Исследовательская работа по русскому языку «История появления школьных прозвищ.»

МКОУ «Гоноховская СОШ Завьяловского района».

Исследовательская работа по русскому языку

«История появления школьных прозвищ.»

Автор: Ладан Роман,

ученик 5 класса.

Руководитель:

,

учитель русского языка и литературы.

С. Гонохово-2013г.

Содержание

Введение 3

1. Выбор темы-проблемы 4

1.1. Область исследования, объект исследования 4

1.2. Актуальность темы 4

1.3. Формулировка цели и задач исследования 5

1.4.. Этапы исследования. Методы исследования 5

2. Теоретические исследования 6

2.1. Из истории собственного имени 6

2.2. Отличие имени от прозвища 6-7

2.3. Особенности прозвищ как языкового явления 7

3. Практические исследования 9

3.1. Проведение анкетирования с целью

- выяснения наличия прозвищ у школьников 9

- выяснения времени и причин появления прозвищ 9

-выяснения отношения школьников к прозвищам

4. Выводы

5. Приложение

6. Список используемой литературы

Введение

В языкознании выделяется особая отрасль – ономастика, которая изучает собственные наименования. Собственные имена людей изучает ее раздел – антропонимика.

Исследования ученых в этих областях достаточно широко представлены в научных пособиях, но в школьном курсе русского языка не достаточно информации об именах собственных. Совсем не исследованы причины возникновения прозвищ. При изучении имен собственных в учебнике русского языка в разделе Лексика мы находим лишь одно, что прозвища пишутся с большой буквы, больше никаких сведений не дается.

Однако изучение прозвищ необходимо, так как прозвища широко распространены в школьной среде. Особенно в подростковом периоде. Иногда они (прозвища) являются причиной разногласий и раздоров школьников, создают трудности в общении, так как школьник может оценивать свое прозвище как обидное.

Это обусловило выбор темы моей исследовательской работы: «История появления школьных прозвищ».

1. Выбор темы-проблемы

1.1

Объект исследования – система прозвищ, существующая в школьном подростковом возрасте в данный период времени.

Предмет исследования – учащиеся 1-10 классов Гоноховской средней общеобразовательной школы.

1.2. Актуальность:

- прозвища широко распространены среди школьников, однако их происхождение, особенности мало изучены и недостаточно представлены в школьных учебниках русского языка.

- возникновение прозвищ – это явление, которое присутствует повсюду, и знакомство с этим явлением поможет расширить знания о лексическом составе языка и углубить знания по русскому языку в целом.

- работа по теме позволяет выяснить отношение школьников к прозвищам, а, следовательно, возможно выявить проблемы, возникающие в процессе общения детей при употреблении прозвищ.

1.3. Цель исследования

Изучить наличие прозвищ и особенности их происхождения у школьников 1-10 классов, проанализировать отношение к прозвищам.

Гипотеза

Существует мнение, что прозвище – категория вечная, оно существует всегда и повсюду, особенно широко прозвища распространены среди школьников. Так ли это?

Задачи:

изучить научно-популярную литературу по данной теме; провести анкетирование с целью изучения особенностей прозвищ; составить картотеку школьных прозвищ; выявить, все ли школьники в подростковом периоде имеют прозвища; установить, каково происхождение прозвищ, когда они появились; проанализировать отношение школьников к прозвищам.

Методы исследования:

- метод сбора информации (изучение научно-популярной литературы, наблюдение);

- анкетирование;

-анализ;

- сравнение;

- статистические исследования (подсчет, вычисления).

2. Теоретические сведения

2.1. Из истории собственного имени

Имена людей – часть истории народа. Каждый человек, живущий на Земле, имеет минимум одно имя. Имя человека – своеобразный социальный знак. Им принято дорожить. История знает немало примеров, когда, за право носить то или иное имя или фамилию, шла жестокая борьба. Даже в малоцивилизованных племенах безыменный человек утрачивает многое из своих прав. Простой пример: у индейцев человек, берущий взаймы, должен оставить в залог не что-нибудь, а свое имя! И пока он долга не вернет, все члены племени считают этого человека безыменным и по имени не называют.

Когда родители выбирают имя ребенку, они хотят, чтобы оно было добрым, ласковым, памятным, чтобы, как словесный талисман, призывало быть счастливым и мудрым.

Имя дается человеку при рождении, и сам человек никак не определяет, каково будет его имя. В определенный период жизни человеку кроме имени, данного при рождении, дается прозвище.

