Учебник «Твой друг французский язык» для

8 класса

aвторы: ,

издательство “Просвещение “, Москва,

2014г.

Рабочая программа составлена на основе

авторской, авторы: , Ще-

пилова А. В.

издательство “ Просвещение“, Москва,

2011г.

Календарно - тематическое планирование

по французскому языку в 8 классе

Номер

Урока

п/ п

количество часов

Наименование темы

Содержание урока

Сроки проведения

Скорректированные сроки

Использование

ИКТ

I.

18 часов

Тема 1. ” Начало учебного года “

1.

Чтение с извлечением необходимой информации

2.

Знакомство с новой лексикой по теме. Аудирование текста

3.

Работа с новыми выражениями по теме

4.

Обучение диалогу

5.

Знакомство с названиями профессий

6.

Закрепление выражений по теме в упражнениях

7.

Указательные местоимения

8.

Повторение Subjonctif

9.

Работа с высказываниями французских подростков по теме “Какой ты ученик? “

10.

Знакомство с творчеством французского писателя Марселя Паноля

11.

Выполнение упражнений по семантизации лексики

12.

Союзы, выражающие причину

13.

Употребление неопределенных местоимений и прилагательных

14.

Употребление Subjonctif настоящего времени

15.

Чтение текста с полным пониманием

16.

Работа со страноведческим материалом

17.

Аудирование текста и контроль его понимания

18.

Выполнение теста на усвоение лексики темы

II.

22 часа

Тема 2. “Семейные отношения “

19.

Обучение монологической речи

20.

Аудирование текста и контроль его понимания

21.

Чтение художественного текста и контроль его понимания

22.

Выполнение упражнений на употребление лексики по теме

23.

Употребление синонимов

24.

Употреблений наречий

25.

Употребление неопределенного прилагательного “такой “

26.

Спряжение глагола “решать “ в разных временах

27.

Употребление условного наклонения настоящего времени

28.

Повторение лексики по теме

29.

Знакомство с правилами оформления письма

30.

Работа с письмом

31.

Работа с лексикой по оформлению письма

32.

Знакомство с новой лексикой

33.

Закрепление лексики в упражнениях

34.

Работа с синонимами

35.

Знакомство и употребление префиксов

36.

Спряжение глаголов “послать “ и “ скучать“

37.

Деепричастие и случаи его употребления

38.

Местоимения “en“ и “y “

39.

Самостоятельная работа с текстом и контроль его понимания с помощью тестов

40.

Выполнение теста по усвоению лексики по теме

III.

15 часов

Тема 3. “У тебя все хорошо? “

41.

Чтение текста и беседа по его содержанию

42.

Знакомство с выражениями “Уборка дома “

43.

Чтение высказываний французских детей по теме

44.

Закрепление выражений по теме

45.

Знакомство со словообразовательными элементами

46.

Случаи употребления повелительного наклонения

47.

Работа с анкетой

48.

Аудирование текста по теме

“ Проблемы подростков“

49.

Закрепление новой лексики в упражнениях

50.

Употребление глаголов “savoir “ и “connaitre “ (знать)

51.

Случаи употребления глаголов “позволять “ и “заставлять “

52.

Употребление Subjonctif

53.

Самостоятельное чтение художественного текста и контроль его понимания

54.

Обучение диалогической речи

55.

Контроль усвоения лексики по пройденной теме

IV.

25 часов

Тема 4. “Средства массой информации “

56.

Чтение и извлечением необходимой информации

57.

Аудирование текста и контроль его понимания

58.

Работа с текстом

59.

Обсуждение темы “Изучение иностранных языков “

60.

Работа с лексикой по теме “Средства массовой информации“

61.

Знакомство с лексикой, обозначающей количество

62.

Образование наречий

63.

Повторение: subjoctif, повелительное наклонение, причастие

64.

Работа с текстом

65.

Чтение исторического текста

66.

Чтение текста со словарем

67.

Работа над переводом

68.

Беседа об исторических памятниках

Парижа

69.

Составление рассказа по опорам

70.

Спряжение и употребление глагола

“acquerir”

71.

Временные формы безличного оборота “надо “

72.

Выполнение упражнений на согласование причастия

73.

Повторение - употребление времен

74.

Самостоятельная работа с текстом

75.

Чтение афишной информации

76.

Контроль понимания текста афиши

77.

Чтение текстов с извлечением главной информации

78.

Развитие навыка аудирования

79.

Работа со страноведческим текстом

80.

Тестовый контроль усвоения лексики по теме

V.

22 часа

Тема 5. “Навстречу открытиям и путешествиям “

81.

Повторение лексики по теме с опорой на текст и картинки

82.

Беседа по теме

83.

Работа со стихотворением

84.

Вопросно-ответное упражнение по содержанию микротекстов

85.

Работа с лексикой

86.

Составление описаний пейзажей

87.

Чтение художественного текста

88.

Место прилагательного во французском языке

89.

Употребление глагола “ждать “ и “ достигать “

90.

Чтение с развитием языковой догадки

91.

Работа с текстом и картой

92.

Вопросно-ответное упражнение по содержанию страноведческих текстов

93.

Тренировка в употреблении subjonctif

94.

Употребление прошедшего простого времени

95.

Работа с текстом и лексикой по теме

96.

Самостоятельное чтение художественного текста

97.

Контроль понимания прочитанного текста

98.

Чтение страноведческих текстов с опорой на карту

99.

Беседа по теме “Метро Санкт-Петербурга “

100.

Чтение художественного текста

101.

Вопросно - ответное упражнение по содержанию текста

102.

Выполнение теста на употребление лексики по пройденной теме

Дополнительная литература и оборудование:

1.  Рабочая тетрадь к учебнику “Твой друг французский язык “ для 8 класса

автор:

издательство “Просвещение “, Москва, 2013г.

2.  Книга для учителя к учебнику “Твой друг французский язык “ для 8

класса

автор:

издательство “ Просвещение“, Москва, 2013г.

3.  Аудиодиск к учебнику “Твой друг французский язык “ для 8 класса

автор:

издательство “Просвещение “, Москва. 2013г.