7.1 Основная литература
1. Заболотный В. М. История, география и культура стран изучаемого языка (English-speaking World): учебно-методический комплекс. – М.: Евразийский открытый институт, 2011. – 551 с.
2. Лежнина Г. В. История и культура англоязычных стран: учебное пособие. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2011. – 164 с.
7.2 Дополнительная литература
1. About Britain. О Великобритании. Сборник текстов по географии страны. Сост. . М.: "Высшая школа", 1965.
2. Britain in brief. M., Prosveschenie, 1993.
3. Bromhead P. Life in Modern Britain. Britain, Longman Group UK Ltd, 1992.
4. Coveney M. London's Theatreland. Wayland (Publishers) Ltd, 1993.
5. D. McDowall “An Illustrated history of Britain”, 2004.
6. England: history, geography, culture. Kiev, 1976.
7. Essential English for Foreign Students by C. E. Eckersley. Book 1-4.
8. Galloway St., Jones St. Power and Glory. Five centuries of taste and collecting in the Royal Houses of Europe. Pyramid Books, 1991.
9. Illustrated Guide to Britain. Drive Publication Ltd, London, 1984.
10. Khimunina Т., Konon N., Welsh I. Customs, Traditions and festivals of Great Britain. M., Prosveschenie, 1984.
11. Lord Acton. Lectures on Modern History. The Fontana Library.
12. Randele J. Understanding Britain. A history of British people and their culture. Lingual House Linguaphone Institute Ltd, London, 1986.
13. Sheerin S., Seath J., White G. Spotlight on Britain. Pitkin Pictorials, 1994.
14. Voronikhina L. N. Glimpses of British Art.
15. Голицынский . – СПб.: КАРО, 2002. – 480 с.
16. Города и графства: Лингвострановед. справ./ Сост. . – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2003. – 112 с.
17. «Глубоки корни …»: Очерки по краткой истории Британии. Изд. 2-е, испр. и допол. – Обнинск: Титул, 2004. – 80 с.
18. Britain today: Life and Institutions. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 216 с.
19. Леонович Великобритании: Учебное пособие. – 2-е изд. испр. и доп. – М.:КДУ, 2004. -256 с.
20. Михайлов Англии: Учебное пособие для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков высших учебных заведений. – М.: Академия, 2003 – 208 с.
21. Приложение к газете "1-е сентября" – "English", №№ 8, 15, 20, 24, 29, 45. – 1997.
22. Польская . М.: "Мысль", 1986.
23. : Лингвострановедческий словарь. – 2-е издание., стереотип. – М.: Рус. яз., 2000. – 560 с.
24. Сатинова и говорим о Британии и британцах. – 3-е изд. – Мн.: Выш. шк., 1998. – 255 с.
25. Томахин Великобритании. // Иностранные языки в школе.
26. Усова Англии: тексты для чтения на английском языке. Серия «Учебники для вузов. Специальная литература». – СПб.: Лань, 1999. – 256 с.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для обеспечения данной дисциплины имеются: учебно-наглядные пособия и аудитории, оборудованные аппаратурой для индивидуальной работы с аудиолингвальным материалом и мультимедийными средствами для обеспечения возможности работы с программой Power Point в процессе презентации лекционного материала.
Для наиболее эффективного освоения дисциплины в распоряжение студентов предоставлены:
Классы и аудитории с компьютерным обеспечением:
Каб. 202, Мультимедийный кабинет:
1. Головной компьютер:
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2
Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ
2. Рабочие компьютеры – 12 шт.
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2
Компьютеры: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ
3. Проектор: Мультимедийный LCD проектор Toshiba S 20
4. Принтер: MB 218
5. Экран 213 х 213
Каб. 204, Мультимедийный кабинет:
1. Головной компьютер:
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2
Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ
2. Рабочие компьютеры – 12 шт.
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2
Компьютеры: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ
3. Проектор: NEC VI 58 LCD
4. Принтер: MB 218
5. Экран 213 х 213
Каб. 209, Фонолаборатория:
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2
Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ
Каб. 215, кафедра НЯ и МПНЯ:
1. Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2
Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ
2. Система: Microsoft Windows 2000
Компьютер: AMD-K6 ™ 2 D processor AT/ AT COMPATIBLE 81 396 KБ ОЗУ
Каб. 206, Лингафонный кабинет
Оборудованный лингафонный кабинет “Диалог – 2”, который включает в себя: 12 индивидуальных кабинок с пультом управления и встроенным магнитофоном (места учащихся), специальный стол со встроенным пультом управления и двумя магнитофонами (место преподавателя).
