4.4 Практические занятия (семинары)
№ занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | Физико-географическая характеристика Великобритании | 2 |
2 | 1 | Становление английского государства. | 2 |
3 | 1 | Английское государство в новейшее время. | 2 |
4 | 1 | Развитие британской культуры. | 2 |
5 | 1 | Основные этапы развития американского государства. | 4 |
6 | 1 | Культура США | 4 |
7 | 2 | Историческое развитие французского государства. | 2 |
8 | 2 | Особенности культуры Франции. | 2 |
9 | 2 | Этапы развития испанского государства. | 2 |
10 | 2 | Основные тенденции в развитии культуры Испании. | 4 |
11 | 2 | Этапы развития итальянского государства. | 2 |
12 | 2 | Основные тенденции в развитии культуры Италии. | 4 |
13 | 3 | Становление и развитие мексиканского государства | 2 |
14 | 3 | Культура Мексики | 4 |
15 | 3 | Бразилия на современном этапе | 2 |
16 | 3 | Культура Бразилии | 2 |
17 | 3 | Историческое развитие Аргентины | 4 |
18 | 3 | Культура Аргентины | 2 |
4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
1 | 2 | 3 |
1 | Роль рабовладения в системе производственных отношений древневосточных обществ. | 6 |
1 | Античный полис: зарождение, социально-экономическая структура, эволюция. | 6 |
1 | Эволюция социально-экономической структуры римского общества. | 6 |
2 | Особенности становления и эволюции феодализма в европейских странах. | 4 |
2 | Социальная структура средневекового общества. | 6 |
2 | Великие географические открытия и их роль в истории мирового хозяйства. | 6 |
3 | Предпосылки и ход промышленного переворота в Англии. | 4 |
3 | Социально-экономические предпосылки и последствия войны североамериканских колоний за независимость. | 4 |
3 | Геополитические аспекты экономического развития капиталистических стран. | 4 |
4 | Последствия первой мировой войны для мировой экономики | 4 |
4 | Приход к власти фашистов и их социально-экономическая политика | 4 |
4 | Экономика Франции в годы Четвертой республики. | 4 |
5 Образовательные технологии
С целью формирования и развития требуемых компетенций обучающихся при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции – устные или с применением современных технических средств (слайд-презентация), практические занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, обучение в сотрудничестве и др. При организации самостоятельной работы используются мультмедийные технологии
6. Планы семинарских занятий.
Тема 1: Становление английского государства.
План.
1. Англосаксонские королевства на территории Британии и их объединение в единое государство.
2. Нормандское завоевание Англии и его последствия.
3. Усиление английского государства при Генрихе II Плантагенете.
4. Возникновение парламента в Англии.
5. Война «Алой и белой роз» и приход к власти Тюдоров.
Литература:
1. Бурова тысячи лет истории Англии. СПб., 2001.
2. История Европы. Т.3 От средневековья к новому времени: конец XV - первая половина XVII вв.) М., 1993.
3. Матвеев монархия: искусство выживания// Новая и новейшая история. 1993. №6. С.156-185.
4. Черчилль Британии. Смоленск, 2002.
5. Штокмар Англии в средние века. Спб.2003.
Тема 2: Английское государство в первой половине XX в.
План.
1. Англия в годы Первой мировой войны.
2. Великобритания в 1918-1923 гг.
3. Англия в 1924-1939 гг.
4. Участие Великобритании во Второй мировой войне.
Литература:
1. Бурова тысячи лет истории Англии. СПб., 2001.
2. Матвеев монархия: искусство выживания// Новая и новейшая история. 1993. №6. С.156-185.
3. Остапенко монархия от Эдуарда VIII до Елизаветы II // Новая и новейшая история. 2000, № 4,5.
4. Польская — М.: Мысль, 1986.
Тема 3: Развитие британской культуры в XX в.
План.
1. Английская литература и музыкальное искусство.
2. Архитектура, живопись и скульптура Великобритании.
3. Средства массовой информации и кино в жизни Великобритании.
4. Система образования Великобритании.
Литература:
1. Бурова тысячи лет истории Англии. СПб., 2001.
2. «Великобритания» // Большая российская энциклопедия. Т. 5. 2006.
3. Остапенко монархия от Эдуарда VIII до Елизаветы II // Новая и новейшая история. 2000, № 4,5.
4. Польская — М.: Мысль, 1986.
Тема 4: Основные этапы развития американского государства.
План.
1. Колониальный период в истории США.
2. Война за независимость в США.
3. Становление американского государства (1783-1861 гг.).
4. Гражданская война в США.
5. Реконструкция юга и индустриализация США.
6. США в период первой мировой войны.
Литература:
1. Всемирная история: В 24 т. М., 1998
2. Иванян США. М., 2006.
3. История Европы. Т.3 От средневековья к новому времени: конец XV - первая половина XVII вв.) М., 1993.
4. Согрин в американской истории от отцов-основателей до конца XX века. М., 1995.
Тема 5: Культура США
План.
1. Источники формирования американской культуры.
2. Церковь и религия в жизни американцев.
3. Живопись и архитектура США. Крупнейшие музеи и картинные галереи.
4. Средства массовой информации и кино в США.
5. Национальные виды спорта в США.
6. Система образования США.
Литература:
1. Всемирная история: В 24 т. М., 1998.
2. Иванян США. М., 2006.
3. История Европы. Т.3 От средневековья к новому времени: конец XV- первая половина XVII вв.). М., 1993.
4. Согрин в американской истории от отцов-основателей до конца XX века. М., 1995.
Тема 6: Развитие французского государства в средневековую эпоху
План.
1. Галлия под римским Господством.
2. Галлия в составе Франкского государства.
3. Франция в IX - XI вв.
4. Франция в XII-XV вв. Столетняя война.
5. Франция в XVI в. Религиозные войны.
Литература:
1. Всемирная история: В 24 т. М., 1998.
2. История Франции. М., 2001.
3. История Европы. Т.3 От средневековья к новому времени: конец XV - первая половина XVII вв.) М., 1993.
4. Смирнов : Страна, люди, традиции. М., 1988.
Тема 7: Особенности культуры Франции на современном этапе.
План.
1. Литература и музыкальное искусство Франции.
2. Живопись и архитектура Франции.
3. Французские театр и кинематограф.
4. Образование и наука во Франции.
Литература:
1. История Европы. Т.3 От средневековья к новому времени: конец XV- первая половина XVII вв.) М., 1993.Смирнов : Страна, люди, традиции. М., 1988.
2. Виноградова музыка // Музыкальная энциклопедия, М., 1973.
3.Крешимбене Симона. Франция. М., 2003.
Тема 8: Основные тенденции в развитии культуры Испании
План.
Испанская литература. Живопись и архитектура Испании. Крупнейшие музеи Испании. Музыкальное искусство и кинематограф Испании. Образование и наука Испании.Литература:
Всемирная история: В 24 т. М., 1998. История Европы. Т.3 От средневековья к новому времени: конец XV - первая половина XVII вв.) М., 1993. Плавскин Испании IX—XV веков. М., 1986. Плавскин Возрождения в Испании. СПб., 1994.Тема 9: Основные тенденции в развитии культуры Италии.
План.
Живопись, архитектура, скульптура Италии. Итальянская литература. Средства массовой информации Италии.4. Религия в жизни Италии.
5. Система образования в Италии.
Литература:
1. Всемирная история: В 24 т. М., 1998.
2. , Красновская . М., 1985.
3. История Италии. Т. 2. М., 1970.
Тема 10: Культура Мексики
План.
1. Мексиканское изобразительное искусство и архитектура.
2. Мексиканская литература.
3. Религия в жизни Мексики.
4. Мексиканские традиции и обычаи.
5.Средства массовой информации Мексики.
Литература:
1. Альперович Мексиканского государства. М., Наука, 1979.
2. , Слёзкин Латинской Америки (с древнейших времен до начала XX в.). Учебное издание. 2-е изд., перераб. и доп. М: Высш. шк., 1991.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
