (Л. Толстой)

11. Укажите примеры, в которых глагол стоит в форме 3-го лица и пишется с тся.

а) Меж тем Руслан далеко мчит(?)ся. (А. Пушкин)

б) Равнины белеют под снегом, чернеет(?)ся лес впереди. (Н. Некрасов)

в) Офицер стал грозит(?)ся военным трибуналом. (С. Сергеев-Ценский)

12. Укажите третье лишнее

а) (не)годоват, (не)взлюбить, (не) дойти

б) ((не)домогать, (не)навидеть, (не)узнать

в) (не)досолить суп, (не)достает продуктов, (не)хватает места

12. Отметьте слова, которые изменяются по родам

а) ходил, рад, интересный

б) бушующий, читать, дружно

в) играя, два, вдвоем

г) книга, кто-то, лучший

13. Отметьте неизменяемые слова

а) длинный, пальто, прочитав

б) вниз, решенный, спасибо

в) мини, какаду, справа

г) однако, в течение (дня), один

14. Отметьте слова, в которых пишется - нн-

а) тума..ый, реше..ый, серебря..ый

б) вспаха..ый, преждевреме..о, краше..ый

в) встревоже..а, построе..ый, оловя..ый

г) рассмотре..о, золоче..ый, прочита..а

15. Если основная синтаксическая функция наречия – обстоятельство, то в какой поговорке слово хорошо – наречие?

а) Правда – хорошо, а счастье лучше.

б) Говорит хорошо, да смотрит плохо.

в) В гостях хорошо, а дома дучше.

16. Укажите третье лишнее

а) кто)либо), где(нибудь), (кое)(у) кого

б) (по)крепче, (по)другому, (в)третьих

в) (на)днях, (точь)(в)точь, (на)совесть

г) (на)искосок, (шиворот)(навыворот), (на)стороже

17. Проанализируйте написание производных предлогов (слитное – раздельное написание)

а) (на)счет работы, (на)подобие шара, (не)взирая на опасность

б) (в)целях улучшения обслуживания, (в)продолжении.. месяца, (в)течении.. дня

в) по-над рекой, из-за дома, за –ради Бога

18. В каком предложении есть междометия?

а) Далече грянуло ура.

б) Россия! Сердцу милый край…

в) Саша робко приоткрыл дверь и чуть слышно прошептал: «Здравствуйте! Можно к Вам»?

19. Отметьте предложение, в которых нет смысловых частиц

а) Как хороши, как свежи были розы!

б) Неужели никто его не слышал?

в) Хотелось бы прочитать эту книгу.

г) Даже бабушка приехала в деревню.

20. Отметьте слова, в которых не пишется раздельно

а) (не)настье, ((не)друг, а знакомый, вовсе (не)красавец

б) (не)куда, (не)ответив, (не)выученный урок

в) далеко (не)верное решение, (не)радивый работник, отнюдь (не)легкое задание

г) (не)дочитанная до конца книга, никому (не)известный автор, (не) достроен

Синтаксис и пунктуация

1. Выделите подчинительные словосочетания:

а) в течение дня, мороз и солнце, холодный ветер, около дома;

б) читать вслух, очень красивый, добрее всех, смотреть вдаль;

в) начинает светать, очень быстро, прогулка верхом, рассказывая сказку

2. Выделите словосочетания с синтаксической связью «согласование»

а) трудно представить, цирковое представление, представь себе;

б) чтение вслух, чтение журнала, читательская конференция;

в) близкий друг, подойти ближе, близко от дома

3. Выделите словосочетания с синтаксической связью «примыкание»

а) незаметно для себя, незаметный штрих, подойти незаметно

б) благодарить за помощь, благодарные ученики, смотреть благодарно

в) мечтать учиться, мечтательная натура, рассказать о мечте

4. Найдите предложение, в котором составное именное сказуемое

а) Зима начала хозяйничать над землей.

б) День как будто дремал.

в) И хочется с благодарностью еще раз взглянуть в сияющие глаза.

г) Елец действительно был крепостью.

(К. Паустовский)

5. Выделите предложение, в котором инфинитив является частью составного глагольного сказуемого

а) Он попросил принести свежие газеты.

б) Я зашел к вам проститься.

в)Учиться всегда пригодится.

Г) У него была необыкновенная способность рассказывать.

Д) Долго еще будем вспоминать о прошедшем лете.

е) До моего слуха стал доноситься слабый писк.

6. Отметьте предложения, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире.

а) Я был озлоблен, он угрюм. (А. Пушкин)

б) Лес это книга за семью печатями. (М. Пришвин)

в) Он хороший организатор. (Д. Гранин)

г) Поймать ерша или окуня это такое наслаждение! (А. Чехов)

д) Луна словно репа, а звезды фасоль. (Л. Ошанин)

е) Собирать в запас значит себя спасать. (Н. Сладков)

7. Отметьте односоставные предложения

а) Великое благо – верить. (Г. Троепольский)

б) Елям снится гомон косарей. (С. Есенин)

в) Прекрасное пробуждает доброе. (Д. Кабалевский)

г) Колокольчики мои, цветики степные, что глядите на меня, темно-голубые. ()

7. Выделите 4-е лишнее

а) Люблю дымок спаленной жнивы (М. Лермонтов)

б) Встанешь рано утром и, не умываясь, бежишь к реке. (М. Пришвин)

в) В наших краях знают толк в пении. (И. Тургенев)

г) Болото затянуло туманом. (Е. Рысс)

8. Найдите 4-е лишнее.

а) Густой, зеленый ельник у дороги…(И. Бунин)

б) Помнишь ли город тревожный, синюю дымку вдали? (А. Блок)

в) Чудно устроено на нашем свете! (Н. Гоголь)

г) Только что шумное стадо прогнали. (Н. Некрасов)

9. Выберите предложение, в которых второстепенные члены обособлены.

а) Ушел последний человек знакомый близкий и понятный мне. (А. Новиков-Прибой)

б) Погруженный в свои мысли Ракитин не заметил как остался один на дороге. (Ю. Нагибин)

в) Хозяин родом яицкий казак казался мужик лет шестидесяти. (А. Пушкин)

г) Облитые тенью деревья слабо шумели. (И. Тургенев)

10. Определите простое предложение с однородными членами

а) Левин любил своего брата, но быть с ним всегда было мученье. (Л. Толстой)

б) Не то шел дождь, не то моросило. (Н. Гарин-Михайловский)

в) За заводами кончался город и начиналось поле. (А. Чехов)

г) Из-под черной лесной воды выбиваются и тут же над водой распускаются ядовито-желтые цветы. (М. Пришвин)

11. Какое предложение соответствует характеристике: прост,. повеств, невоскл., двусост., распростр., полн., осложнено однородн. сказуем.

а) Клим вышел на улицу, и ему стало грустно. (М. Горький)

б) В сизом воздухе стояли над лесом облака и тлели слабым светом. (К. Паустовский)

в) А они повернули назад – и за мной. (В. Вересаев)

г) Лишь сырости да свежести легли следы от снега. (Н. Матвеева)

12. Определите предложение, в котором союз как используется для выделения сравнительного оборота.

а) Книги Грина долго еще будут сверкать, не умирая, как сверкает каждая подлинная драгоценность человеческого духа. (К. Паустовский)

б) Крыши домов светились на солнышке, как перламутр, и переливались всеми цветами радуги. (Н. Носов)

в) Как старший, приказываю вам, господа, немедленно разойтись! (А. Куприн)

г) Сквозь листву деревьев видно было, как за рекой садилось солнце. (М. Пришвин)