Актуальные проблемы гражданского права (стр. 5 )

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1.

Цель задания: изучить основные понятия, принципы и общие положения гражданского права, способы защиты гражданских прав.

Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основные начала гражданского права», изучение рекомендуемой литературы.

Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правовому положению субъектов гражданского права.

Ориентировочный объем сообщения: не менее трех страниц.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27

Дополнительные: 28, 29, 30, 46, 54, 66.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2.

Цель задания: изучить проблемы соотношения предмета и объекта гражданских прав. Ценные бумаги как объекты ГП. Работы и услуги. Категория «недвижимость» в гражданском праве. Интеллектуальная собственность и информация как объекты ГП.

Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Субъектно-объектный состав гражданского правоотношения».

Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правомочиям субъектов гражданского права.

Ориентировочный объем сообщения: не менее трех страниц.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27

Дополнительные: 14, 28, 29, 30, 59, 69, 86.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3.

Цель задания: Вопросы правосубъектности граждан и юридических лиц; образование и прекращение юридического лица; участие публичных образований в гражданско-правовых отношениях.

Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам (по выбору): «Способы образования юридического лица», «Юридический статус индивидуального предпринимателя», «Объекты гржданских прав», изучение рекомендуемой литературы, изучение правоприменительной практики.

Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правомочиям субъектов гражданских прав.

Ориентировочный объем сообщения: не менее трех страниц.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27

Дополнительные: 18, 28, 29, 30, 34, 44, 70.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4.

Цель задания: изучить состав гражданского правонарушения, способы защиты гражданских прав, понятие и значение института исковой давности.

Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам (по выбору): «Виды ответственности в гражданском праве», «Сроки в гражданском праве», «Исковая давность».

Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правомочиям субъектов гражданских прав.

Ориентировочный объем сообщения: не менее четырех страниц.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27

Дополнительные: 16, 28, 29, 30, 37, 58, 65, 71, 72, 79, 92.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5.

Цель задания: изучить понятие права собственности, основания приобретения и прекращения права собственности, понятие и виды ограниченных вещных прав, сущность и значение институтов хозяйственного ведения и оперативного управления.

Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Соотношение вещных и обязательственных прав», изучение рекомендуемой литературы, решение практических задач, изучение правоприменительной практики.

Срок выполнения: к практическому интерактивному занятию, посвященному видам сделок.

Ориентировочный объем сообщения: не менее четырех страниц.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27

Дополнительные: 22, 28, 29, 30, 59, 60, 62, 67, 85.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6.

Цель задания: изучить понятие сделки, недействительные сделки и их виды, принципы исполнения обязательств в договорном праве РФ, заключение договора и его условия, отдельные виды обязательств (договорные и внедоговорные).

Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам (по выбору): «Односторонние сделки в гражданском праве», «Существенные условия договора», «Виды гражданских договров», изучение рекомендуемой литературы, решение практических задач, изучение правоприменительной практики.

Срок выполнения: к практическому интерактивному занятию, посвященному видам сделок.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27

Дополнительные: 28, 29, 30, 38-42, 47, 49, 50, 53, 76, 79, 82 -84, 87, 89.

7.5 Практикум.

1. Богатько предъявил иск к Клочеву об истребовании имущества Григорьева, вошедшего в состав наследства. Свой иск Богатько назвал виндикационным. Клочев возражал, простив иска и среди прочего указал, что предъявленный иск не может считаться виндикационным, так как Богатько не приобрел еще прав собственности на спорное имущество. Будучи неполнородным братом Григорьева по линии отца, Богатько не представил доказательств, подтверждающих его происхождение от отца Григорьева. Кроме того, по мнению Клочева, неполнородое родство исключает возможность наследования в имуществе брата. Он же, Клочев, имеет с Григорьевым общих отца и мать. Наследников первой очереди Григорьев не имеет, поэтому Клочев считает себя единственным в имуществе Григорьева.

1 Разберите доводы сторон.

2 Посоветуете ли Вы Богатько изменить основания своих исковых требований? Если да, то какой иск должен быть предъявлен Богатько?

