Организационный раздел (стр. 2 )

Режим работы: 9 часов

Виды деятельности	2 младшая группа	старшая группа
Приём детей, осмотр, ежедневная утренняя гимнастика, игры, дежурство	7.30-8.20	7.30-8.20
Подготовка в завтраку, завтрак	8.20-9.00	8.30-9.00
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, общение по интересам) досуги, закаливающие мероприятия, сюжетно-ролевые игры, театрализация, экспериментирование, экскурсии, второй завтрак	9.00-12.00	9.00-12.20
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, гигиенические процедуры, подготовка к обеду, обед	12.00-13.00	12.20-13.00
подготовка ко сну, дневной сон	13.00-15.00	13.00-15.00
Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры самостоятельная деятельность	15.00-15.20	15.00-15.20
Подготовка к полднику, полдник	15.20-15.40	15.20-15.40
Подготовка к прогулке, прогулка, чтение художественной литературы, игры, досуги, уход домой	15.40-16.30	15.40-16.30

3.3.Расписание НОД (с указанием временной продолжительности)

Образовательная деятельность

МБДОУ «Детский сад с. Сухой Карабулак»

Холодный период года

Разновозрастная группа.

(2 – младшая, старшая подгруппы)

Понедельник		2-3 года	5-6лет
1.  Познание (формирование целостной картины мира)	9.00 – 9.10	9.00 - 9.25
2.  Физическая культура.	9.20 – 9.30	9.35 – 10.00
3.  Познание (конструктивная деятельность).		10.10 – 10.35
Вторник	1.  Познание (ФЭМП)	9.00 – 9.10	9.00- 9.25
2.  Музыкально – двигательное.	9.20 -9.30	9.35-10.00
3.  Ознакомление с художественной литературой		10.10-10.35
Среда	1.  Развитие речи	9.00 – 9.10	9.00- 9.25
2.  Физическая культура	9.20– 9.30	9.35-10.00
3.  Художественное творчество (рисование)		10.10-10.35
Четверг	1.  Художественное творчество (лепка – аппликация.)	9.00 – 9.10	9.00-9.25
2.  Музыкально – двигательное	9.20 – 9.30	9.25-10.05
Пятница	1.  Художественное творчество (рисование)	9.00 – 9.10	9.00- 9.25
2.  Физическая культура (на воздухе)	9.20 – 9.30	9.35-10.00

3.4.Организация двигательного режима в МБДОУ «Детский сад с. Сухой Карабулак»

МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА

1 младшая группа

Двигательный режим	Алгоритм проведения	Длительность	Примечание
Утренняя гимнастика	ежедневно	5 мин	Кол-во ОРУ: 3-4 (повторы 4-5 раз) Комплекс составляется на 2 недели. Формы проведения занятий: традиционные, игровое, сюжетно-игровое
Музыкальная НОД	2 раза в неделю	10 мин
Физкультурная НОД	3 раза в неделю (1 на свежем воздухе)	10 мин вводная ч. – 1-2 мин. основная ч.-6-8 мин заключит-я ч. –1-2 мин.	Кол-во ОРУ: 4-5 (повторы4-5 раз), Кол-во О. Д.: 2-3 (одно новое), Формы проведения занятий: традиционные, игровое, по единому игровому сюжету
Физкультминутка	ежедневно	1,5-3 мин	Комплекс состоит из 3-5 упражнений Комплексы подбираются с учетом характера предшествующих занятий.
Подвижные игры на прогулке, в режимные моменты	ежедневно	10-15 мин	2-3 игры разной подвижности
Физкультурный досуг	1 раз в месяц	15-20 мин.	2-я неделя месяца
Неделя здоровья	1 раз в год: февраль		Последняя неделя месяца
День здоровья	1 раз в квартал (октябрь, январь, апрель, июнь)	В течение дня	Последняя пятница месяца
Активный двигательный подъем	ежедневно	5-10 мин	После сна
Дыхательная гимнастика	ежедневно	1-2 упражнения единовременно	Используется при проведении утренней и бодрящей гимнастики после сна, физкультурных занятий, в индивидуальной работе с детьми.
Индивидуальная работа с детьми по развитию движений	ежедневно	5-10 мин	Утром и вечером, на прогулке
Самостоятельная двигательная деятельность детей	ежедневно		В течение дня
Динамическая пауза	По необходимости	5-10 мин.	Вместо вечерней прогулки
Игры с движениями и словами	ежедневно	5-10 мин	Утром и вечером перед проведением режимных моментов, на прогулке

МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА

2 младшая группа

Двигательный режим	Алгоритм проведения	Длительность	Примечание
Утренняя гимнастика	ежедневно	5-6 мин	Кол-во ОРУ: 3-4 (повторы 4-5 раз) Комплекс сост-ся на 2 недели. Формы проведения занятий: традиционные, игровое, сюжетно-игровое
Музыкальная НОД	2 р. в неделю	15 мин.
Физкультурная НОД	3 раза в неделю (1 на свежем воздухе)	15 мин вводная ч. – 1-2 мин основная ч.-11-13 мин заключит-я ч.- 1-2 мин.	Кол-во ОРУ: 4-5 (повторы 4-5 раз), Кол-во О. Д.: 2-3 (одно новое), Формы проведения занятий: традиционные, игровое, по единому игровому сюжету
Физкультминутка	ежедневно	1-3 мин	Комплекс состоит из 3-5 упражнений Комплексы подбираются с учетом характера предшествующих занятий.
Подвижные игры на прогулке, в режимные моменты	ежедневно	15-20 мин	2-3 игры разной подвижности
Спортивные игры	1 раз в неделю		В соответствии с программой и временем года
Развитие движений на прогулке и в режимные моменты	ежедневно	10-15 мин	по результатам физкультурных занятий, по группам здоровья
Физкультурный досуг		20 мин	Последняя неделя месяца
Неделя здоровья	1 раз в год: февраль		2я неделя месяца
День здоровья	1 раз в квартал (октябрь, январь, апрель, июнь)	В течение дня	Последняя неделя месяца
Активный двигательный подъем	ежедневно	5-10 мин	После сна
Дыхательная гимнастика	ежедневно	1-2 упражнения единовременно	Используется при проведении утренней и бодрящей гимнастики после сна, физкультурных занятий, в индивидуальной работе с детьми
Индивидуальная работа с детьми по развитию движений	ежедневно	5-10 мин	Утром и вечером, на прогулке
Самостоятельная двигательная деятельность детей	ежедневно		В течение дня
Динамическая пауза	По необходимости	5-10 мин.	Вместо вечерней прогулки
Игры с движениями и словами	ежедневно	5-10 мин	Утром и вечером перед проведением режимных моментов, на прогулке

МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА

средне - старшая группа

Двигательный режим	Алгоритм проведения	Длительность	Примечание
Утренняя гимнастика	ежедневно	6-10 мин	Кол-во ОРУ: 3-4 (повторы 4-5 раз) Комплекс составляется на 2 недели. Формы проведения занятий: традиционные, игровое, сюжетно-игровое
Музыкальная НОД	2 раза в неделю	20-25
Физкультурная НОД	3 раза в неделю (1 на свежем воздухе)	20-25 мин вводная ч.- 2-мин основ. ч.-16-17 м. закл. ч.- 1-2 мин.	Кол-во ОРУ: 4-5 (повторы4-5 раз), Кол-во О. Д.: 2-3 (одно новое), Формы проведения занятий: традиционные, игровое, по единому игровому сюжету
Физкультминутка	По необходимости	1,5-3 мин	Комплекс состоит из 3-5 упражнений Комплексы подбираются с учетом характера предшествующих занятий.
Подвижные игры на прогулке, в режимные моменты	ежедневно	20-30 мин	2-3 игры разной подвижности
Спортивные игры	1 раз в неделю		В соответствии с программой и временем года
Целевые прогулки по территории и вне территории д/с	1 раз в неделю	20 мин	По плану воспитательно-образовательной работы
Развитие движений на прогулке и в режимные моменты	ежедневно	10-15 мин	по результатам физкультурных занятий, по группам здоровья
Физкультурный досуг	1 раз в месяц	20-30 мин.	2я неделя месяца
Неделя здоровья	2 раза в год: февраль, август		Последняя неделя месяца
День здоровья	1 раз в квартал	В течение дня	Последняя неделя месяца
Активный двигательный подъем	ежедневно	10 -15мин	После сна
Дыхательная гимнастика	ежедневно	5-10 мин	Используется при проведении утренней и бодрящей гимнастики после сна, физкультурных занятий, в индивидуальной работе с детьми.
Индивидуальная работа с детьми по развитию движений	ежедневно	5-10 мин	Утром и вечером, на прогулке
Самостоятельная двигательная деятельность детей	ежедневно		В течение дня
Динамическая пауза	По необходимости	5-10 мин	Вместо вечерней прогулки
Физкультурный праздник	2 раза в год ( февраль, июль)	60 мин	Зимний и летний
Игры с движениями и словами	ежедневно	5-10 мин	Утром и вечером перед проведением режимных моментов, на прогулке

МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА