План летней оздоровительной работы на 2013-2014 учебный год МАДОУ "Хоринский детский сад "Ромашка" (стр. 1 )

«Согласовано»: «Утверждаю»:

Председатель ПК МАДОУ Заведующая МАДОУ

«Хоринский детский сад «Ромашка» «Хоринский детский сад «Ромашка»

________ . _________ .

«29» мая 2014г.

с. Хоринск

Информационная справка

Лето – прекрасная пора! Как много интересного и занимательного в поле, в лесу, на лугу. Сколько радости приносит маленькому человечку хождение босиком по утренней росе, купание в реке или пруду.

В летний период, когда занятия в группах уже не проводятся и детей в дошкольном учреждении не так много, перед педагогами встает задача выстроить необходимую для этого времени систему работы.

Специфика общественного воспитания обусловлена тем, что в течение продолжительного периода и большую часть дня (более 70% времени) дети проводят в дошкольном учреждении. Растущий и развивающий организм ребенка очень чувствителен к взаимодействию благоприятных и не благоприятных факторов окружающей среды. Поэтому оздоровительная работа и закаливающие мероприятия в летний период является важной частью в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Успешное проведение летней оздоровительной компании во многом определяется комплексным подходом к планированию, организации и медико-педагогическому контролю.

Методы и формы профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий подбираются, учетом состояния здоровья детей, кадрового состава, педагогических возможностей воспитателей и специалистов.

Оздоровительная работа представляет собой комплекс мероприятий, направленных на восстановление ухудшенного за учебный год функционального состояния организма ребенка.

Центральное место занимает режим дня. Бюджет времени в летний период имеет некоторые отличительные черты: длительность активного отдыха с отсутствием учебных занятий увеличивается и в организационных формах должна составлять не менее 50% объема суточной активности.

Организация педагогического процесса в группах в летний период имеет свою специфику, требует от педагога умения сопоставлять программные требования с возрастными и индивидуальными особенностями дошкольников, правильно распределять внимание, понимать и видеть каждого ребенка и всю группу в целом.

Для достижения оздоровительного эффекта в режиме дня предусматривается максимальное пребывание детей на свежем воздухе, соответствующая возрасту продолжительность сна и других видов отдыха.

Цель: оздоровление и развитие детей, создание условий, обеспечивающих их физический и психологический комфорт.

Задачи летней оздоровительной работы:

ü  Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

ü  Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.

ü  Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Принципы планирования:

ü  Комплексное использование профилактических, закаливающих и оздоровительных технологий;

ü  Непрерывное проведение профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий;

ü  Преимущественное использование немедикаментозных средст оздоровления;

ü  Формирование положительной мотивации у детей к проведению профилактических мероприятий;

ü  Интеграция программы профилактики закаливания в семью;

ü  Повышение эффективности системы профилактических мероприятий за счет соблюдения санитарных правил и нормативов, оптимального двигательного режима и физической нагрузки, организации питания, воздушно-теплового режима и пр.

№	Содержание работы	Срок	Ответственные	Примечание
Подготовительная работа.
1.	Организация целевого инструктажа: - «Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках»; - «О мерах по предупреждению отравлений ядовитыми растениями и грибами»; - Инструкция по профилактике травматизма у детей»; - «Профилактика кишечных инфекций у детей»; - «Типичная инструкция по пожарной безопасности».	май-июнь	Заведующая МАДОУ Ст. воспитатель Медсестра Ответственная за ПБ Воспитатели групп	журнал регистрации инструктажа
2.	Консультация для педагогов: «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в летний период»	май	Ст. воспитатель	отчетная документация структурных подразделений
3.	Консультация для младших воспитателей: «Профилактика острых кишечных заболеваний»	май	Медсестра	отчетная документация структурных подразделений
4.	Консультация для работников пищеблока: «Особенности питания и работы пищеблока в летний период»	май	Медсестра	отчетная документация структурных подразделений
5.	Организация ремонтных работ на прогулочных участках: - песочниц; - грибков; - веранд.	май	Завхоз	отчетная документация структурных подразделений
6.	Завоз песка.	май	Завхоз
Оздоровительная работа с детьми.
1.	Максимальное пребывание детей на свежем воздухе: - прием, утренняя гимнастика, физкультурные и музыкальные занятия, досуги и развлечения, прогулки экскурсии и т. д.	в течение лета	Воспитатели групп	перспективно-календарное планирование
2.	Обеспечение различных видов закаливания в течение дня: - воздушные и солнечные ванны; - закаливание водой; - босохождение и др.	в течение лета	Медсестра	журнал закаливания, лист здоровья
3.	Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных видов движения на прогулке.	в течение лета	Воспитатели групп Инструктор по ФК	календарное планирование
4.	Ежедневное включение в меню свежых овощей, фруктов, соков.	в течение лета	Медсестра	меню
5.	Организация ходьбы босиком по специально организованным площадкам с различного вида покрытий (от 10 до 20 минут)	в течение лета	Воспитатели групп Инструктор по ФК	листы здоровья
6.	Формирование специальных двигательных навыков в различных видах спортивных упражнений: - волейбол; - футбол; - баскетбол; - теннис; - элементы народных игр - лапта, городки и др.	в течение лета	Воспитатели групп Инструктор по ФК	отчетная документация структурных подразделений
7.	Организация гигиенических процедур перед дневным сном.	в течение лета	Воспитатели групп	-
8.	Обеспечение детей головными уборами, одеждой в соответствии с погодными условиями.	в течение лета	Воспитатели групп Родители	-
9.	Гимнастика пробуждения	в течение лета	Воспитатели групп	-
10.	Создание условий для обеспечения максимальной двигательной активности детей на свежем воздухе с использованием разнообразного выносного материала.	в течение лета	Воспитатели групп Инструктор по ФК	-
11.	Обеспечение детей «витаминными» напитками с использованием ассортиментов зеленой аптеки.	в течение лета	Медсестра	отчетная документация структурных подразделений
Профилактическая работа
1.	Собеседование с воспитателями: - по рекомендациям индивидуальных формам закаливания детей в летний период; - об оказании первой доврачебной помощи; - о правильном дозировании закаливающих процедур.	май-июнь	Медсестра	отчетная документация структурных подразделений
2.	Оформление санитарных бюллетеней: - Профилактика детского травматизма - «Зеленая аптека»; - «Особенности питания детей летом»	июнь июль август	Медсестра	бюллетени
3.	Беседы с детьми: - «Болезни грязных рук»; - «Ядовитые растения и грибы»; - «Как уберечься от беды»;	июнь-август	Воспитатели групп Медсестра	отчетная документация структурных подразделений
4.	Беседы с родителями: «Летний отдых с пользой для здоровья «Интересное лето на природе и в селе: ОБЖ»; «Витамины на грядке»	июнь июль август	Воспитатели групп Медсестра	отчетная документация структурных подразделений

Методическая работа.
1.	Педагогические консультации: - «Ребенок дома»; - «Ребенок на природе»; - «Ребенок на улицах села»; - «Индивидуальная работа по формированию основных видов движений на прогулке – организация и проведение физкультурных занятий на свежем воздухе»; - «Экологическая тропинка в природу».	июнь-август	Воспитатели групп Медсестра. Ст. воспитатель	отчетная документация структурных подразделений
2.	Медицинские консультации: - «Особенности адаптации детей» (для педагогов адаптационных групп); - «Закаливание в условиях летней прогулки на площадке детского сада».	июнь июль	Медсестра	отчетная документация структурных подразделений
3.	Факультативы: - «Спортивные игры для детей»; - «Взаимодействие с родителями вновь поступивших детей»; - «Читаем летом».	июнь-август	Инструктор по ФК. Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
4.	Смотр-конкурс: - «Лучший летний участок»; - «Самый яркий цветник детского сада	июнь июль	Ст. воспитатель	отчетная документация структурных подразделений
5.	Подготовка информационного стенда «Детский сад - летом».	в течение лета	Ст. воспитатель
6.	Круглый стол: «Итоги летней оздоровительной работы»	август	Заведующая МАДОУ	аналитическая справка
Работа с родителями:
1.	Оформление информационных центров в группах: - режим дня на теплый период; - расписание занятий; - рекомендации по воспитанию и оздоровлению летом; - рекомендации по познавательному развитию дошкольников	май	Воспитатели групп	стенд
2.	Консультативный (выносной) материал для родителей: - «Лето пора отдыха детей и повышенного риска для здоровья ребенка» ( о здоровье и охране жизни); - «Летний отдых на воде»; - «Профилактика теплового и солнечного удара»; - «Лето – благоприятный период для семейных путешествий»; -«Все о кишечных инфекциях; - «Лесные прогулки»; - «Огородные страсти».	июнь-август	Воспитатели групп Медсестра Ст. воспитатель	папки
3.	Привлечение родителей к благоустройству и озеленению территории МАДОУ	в течение лета	Завхоз	-
4.	Привлечение родительской общественности и спонсоров для насыщения прогулочных участков малыми архитектурными формами, песочницами.	в течение лета	Завхоз	-
5.	Консультация для родителей вновь поступивших детей «Адаптация детей к условиям детского сада»	июль	Ст. воспитатель Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
6.	Участие родителей в спортивных и развлекательных мероприятиях.	в течение лета	Инструктор по ФК Музыкальный рук-ль	-
7.	Привлечение родителей к текущему ремонту групп.	в течение лета	Воспитатели групп	-
Воспитательно-образовательная работа с детьми
1.	Календарно-перспективно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы согласно методическим рекомендациям «Особенности планирования воспитательно - образовательной работы в летний период»	июнь-август	Ст. воспитатель Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
2.	Музыкально-игровые развлечения: -«Солнце в гости к нам пришло» - праздник ко Дню защиты детей; - «Летние забавы» (игры – развлечения) - «Цветик-семицветик» (экологически – познавательная игра-забава); - «Музыкальные игры и игрушки»; - «Музыкальный калейдоскоп».	июнь-август	Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
3.	Спортивные развлечения: - «Веселый стадион» (соревнования); - «Есть у солнышка друзья» (игра-путешествие); - «Мой веселый, звонкий мяч»; - «Денек на летней полянке» (знакомства с летними видами спорта); - Справа – лето, слева - лето! До чего приятно это!» (развлечение); - «Стоит в поле теремок» (развлечение)	июнь-август	Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
4.	Конкурсы: - «Рисуем радость»; -«Краски лета» коллективное рисование -«Конкурсы для веселой компании!»	июнь-август	Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
5.	Экскурсии и целевые прогулки за территорию детского сада.	июнь-август	Воспитатели групп	план
6.	Экологическое воспитание детей.	июнь-август	Воспитатели групп	план
7.	Работа по профилактике ДТТ, ПДД, ПБ, ЗОЖ.	июнь-август	Воспитатели групп	план
Медико-педагогический контроль.
1.	Санитарное состояние и содержание участка: - оборудование всех зон участка в соответствии с гигиеническими нормами (достаточность и травмобезопасность); - режим уборки (объем и кратность); - чистота: генеральная и текущая уборка (частота и кратность); - температурный режим, режим проветривания; - уборочный инвентарь: наличие и состояние оборудования, маркировка, достаточность; - моющие и дезсредства: наличие, достаточность, безопасность, условия хранения; - наличие на окнах сетки для предупреждения залета насекомых.	ежедневно	Завхоз Медсестра	справка о готовности МАДОУ. график уборки помещения график выдачи дезсредств
