На 2 ступени обучения продолжено ведение предмета « Литература и культура Сибири», данный предмет интересен учащимся, углубляет знания о родном крае.
Итоги обученности: 5-а - 100 %-100%.5б-100%-100%
За счёт часов регионального компонента ведётся в 5-6 классах предмет « Литература Восточной Сибири».
Итоги обученности: 5-а - 100 %-100 %, 5б - 100 %-100% 6а-100%-94% 6б-100%-85%
Программный материал изучен в полном объёме, уровень изучения оптимальный.
В рамках эксперимента за счёт часов школьного компонента вели обязательный предмет «Байкаловедение»в 5 х классах(100% и 100%%), в 6 классах(100% и 58%, в 5 классе-83%). В целях реализации плана эксперимента проведены входной, промежуточный и итоговый контроль. Итоги входного контроля в 6а(54% и 0%) и в 6б (42%-0 ) задания из программы 6 класса; в 5а-100%-7% и в 5б-100%-25% Итоги промежуточного контроля: 6а-58%-33%, 6б-57%-14%-ниже допустимого уровня, но результаты улучшились. В 5х классах итоги промежуточного контроля-5а-87%-40%, 5б-79%-21%.(уровень допустимый).Итоговые срезы: 5а-100%-73%, 5б-100%-64%, 6а-92%-50%, 6б-79%-36%- в основном, подтверждают итоговые оценки, материал усвоен на оптимальном уровне, кроме 6б-допустимый
В 5х классах за год высокие результаты-100%-100%, в 6а-100%-66%, в 6б-100%-50%Учащиеся приняли участие в районной олимпиаде по байкаловедению -2, 3место 6 класс(Фомичёва Н, Горбунова Н). Программный материал изучен, все часы выданы
Предпрофильная подготовка спланирована с 7 класса. Элективные курсы велись в 7, 8-9 классах. Всего выдано 98 удостоверений (в прошлом году-63). Хороший охват элективными курсами в 7аб, 9аб (кл. рук. М, П, А, В). В 7а 86% учащихся посетили элективные курсы «Явыбираю здоровье»( Н) и «Я к вам пишу»( А)и получили удостоверения, в 7б-100% учащихся. В 9а 86 % учащихся прошли предпрофильную подготовку, посетив 4 элективных курса: «Ямб или хорей?( Г), «С электричеством на ты»( И), «Песнь человеческой души»( А), «Основы права»( П), в 9б-57%, посетив 5 элективных курсов. В 8 классе согласно учебному плану проведён курс»Я выбираю здоровье»,посещало 11человек(52%). Всего 74% обучающихся прошли предпрофильную подготовку(57 человек из 7-9 классов). Работа над предложениями 2012-2013 года частично проведена: хорошая посещаемость и наполняемость в 7аб классах, улучшилась посещаемость курса»Основы права»., на остальных курсах удовлетворительная наполняемость и посещаемость Программный материал всех курсов изучен полностью.9 человек получили удостоверения по окончании курса»Ямб или хорей?», 41ч-«Я выбираю здоровье», 7ч-«С электричеством на ты», 9ч-»Основы права», 21ч-«Я к вам пишу», 11ч-«Песнь человеческой души» Обучающиеся имели возможность посетить курсы разных предметных областей, что способствовало расширению их кругозора, пополнению знаний и возможности самоопределения. Всем учителям необходимо вести мониторинг ведения курсов(анкетирование учащихся, родителей), руководителям МО продумать обобщение опыта работы по ведению элективных курсов.