Каб. 209, Фонолаборатория:
1. Магнитофоны для проигрывания аудиокассет (7 шт. “Айва”, “Сони” и др.).
2. Видеомагитофоны и плееры (12 шт. “Шарп”, “Хитачи” и др.).
3. Телевизоры (4 шт. “Сони”, “Филипс”).
Видеокамера (1 шт. “Сони”).
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
При чтении курса «Лингвострановедение и страноведение (Великобритании)» необходимо:
· дать знания об основных исторических событиях и датах; географическом положении и природных условиях; национальном и социальном составе населения; государственном устройстве; культурных традициях, нравах и обычаях носителей языка;
· научит уметь пользоваться справочными изданиями; конспектировать и реферировать оригинальную литературу страноведческого содержания и давать необходимый комментарий; суммировать сведения из разных источников; высказываться и свободно вести беседу по любой из пройденных тем;
· дать представление о современном состоянии общественно-политической жизни, экономике, культурных явлениях, событиях внутри страны, внешней и внутренней политике, положении Великобритании на мировой арене.
Курс «Лингвострановедение и страноведение (Великобритании)» рассчитан на один семестр, который заканчивается зачетом.
10. Паспорт рабочей программы дисциплины
Разработчик: , к. п.н., доцент
ФИО, ученая степень, должность
·
Программа одобрена на заседании кафедры_______________________________________
от «___» ____________ _г., протокол № __.
Согласовано:
Зав. кафедрой _____________
«___» ________________г.
Согласовано:
Специалист по УМР _________________
«___» ________________г.
Аннотация рабочей программы дисциплины
(Лингвострановедение и страноведение)
Цель освоения дисциплины (модуля): сформировать у студентов знания социокультурных особенностей страны изучаемого языка.
Задачи:
1. углубленно изучить историю, географию, культуру, проблемы политического, экономического, социального и культурного развития страны изучаемого языка;
2. сформировать знания иноязычной культуры;
3. привить студентам уважительное отношение к чужой культуре;
4. совершенствовать практическую подготовку студентов по английскому языку за счет расширения словарного запаса с помощью вокабуляра страноведческой тематики;
5. укрепить межпредметные связи цикла гуманитарных дисциплин;
6. интегрировать преподавание иностранного языка и обществоведческих дисциплин;
7. подготовить студентов к профессиональной деятельности в современных условиях.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Лингвострановедение и страноведение» (Б3.В10) относится к профессиональному циклу базовой части ООП. Для освоения дисциплины «Лингвострановедение и страноведение» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения освоение дисциплин «Практический курс иностранного языка», «Практика речевой коммуникации», «Теория и практика межкультурной коммуникации», «Стилистика», «Лексикология» и др.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
а) общекультурных (ОК):
- способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК -3);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
· основные исторические события и даты;
· географическое положение и природные условия;
· национальный и социальный состав населения;
· государственное устройство;
· культурные традиции, нравы и обычаи носителей языка;
Владеть:
· навыками лингвострановедческой компетенции, являющейся необходимым условием для участия в межкультурной коммуникации;
· лексическим минимумом ключевых слов (топонимов, антропонимов и др.), которые содержат основную информацию социокультурного значения.
Уметь:
· пользоваться справочными изданиями;
· конспектировать и реферировать оригинальную литературу страноведческого содержания и давать необходимый комментарий;
· суммировать сведения из разных источников;
· высказываться и свободно вести беседу по любой из пройденных тем;
· анализировать географические схемы, ориентироваться по карте, читать информацию с географическими элементами;
Иметь представление:
· о современном состоянии общественно-политической жизни, экономике,
· культурных явлениях, событиях внутри страны, внешней и внутренней политике, положении Великобритании на мировой арене.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Семестры: 6
Основные разделы дисциплины: Введение в страноведение и лингвострановедение. Основные этапы истории Великобритании. Географическое положение и природные и экономические условия страны. Государственное устройство и общественно-политическая жизнь. Общая характеристика экономики страны. Искусство Великобритании. Архитектура Великобритании. СМИ в Великобритании
Разработчик: , кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и методик преподавания
[1] Только для заочной формы обучения
[2] При наличии экзамена по дисциплине
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
