Образовательная программа (стр. 3 )

Спектр образовательных программ в достаточно полном объёме (в соответствии со спецификой учреждения) удовлетворяет образовательные потребности социума.

Информирование потребителей (детей, родителей (законных представителей) о спектре образовательных услуг учреждения осуществляется несколькими путями:

· На сайте учреждения размещена информация об объединениях, педагогах-руководителях, локальные акты, регламентирующие зачисление обучающихся, бланк заявления на зачисление и пр.

· На стенде в учреждении размещены копии Лицензии, Устава, Свидетельства об аккредитации, перечень реализуемых программ с указанием количества мест для обучения по ним.

· Прием заявления от родителей на зачисление ребёнка в объединение Центра сопровождается ознакомлением их с выбранной образовательной программой (в печатном виде).

· В период набора обучающихся информация о направлениях образовательной деятельности размещается в СМИ.

· Распечатанные красочные объявления о наборе обучающихся размещаются в общеобразовательных учреждениях, некоторых библиотеках (по согласованию с администрацией).

Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы ежегодно обновляются с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы; пересматривается содержание некоторых программ в соответствии с возрастом для повышения заинтересованности детей.

4. Характеристика контингента обучающихся

В ЭБЦ, в соответствии с Уставом, получают образовательные услуги дети в возрасте от 5 до 17 лет. В 2013-2014 учебном году распределение контингента обучающихся по направленностям было следующим: эколого-биологическая – 93% обучающихся; социально-педагогическая – 4%, естественнонаучная – 3%. Центр объединял в своей структуре 58 групп детских объединений.

На 2014-2015 учебный год планируется организация работы 58 групп обучающихся (из них 4 группы по руководству индивидуальной исследовательской работой учащихся). На базе школ города будут работать 16 групп, на базе детских садов – 9 групп. Продолжится работа со старшеклассниками в формате «Клуба друзей» (будет работать 3 группы).

Общее число обучающихся в объединениях Центра планируется в количестве 655 человек.

В июне-августе 2015 г. планируется организация 2 смен в загородном оздоровительном лагере «Эколог», где пройдут учебно-полевую экологическую практику 70 школьников.

Контингент обучающихся по возрастным группам (в %):

Возрастная группа	2013-2014 уч. г.	План на 2014-2015 уч. г.
дошкольники	27%	24%
младшие школьники	11%	15%
учащиеся средних классов	50%	40%
старшеклассники	11%	21%

Анализируя данные за несколько лет, можно сделать следующий вывод о динамике возрастной характеристики детского контингента: контингент стабильный, в некоторой степени увеличилось количество учащихся старшего возраста из-за реализации программ 3-х и более годов обучения и из-за включения в учебный план большего количества программ, ориентированных на старшеклассников; уменьшилось количество обучающихся среднего школьного возраста из-за сокращения количества групп для этой категории обучающихся.

На базе Центра по адресу ул. Юбилейная, 93 занимаются чуть более 40% от общего количества обучающихся.

Наполняемость учебной группы составляет от 10 до 15 человек (средняя наполняемость – 14.2 человек); сохранность контингента за год более 95%. Многие дети посещают объединения Центра, проходя индивидуальный образовательный маршрут, в течение 7-9 лет, некоторые обучающиеся занимаются параллельно в двух и более объединениях Центра.

Систематические проверки комплектования и сохранности контингента объединений обучающихся показывают, что наполняемость соответствует нормативной, соответствие фамилий по журналам присутствующим на занятии составляет 100%; посещаемость занятий - около 90 %, сохранность контингента по итогам года - 95% .

Опрос, проведенный среди 36 % обучающихся (учащихся 2-11 классов) показал, что 98 % опрошенных любят Центр, с удовольствием общаются с педагогами и своими товарищами, участвуют в массовых мероприятиях Центра. Более 90% детей считают, что в Центре созданы хорошие условия для развития их способностей.

До 45% старшеклассников - выпускников Центра выбирают биологию в качестве предмета итоговой аттестации в ОУ, поступают в профильные ВУЗы (университетские специальности «биология», «экология», «география», медицинские, лесные, инженерно-экологические специальности).

5. Формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся

В учреждении осуществляется систематический контроль качества реализации образовательных программ. Педагогами осуществляется мониторинг качества знаний, умений и навыков обучающихся в объединениях; оценка степени формирования познавательных потребностей и творческих способностей, нацеленности на самообразование и дальнейшее личностное развитие, степени формирования у ребенка социально позитивной системы ценностей. Кроме того, диагностируется уровень формирования метапредметных универсальных учебных действий.

Оценка результативности освоения программ проходит в течение учебного года и в ходе промежуточной аттестации, регламентируемой локальным нормативным актом учреждения.

В системе отслеживания и оценивания результатов обучения по программам используются следующие формы и способы учета знаний и умений, возможные варианты оценки личностных качеств обучающихся:

• Тестовые задания.

• Игровые методики.

• Педагогическое наблюдение.

• Анализ поведения детей.

• Анкетирование обучающихся и родителей.

• