Основы программирования (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

______________ //

20.11.2014

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование

профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании

заочной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

От 20.11.2014

Содержание: УМК по дисциплине "Основы программирования" для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании заочной формы обучения

Автор(-ы):

Объем 19 стр.

Должность	ФИО	Дата согласования	Результат согласования	Примечание
Заведующий кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования		16.10.2014	Рекомендовано к электронному изданию	Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 2
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме		11.11.2014	Согласовано	Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 3
Начальник ОИБО		20.11.2014	Согласовано

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование

профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании

заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2014

. ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Информатика и информационные технологии в образовании заочной формы обучения. Тюмень, 2014, 19 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Основы программирования [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально технологического образования. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , кандидат педагогических наук, доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014

© , 2014

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цели освоения дисциплины: формирование у будущих учителей информатики знаний умений и навыков создания программ для решения простейших задач, как в области моделирования, так и в профессиональной деятельности на втором, распространенном в практике преподавания языке – одной из версий Basic (в свободно распространяемой оболочке QBasic).

Задачи освоения дисциплины:

– вооружить студента знаниями, умениями и навыками для нужд преподавания информатики в школе;

– развить представления об основных методологиях и технологиях создания программных средств в языке QBasic;

– развить качества личности, необходимые для осознанного применения приемов и методов построения моделей;

– дать необходимые знания для ведения исследовательской деятельности в области информатики.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Б3.В. ДВ.6.1 – дисциплины (модули) \ вариативная часть \ дисциплины по выбору \ позиция 6.1. ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ изучаются на 3 курсе в 5 семестре после изучения языка Pascal.

Таблица 1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	…
1.	Методика обучения и воспитания информатике	+	+	+	+	+	+
2.	Теоретические основы информатики	+	+	+	+	+	+
3.	Основы искусственного интеллекта	+	+	+	+	+	+
4.	Основы программирования	+	+	+	+	+	+
5.	Компьютерное моделирование	+	+	+	+	+	+
6.	Подготовка учащихся к ЕГЭ по информатике	+	+	+	+	-	-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

·  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

·  способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);

·  готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

·  способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать

‑ типы данных, синтаксис описания;

‑ операторы, как отражение стандартных алгоритмических конструкций;

‑ синтаксис и семантику операторов;

‑ некоторые основные алгоритмы обработки стандартных структур данных.

Уметь

‑ составлять и реализовать в виде программы алгоритмы решения простейших задач;

‑ использовать простейшие графические возможности системы QBasic;

‑ обнаружить и устранить синтаксические и семантические ошибки в простейших программах (часть С КИМов ЕГЭ по информатике);

‑ решать практические задачи с помощью составления программ;

‑ решать задачи реализации простейших физических моделей;

‑ создавать простейшие инструменты (процедуры, функции, методы объекта) для обработки стандартных структур данных;

‑ использовать рекурсию при создании подпрограмм.

Владеть

‑ культурой мышления;

‑ культурой математической и программистской речи:

‑ осознанием важной роли программирования в системе других направлений информатики.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр пятый Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен. Общая трудоемкость дисциплины ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа, из них 21 час, выделенные на контактную работу с преподавателем, 123 часа, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Контактная работа:	21					21
Аудиторные занятия (всего)	12					12
В том числе:		-	-	-	-	-	-	-	-	-
Лекции	6					6
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные занятия (ЛЗ)	6					6
Иные виды работ:
Самостоятельная работа (всего):	123					123
Общая трудоемкость зач. ед. час	4					4
144					144
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экз					экз