3Чем рекомендуемый Вами иск будет отличаться от виндикационного?

2.  Травкин приобрел в магазине музыкальных инструментов концертный рояль. На следующий день к директору магазина пришла жена Травкина и потребовала принять рояль обратно и возвратить полученную магазином денежную сумму. При этом она пояснила, что Травкин страдает шизофренией, состоит под наблюдением психоневрологического диспансера, и в ближайшее время она намерена обратиться в суд с заявлением о признании его недееспособным. Приглашенный директором магазина продавец, оформлявший покупку, сообщил, что поведение Травкина не давало ни малейшего повода заподозрить какие-либо психические отклонения. К тому же Травкин, опробуя инструмент, исполнил на весьма высоком профессиональном уровне несколько технически сложных отрывков из произведений Бетховена, Листа и Дебюсси. Жена Травкина предъявила медицинскую справку, где отмечалось, что Травкин в течение ряда лет подвержен периодическим приступам шизофрении, которые за последние несколько месяцев участились, но в промежутках между ними он вполне способен отдавать отчет в своих действиях и руководить ими.

Правомерны ли требования Травкиной?

3.  принимал участие в съемках художественного фильма, за что ему было выплачено вознаграждение в сумме 5 тыс. руб. На эти деньги он приобрел канцелярские принадлежности: авторучку, пенал и дорогую записную книжку. Родители Александра посчитали, что он неразумно потратил деньги, отнесли покупки обратно в магазин и потребовали от директора принять их обратно. Директор отказался удовлетворить требование родителей, поскольку из беседы с мальчиком он узнал, что Александр совершал покупки на заработанные им деньги, а своим заработком несовершеннолетние могут распоряжаться самостоятельно.

1. Кто прав в возникшем споре?

2. Изменится ли решение, если вознаграждение было получено отцом Александра Васильева, который передал деньги сыну со словами: «Можешь сам распорядиться своим заработком»?

3. Есть ли основания дня признания сделки недействительной?

4.  Королевой был снижен брачный возраст, и она вступила в зарегистрированный брак в 16 лет. Через год она расторгла брак в связи с грубым к ней отношением мужа и решила вместе с годовалым сыном переменить место жительства. Она продала подаренную ей дедом на свадьбу дачу, чтобы на новом месте купить квартиру. Дед, узнав об этом, подал в суд иск о признании договора купли-продажи недействительным, так как Королева - несовершеннолетняя и не может совершать самостоятельно сделки с недвижимостью. Одновременно он просил назначить себя попечителем внучки, а ее обязать проживать по месту жительства попечителя.

  Какое решение должен принять суд по иску? Ответ обоснуйте.

5. Гражданка Стрижова поехала в гости к сестре Ольге в другой город. Когда мать сестер через несколько дней позвонила Ольге, то узнала, что Стрижова не появилась у сестры. Мать обратилась в органы полиции с просьбой произвести розыск пропавшей дочери. Через два месяца, получив ответ, что розыск результатов не дал, мать, у которой на руках остался десятилетний сын Стрижовой, обратилась в орган опеки и попечительства, чтобы дочь признали безвестно отсутствующей, внука - оставшимся без попечения родителей, а ее оформили опекуном внука.

  1.  Как должен поступить орган опеки и попечительства?

2. Какой ответ получит мать из органа опеки и попечительства?

6.  Кузнецов приобрел скрипку, но продавец Зубарев отказался передать футляр, ссылаясь на то, что в нем спит его любимая собака.

  1. Удовлетворит ли суд требование Кузнецова о передаче ему футляра в случае обращения в суд с соответствующим иском?

7.  Г-н Харитонов в частной беседе с автором Незабудько подсказал последнему идею и высказал свою концепцию будущего документального фильма. Впоследствии Незабудько, находясь под впечатлением от услышанного, написал сценарий художественного фильма, который был принят публикой с большим успехом. Харитонов потребовал указать его имя как автора идеи в титрах фильма, в противном случае грозясь обратиться за защитой своих интересов в суд.