Продолжено дистанционное обучение в «Школе+ г. Новосибирска. Работало 5 групп( в 2012-2013г-6 групп): 1группа по математике(7-аб, Е), 2 группы по русскому языку-5 класс Г, 6 класс- Ф,1 группапо обществознанию 9аб класс- П, 1 группа по информатике-4класс .Всего обучалось 55ч( в 2012-2013г-55ч), но завершили обучение 44 человека(группа 4 класса-Таюрская В. Г отказалась от обучения.) Сертификаты выданы 39 обучающимся, итоговую олимпиаду провела только Г (5класс-русский язык)По итогам анкетирования учащихся 5,7,9 классов выявлено, что положительно оценивают дистанционное обучение90% обучающихся, 100% считают, что данные занятия развивают их, информацию используют различную: интернет(9классы), лекции, литературу, 5классы-родителей, желают продолжить дистанционные занятия 66% учащихся. Материал курсов, в зависимости от уровня развития ребёнка, и трудный, и лёгкий, и интересный, и познавательный. Занятия в школе продуктивного обучения полезны, особенно для учащихся с хорошей мотивацией, они также ориентируют учащихся на выбор деятельности и способствуют углублению знаний.
На 3 ступени обучения традиционно велись экономика, экология за счёт часов школьного компонента.
Уровень обученностипо экономике: 10 класс - 100 %-90 %, 11 класс - 100 %-80% Программный материал изучен в полном объёме, все часы выданы
Уровень преподавания контролировался через проведение контрольных срезов. Итоги контрольных срезов:
10 класс(10ч)-%вып.-100%-%кач.-67%
11 класс(11ч)-%вып.-86% кач-67%
Итоги за год: 10 класс-100%-90% 11 класс-100%-80%
Учащиеся оптимально усваивают материал, способствующий социализации учащихся, развитию личности. Но в олимпиаде и конкурсах, чемпионатах по экономике не участвовали. У учащихся 10 класса есть желание учиться в дистанционной школе –плюс.
По экологии успеваемость 100% и 70%%кач. в 10 классе и 100% и 100% в 11классе(повысилось с 83%).. Проведённые контрольные срезы в 10-11 классах( 10 класс-100% и 71%; 11класс-100% и 75%) показали оптимальный уровень знаний..Программный материал изучен, не выдано 2 час в 10 классе. Учащиеся приняли участие в муниципальном этапе олимпиады, результаты повысились, есть призёр.
За счёт часов школьного компонента велись спецкурсы по русскому языку и математике, физике, обществознанию, способствующие углублению знаний ( итоги ЕГЭ: русский язык - 100%-33%, средний балл 55,4(качество низкое); математика - 100%-47%, средний балл-45,3 физика - 100%-0%, средний балл-40(снижение результатов ), обществознание - , средний балл-.).
В рамках реализации подпрограммы »Одарённые дети» продолжена работа летнего лагеря для одарённых детей»Огоньки»( П, Ю). В лагере было 12 обучающихся 4-8 классов. К проведению мероприятий привлекались работники городской библиотеки,, психологические тренинги проводила Баева питание, продумывались разнообразные мероприятия :встречи с интересными людьми, мастер-классы, экскурсии, КВН, творческие мастерские. Ребятам понравилась работа в лагере, есть положительные отзывы родителей, пожелание-разнообразить меню).. .
В управлении образовательным учреждением используется такой орган управления, как Управляющий совет. В этом учебном году работа Совета проводилась более целенаправленно. Проведено 5 заседаний, на которых обсуждались вопросы жизнедеятельности школы, утверждались и согласовывались Положение о школьной форме, о создании фонда учебникови фонда для поощрений. На заседаниях представлялась информация заместителей директора по УВР о состоянии учебно-воспитательной работы в школе, обсуждался вопрос занятости учащихся во внеурочное время, ремонта школьных помещений, работы школьной столовой, обеспеченности учебниками, заслушивался отчёт директора школы о расходовании денежных средств Члены Управляющего присутствовали на педагогическом совете, где подводились итоги реализации Программы развития школы, принимали активное участие при проведении дня здоровья» Зимние забавы»(пекли блины, готовили чай-КТД родителей, детей и педагогов).Из созданного фонда УС денежными премиями отмечены победители и призёры муниципального этапа олимпиады, победители легкоатлетической эстафеты сладким призом(торты).
