Номер лаб. работы | Наименование лабораторной работы | Раздел, тема лекционного курса | Объем часов | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
офо | зфо | |||
1 | 7 семестр Изучение санитарных правил и техники безопасности при работе в лаборатории по переработке растениеводческой продукции. | Тема 1 | 2 | |
2 | Отбор проб зерна и подготовка их к анализу. Определение органолептических и физико-химических показателей качества зерна. | Тема 1 1.2 | 2 | 2 |
3 | Методы определения влажности зерна различных культур. | Тема 1 1.2 | 2 | |
4 | Изучение методики составления помольных смесей. Баланс помола. | Тема 1 1.4 | 2 | |
5 | Оценка качества пшеничной и ржаной муки. | Тема 1 1.3 | 2 | |
6 | Пробная выпечка пшеничного и ржаного хлеба. Определение показателей качества готовой продукции. | Тема 3 | 4 | 2 |
7 | Анализ качества макаронных изделий из муки разного качества. Определение коэффициента развариваемости готовых изделий. | Тема 4 | 4 | 2 |
8 | Определение физико-химических показателей круп. | Тема 2 2.1 | 4 | |
10 | Характеристика масличного сырья. Определение показателей качества растительного масла из различных культур. | Тема 5 | 4 | 2 |
11 | Способы очистки растительных масел. Анализ качества масла. Рекомендация по применению. Характеристика отходов производства. | Тема 6 | 2 | |
12 | Составление рецептур комбикормов для различных групп с/х животных. и оценка их качества. | Тема 7 7.1 | 2 | |
13 | Показатели качества пива. Дегустация пива. | 2 | ||
Всего | 7 семетр | 32 | 8 | |
1. | 8 семестр Отбор проб. Изучение методов определения показателей качества. Составление дегустационного листа и протокола дегустационной оценки качества консервированных продуктов. | Тема 1 | 2 | 2 |
2. | Изучение тары, использованной в консервировании и ознакомление со стандартами на неё. | Тема 1 | 2 | 2 |
3. | Тепловая стерилизация. Техника стерилизации. Основные режимы стерилизации по группам консервов. | Тема 2 | 2 | 2 |
4. | Приготовление квашеной капусты и оценка качества готовой продукции по органолептическим и физико-химическим показателям. | Тема 33.1 | 2 | 2 |
5. | Приготовление овощных и плодово-ягодных маринадов. Оценка качества готовой продукции. | Тема 3 3.1 | 2 | 2 |
6. | Приготовление натуральных овощных консервов и оценка их качества по органолептическим и физико-химическим показателям. | Тема 3 3.2 | 2 | 2 |
7. | Приготовление овощных закусочных консервов и оценка их качества. | Тема 3 3.3 | 2 | |
8. | Приготовление концентрированных томатопродуктов. Определение массовой доли растворимых сухих веществ и кислотности. | Тема 3 3.4 | 2 | |
9. | Приготовление овощных и плодово-ягодных соков. Подбор оптимального количества желатина для оклеивания соков. | Тема 3 3.5 | 2 | |
10. | Приготовление компотов-ассорти. Оценка качества компотов по органолептическим и физико-химическим показателям. | Тема 3 3.6 | 2 | |
11. | Приготовление консервов, уваренным сахаром (варенье, джем, повидло). Определение органолептических и физико-химических показателей качества готовой продукции. | Тема 33.7 | 2 | |
12. | Анализ качества сушёных овощей, плодов и ягод. Определение массы нетто, формы и размера частиц, дефектов по внешнему виду. | Тема 33.7 | 2 | |
13. | Анализ качества свеклы диффузионного сока, сиропа и сахара-песка. | Тема 44.1 | 2 | |
14. | Титестерская оценка чая. | Тема 55.1 | 2 | |
15. | Дегустация виноградных и плодово-ягодных вин. | Тема 66.1 | 2 | |
16. | Приготовление хрустящего картофеля и оценка его качества. | Тема 8 | 2 | |
Всего | 8 семетр | 34 | 12 |
3.3 Практические занятия не предусмотрены учебным планом
3.4 Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объем в часах
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | Объем часов | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||
офо зфо | офо | зфо | |||||||||
7 семестр Витаминизация муки. |
| сентябрь декабрь | 4 | 4 | |||||||
Технология производства муки из ячменя и кукурузы. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 4 | ||||||||
Хранение и транспортирование круп (процессы, протекающие в крупе при хранении). | Записать режимы хранение круп и основные процессы, протекающие при хранении. | 4 | 4 | ||||||||
Производство бараночных изделий и сухарей. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 4 | ||||||||
Характеристика дополнительного сырьё для макаронных изделий. | Привести основные характеристики (показатели качества) дополнительное сырье. | 4 | 4 | ||||||||
Влияние качества и условий хранения масличного сырья на качество готовой продукции. | Составить таблицу
| 4 | 4 | ||||||||
Характеристика видов масел, получаемых на различных стадиях рафинации. | Составить таблицу
| 4 | 6 | ||||||||