2.	Оборудование помещений: - мебель (маркировка, исправность, травмобезопасность); - твердый и мягкий инвентарь (использование и эксплуатация в соответствии с гигиеническими требованиями, исправность, достаточность)	ежедневно	Завхоз	график смены белья
3.	Организация питания: санитарно - гигиеническое состояние оборудования: маркировка, расстановка кухонной посуды, спецоборудования; санитарно-гигиеническое состояние помещений: -условия хранения сырья; -маркировка уборочного инвентаря; - наличие моющих средств; -поступление на пищеблок продуктов; -реализация готовой продукции по группам; - суточный рацион выполнения норм; - правила личной гигиены сотрудников пищеблока; выполнение режима питания: -сервировка стола; -аппетит детей и их эмоциональное состояние; - общение педагога во время приема пищи; - распределение обязанностей между сотрудниками.	ежедневно	Завхоз Медсестра	договора на поставку продуктов. сертификаты на продукты и оборудование журнал бракеража готовой продукции отчетная документация структурных подразделений (пищеблок, медицинский кабинет).
4.	Соблюдение питьевого режима: -безопасность качества питьевой воды; -гигиенические условия организации питьевого режима.	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп
5.	Динамическое наблюдение за состоянием здоровья: - утренний фильтр (документация); - наблюдение за состоянием ребенка в течении дня; - антропометрия.	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп	Фильтр ясельная групп листы здоровья; журнал антропометрии
6.	Состояние здоровья детей: -комплексный осмотр; -осмотр на педикулез; -профилактика контактных гельминтоз (достаточность и маркировка инвентаря, наличие дезсредств, соблюдение графика гигиенической уборки).	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп	листы здоровья;
7.	Мероприятия на случай карантина: - осмотр зева (цвет, наличие пятен, язвочек…); - осмотр кожаных покровов (голова, кожа груди, наличие сыпи, ушибы, ссадины, расчесы) - измерение температуры тела.	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп	карантинный журнал; журнал применения дезсредств
8.	Состояние одежды и обуви: -соблюдение требований к одежде в помещении и на прогулке в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей.	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп	-
9.	Соблюдение двигательного режима: -объем двигательной активности в течение дня, соответствие возрастным требованиям, разнообразие форм двигательной деятельности в режиме дня.	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп	модель двигательного режима
10.	Осуществление системы закаливания: -используемые формы и методы	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп	дневник закаливания; листы здоровья
11.	Организация прогулки: - соблюдение требований к организации прогулки: длительность, одежда детей, место проведения, организация двигательной активности, самочувствие детей; - питьевой режим; -содержание и состояние выносного материала.	ежедневно	Медсестра Воспитатели групп	календарное планирование; циклограммы; режим дня.
12.	Проведение физкультурно-оздоровительных занятий с детьми: -санитарно-гигиеническое состояние места проведения занятий; -методика проведения занятий; -соответствие обуви и одежды; -самочувствие детей.	ежедневно	Инструктор по ФК Воспитатели групп	журнал регистрации травм
13.	Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня: -утренняя гимнастика; -двигательная разминка; -подвижные игры; -спортивные упражнения; -гимнастика после сна; -индивидуальная работа по развитию основных видов движения; - трудовая деятельность.	ежедневно	Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
14.	Организация дневного сна: -санитарно-гигиеническое состояние помещения; -подготовка детей ко сну; -коррекция нарушений осанки во время сна (пассивная); -учет индивидуальных особенностей ребенка; -гимнастика пробуждения.	ежедневно	Воспитатели групп	режим дня
15.	Организация физкультурно-оздоровительных праздников: -санитарное состояние и безопасность оборудования; -состояние детей; -форма организации детей.	ежедневно	Инструктор по ФК Воспитатели групп	отчетная документация структурных подразделений
16.	Тематический контроль: - «Организация двигательной деятельности детей»; - «Организация познавательной деятельности детей».	июнь- август	Ст. воспитатель	отчетная документация структурных подразделений
Материально-техническое обеспечение оздоровительной работы
1.	Дополнение оборудования участков речным песком для детской деятельности.	в течение лета	Завхоз	-
2.	Высадка рассады, посев семян на огороде, в цветниках.	май-июнь	Завхоз	-
3.	Обновление дорожных разметок на тротуаре.	июнь	Завхоз	-

Летний режим дня