Продолжили занятия в дистанционной школе»Школа-плюс» г. Новосибирска( 6аб классы- Ф, 5а--учащиеся получили сертификаты.)В школьном этапе олимпиады приняли участие 44 ( впрощлом году - 40) учащихся из 5-11 классов. Победители и призёры есть во всех классах(17). Наблюдается преемственность и стабильность выступления на школьном этапе олимпиады в 6-7,7-8, 9-10( А), 5-6, 8-9( Ф),10-11( А), успешно выступление в 5( Г).Всего победителей и призёров -17( в прошлом году-15,13)) На муниципальном этапе приняли участие9 обучающихся(в 2012-2013-11 обучающихся, в 2011-2012г - 9 учащихся из 7,8,9,10 классов), выступления успешны в 10 классе(Космакова В-2 место, призёр, в 8 классе 2 призёра(Жучова Н-54%, Насибуллина К-50%) , в 7классе-призёр Тирская Н(учитель А), в 11классе-призёр Жмурова А(36%-6 результат-( А), в 9х классах выступления слабые(6,5б; 10,5б;17б из 64б)-учитель
В заочной игре-конкурсе « Русский медвежонок» приняло участие 102ч(в 2012-2013г-100 ч, в 2011-2012 -102, в2010- 2011-75, в 2009-2010-81) человек). Призовых мест нет, но за высокие результаты призами (значки с логотипом конкурса) отмечены Шпинь Н(90% выполнения)-5а( Г), Смирнова М-87%-6б, Рахматуллина А-82%-6а, Маврина Н-75%-9б( Ф)
В предметном чемпионате по русскому языку (языкознанию) приняли участие10 учащихся 5а( Г)-2 место в районе .
В конкурсе творческих работ, посвящённых учителю, приняли участие обучающиеся А, , призовое место в районе заняла учащаяся А-3место. Призёром конкурса сочинений о мамах стала Терихова Ю-6а( Ф), участниками Аксёнов Д( Г) и Старикова С( А)
Литература. В муниципальном этапе участвовали 7 обучающихся (в 2012-2013г-11 обучающихся из 7-11 классов, в 2011-2012- 4 учащихся из 9-10 классов, в 2010-2011- 4 человека из 7, 9,10). Улучшилось выступление на олимпиаде :призёры в 8классе(Насибуллина К-30%, Жучова Н-50% выполнения, в 10 классе Космакова В-38%(учитель ); -36%выполнения( А).
Обучающиеся участвовали в литературных конкурсах: всероссийская заочная олимпиада«Летописец «-2участника-5а(Шпинь Н-2 место (диплом 2 степени)-, предметном чемпионате по литературе(5аб-3место Григорчук С- А, 1 место-Аксенов Д( Г)
В общегородских мероприятиях принимали активное и результативное участие: районный конкурс чтецов, посвящённый Дню Победы - 1 место-Емельянов А( Ф), районный конкурс чтецов, посвящённый -1место-Космакова В( А), конкурс эрудитов, посвящённый М. Лермонтову-победитель Маврина Н( Ф),
Обществознание: В школьном этапе олимпиады приняло участие52ч из 7-11классов(в 2012-2013г-84ч, в 2011-2012г-78 человек из 7-11 классов, 2010-2011г - 34 из 8-11.Слабо выступили учащиеся 11 и 10 классов(учитель А), в 7,8х,9 есть победители и призёры( учитель ХоличеваЛ. П).Всего победителей и призёров8(в 2012-2013г - 12, в 2011-2012г—13, в 2010-2011--5). .В муниципальном этапе приняли участие 6обучающихся из 7-8-9 классов( в 2011-2012- 3 обучающихся11 класса и 1обучающийся 7 класса). Победителем стала ученица 7 класс Тирская Н(55%выполнения), призёрами учащиеся 8 класса Насибуллина К(51%вып.), Жучова Н(49%вып), слабее выступили 9 классы, но призёр МакаркинаД(33%вып).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