Окислительные, гидролитические и биохимические процессы, протекающие при хранении масел. | Записать процессы, дать оценку | 4 | 6 | ||||||||
Отходы производства и рафинации растительных масел. Использование отходов производства растительных масел. | Составить таблицу
| 4 | 6 | ||||||||
Основные технологии переработки продукции зернобобовых культур. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 6 | ||||||||
Применение муки или белковых продуктов зернобобовых культур для улучшения питательных и физических свойств (структуры и текстуры) мясных, хлебобулочных, макаронных и кондитерских изделий. | Составить таблицу
| 4 | 6 | ||||||||
Приёмы обогащения зерна и продуктов переработки злаковых культур полноценными белками сои, гороха, чечевицы, нута, люпина. | Конспект | 4 | 6 | ||||||||
Использование белковых продуктов и крахмала в качестве загустителей. | Конспект | 4 | 6 | ||||||||
Улучшение технологических свойств хлебопекарного теста, макарон и кондитерских изделий за счет добавления зернобобовых культур. | Конспект | 4 | 6 | ||||||||
Основы получения из зерна гороха крахмала и белковых продуктов методом воздушной классификации. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 2 | 6 | ||||||||
Безотходные технологии переработки зерна гороха. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 2 | 4 | ||||||||
Экстракция белков гороха молочной сывороткой для получения сыра и кондитерских изделий. | Привести схематично аппаратурное содержание процесса и основные рабочие программы | 4 | 6 | ||||||||
Химический состав и биологическая ценность семян люпина. Технологическая схема получения белкового изолята. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 6 | ||||||||
Основные и побочные продукты переработки – пищевой обезжиренной муки, белковых концентратов и изолятов, люпинового масла, концентрата витаминов, пищевой клетчатки. | Конспект | 4 | 6 | ||||||||
Всего | 64 | 100 | |||||||||
8 семестр Строение растительной клетки. Химический состав пищевых продуктов | Сделать рисунок. Конспект. | февраль | 4 | 4 | |||||||
а) Изменение основных пищевых веществ при технологической обработке | Составить таблицу
1. Белков 2. Углеводов 3. Крахмала 4. Липидов 5. Структурных полисахаридов 6. Витаминов 7. Глубокий распад сахаров. | 4 | 4 | ||||||||
б) Пищевая и энергетическая ценность пищевых продуктов. | Конспект | 4 | 4 | ||||||||
в) Число и виды микроорганизмов в консервируемых продуктах. | Конспект | 4 | 4 | ||||||||
Маринование плодов. Маринование овощей. Маринование ягод. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 4 | ||||||||
Овощные натуральные консервы. Фасоль овощная. Сахарная кукуруза. Морковь натуральная. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 4 | ||||||||
Овощные закусочные консервы. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 6 | ||||||||
омат-пюре и томат-паста. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 6 | ||||||||
Соки осветленные и неосветленные. Концентрированные соки. Газированные соки. Соки с мякотью. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 6 | ||||||||
Однокомпонентные компоты. Компоты – ассорти. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 6 | ||||||||
Варенье. Джем. Повидло. Пюре. | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 4 | 6 | ||||||||
Сахарная свекла: районированные сорта, характеристика. | Конспект | 4 | 6 | ||||||||
Конструкции диффузионных аппаратов. Режимы работы. Вспомогательные материалы в производстве сахара. Характеристика. План технологического процесса. | Конспект Конспект Составить таблицу
| 2 | 6 | ||||||||
Базовые и вторично переработанные чаи. | Конспект | 6 | |||||||||
Чаескручивающие машины. Схемы скручивания. Декафеинизация. | Конспект | 6 | |||||||||
Сырьевая характеристика винограда Натуральные вина. Специальные вина. Игристые вина. Плодово-ягодные вина. Безалкогольные вина из винограда. | Конспект Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. Конспект | 6 | |||||||||
Шампанские вина Коньяки | Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 6 | |||||||||
Свойства курительные изделий. Составление табачных мешек (рабочие рецептуры). Папиросы и сигареты английского типа. Папиросы и сигареты американского типа. | Конспект Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 6 | |||||||||
Характеристика ассортимента картофелепродуктов. Быстрозамороженный картофель. Технология производства картофельного крахмала. | Конспект Составить векторные технологические схемы с указанием основных режимов. | 6 | |||||||||
Всего | 50 | 102 | |||||||||
114 | 202 |
Организация и методика текущего и итогового контроля знаний
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