2.2. Отличие имени от прозвищ

Прозвище – неофициальное имя человека. В отличие от имени, прозвище отражает реальные свойства и качества человека, фиксирует, таким образом, особый смысл, который имели эти свойства и качества для окружающих.

В словаре Сергея Ивановича Ожегова дается такое определение: «Прозвище – название, данное человеку по какой-нибудь характерной его черте, свойству».

До принятия христианства на Руси были распространены такие имена, которые отражали различные свойства и качества людей, особенности характера, поведения, речи, физические достоинства и недостатки, время и очередность появления ребенка в семье. Например, в древности (до принятия христианства) у русских были личные имена Медведь, Волк, Заяц, Короб, Меньшой и т. п. После принятия христианства подобные имена могли даваться как прозвища: Медведь – крупному сильному человеку, Волк – одинокому и в какой-то мере хищному, Заяц – человеку небольшого роста, трусливому, Короб – плотному, норовящему все копить. Бывали также прозвища по профессии: Токарь, Кожевник, Плотник. Такие прозвища переходили на потомков именуемого и превращались в фамилии.

2.3. Особенности прозвищ как языкового явления

Прозвище – явление вечное, оно существует всегда и везде и может возникать в любом коллективе. Даже в случайно собравшейся группе людей (в магазине, на вокзале) кто-либо из присутствующих может легко получить прозвище, выделяясь из общей массы своей внешностью, бросающимся в глаза поведением, подвижностью, речью и т. д. Такие прозвища долго не живут. Люди расходятся, и прозвище забывается. Но там, где люди постоянно общаются друг с другом, прозвища могут быть устойчивыми. Устойчивы прозвища у некоторых людей с характерной внешностью или манерами.

писал: «Выражается сильно российский народ! И если наградит кого словцом, то пойдет оно ему в род и потомство, утащит он его с собою и на службу, и в отставку, и в Петербург, и на край света, и как уж потом ни хитри и ни облагораживай свое поприще, – ничто не поможет: каркнет само за себя прозвище во всё воронье горло и скажет ясно, откуда вылетела птица». («Мертвые души», т.1, гл.5)

Первые в жизни прозвища дети получают от родителей и близких людей. Каждый маленький ребенок наделяется разными именами, ни одно из которых не является его официальным именем (карапуз, егоза, слюнявчик).

Существуют персональные прозвища и групповые (семейные, родовые, коллективные). Например, «буквари» (дети начальных классов – коллективное прозвище). Но как возникают прозвища? Исследования ученых показали, что существуют четыре основных принципа происхождения прозвищ: по внешнему виду, по месту рождения, по характеру, по виду деятельности. Но есть и другие номинации: по физическим, интеллектуальным качествам, по событиям или случаю из жизни.

Как правило, прозвище появляется у человека в подростковый период. Прозвища – чрезвычайно важная часть мира детей. Прозвища изобретаются детьми для детей и становятся образцом тонкой и изощренной системы. Функции, которые они выполняют при этом:

- выдвижение лидеров группы,

- выделение из группы отвергнутых людей,

- различение детей с одинаковыми именами,

- подчеркивание преемственности по родовой линии,

- поддразнивание и унижение,

- проявление симпатии.

Выводы.

Моя гипотеза оказалась верна: людям прозвища могут даваться в разные периоды их жизни, и во многих случаях известны довольно ограниченному кругу людей. Например, только коллективу класса или только друзьям. Чаще всего прозвища бывают безобидными, даются в школе, именно поэтому только единицы обижаются на данные им прозвища.

Список используемой литературы

1. Голанова возникают слова. – М., 1989.

2. В мире имен и названий. – М.,1983.

3. Кодухов о синонимах. – М.,1984.

4. . Словарь русского языка. – М.,1984.

5. Розенталь -справочник лингвистических терминов. – М.,1976.

6. , Суперанская русские фамилии. – М.,1984.

7. Шанский , рожденные Октябрем. – М., 1980.

Приложение

Анкета

1. Фамилия. Имя. Отчество.

2. Класс.

3. Есть ли у вас прозвище?

4. Назовите своё прозвище?

5. Когда оно у вас появилось? (в школе (класс), до школы)

6. Кто дал вам прозвище?

7. В связи с чем оно у вас появилось? (по фамильным данным, по чертам внешности, по черте характера, по родовой традиции, послужил случай, произошедший с вами, другое)

8. Менялось ли у вас прозвище?

9. Считаете ли вы его обидным?

11. Называете ли вы сами кого-нибудь по прозвищу?

12. Давали ли вы кому-нибудь прозвище?

13. Как вы относитесь к тому, что у вас есть прозвище? (обижаетесь, не обращаете внимания, с юмором относитесь, гордитесь)

14. Все ли прозвища учеников вашего класса вам известны?

15. Знаете ли вы прозвища детей из других классов?

Приложение

Картотека школьных прозвищ

№	Ф. И.О.	прозвище	класс
1.	Глушков Евгений	Петушок	1
2.	Мухин Александр	Муха	2
3.	Нуриев Рамиль	Рашпель	3
4.	Баюнов	Баюн	3
5.	Мельников Никита	Лунтик	3
6.	Андриенко Дмитрий	Барбос	5
7.	Воробьева Ольга	Воробьиха	5
8.	Глушкова Юлия	Пилюлька	5
9.	Шмидт Александр	Шмитик	5
10.	Павлов Александр	Батон	5
11.	Бурнистов Евгений	Бурня	7
12.	Дронин Кирилл	Киря	7
13.	Кузина Лариса	Кузя	7
14.	Троян Глеб	Глебас	7
15.	Горяинов Дмитрий	Колобок	8
16.	Васильев Никита	Василек	8
17.	Денгес Денис	Гусь	8
18.	Кочегарова Татьяна	Пудель	8
19.	Кощеева Марина	Кощей	8
20.	Кобозев Александр	Кобзон	8
21.	Кузин Вячеслав	Бидуин	8
22.	Михонин Александр	Вини Пух	8
23.	Серебренников Кирилл	Кириешка	8
24.	Снытка Алексей	Паучок	8
25.	Шрайнер Александр	Петух	8
26.	Зимин Алексей	Садовник, Скакун	8
27.	Котыхина Лилия	Патисон	8
28.	Харитонова Анастасия	Харитон	8
29.	Кузин Денис	Кузя	10
30.	Мельников Александр	Мотор	10
31.	Симоненко Евгений	Симон	10
32.	Шаравин Виталий	Зелебоба	10
33.	Шаравин Евгений	Шарик	10

Приложение

Фамилия, Имя	Прозвище	Когда появилось	Кто дал прозвище	Тип номинации	Личное Отношение
Глушков Евгений	Петушок	В школе	Друзья	По фамилии	Обижаюсь
Мухин Александр	Муха	В школе	Друзья	По фамилии	Привык
Баюнов Кирилл	Баюн	В школе	Друзья	По фамилии	Привык
Мельников Никита	Лунтик	В школе	Одноклассник	По качеству личности	Горжусь
Нуриев Рамиль	Рашпель	В школе	Друзья	По имени	Привык
Андриенко Дмитрий	Барбос	В школе	Одноклассник	Быстро бегает	Обижаюсь
Серебренников Анатолий	Пельмень	В школе	Друзья	Полный сильно	Привык
Михонина Алена	Михонка	В школе	Одноклассник	По фамилии	Обижаюсь
Воробьева Ольга	Воробь- иха	В школе	Одноклассники	По фамилии	Обижаюсь
Шмидт Александр	Шмитик	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привык
Павлов Александр	Батон	В школе	Одноклассники	По внешнему виду	Привык
Зимин Алексей	Садовник	В школе	Одноклассник	Бегал с тяпкой	Обижаюсь
Котыхина Лилия	Патисон	В школе	Одноклассник	По имени	Привыкла
Харитонова Анастасия	Харифан	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привыкла
Шрайнер Александр	Петух	В школе	Одноклассник	По поведению	Привык
Михонин Александр	Вини пух	До школы	Друзья	Полный	Привык
Васильев Никита	Василек	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привык
Серебренников Кирилл	Кириеш- ка	В школе	Одноклассники	По имени	Привык
Кочегарова Татьяна	Пудель	В школе	Подруги	Из-за стрижки	Привыкла
Кощеева Марина	Кощей	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привыкла
Денгес Денис	Гусь	В школе	Одноклассники	По поведению	Привык
Кузин Вячеслав	Бидуин	В школе	Одноклассники	По цвету кожи	Привык
Кобозев Александр	Кобзон	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привык
Дронин Кирилл	Киря	В школе	Одноклассники	По имени	Привык
Бурнистов Евгений	Бурня	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привык
Кузина Лариса	Кузя	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привыкла
Троян Глеб	Глебас	До школы	Друзья	По имени	Привык
Мельников Александр	Мотор	В школе	Одноклассники	По поведению	Привык
Симоненко Евгений	Симон	В школе	Одноклассники	По фамилии	Привык
Шаравин Виталий	Зилибоба	До школы	Друзья	Ходил во всем зеленом	Привык
Шаравин Евгений	Шарик	До школы	Друг	По фамилии	Привык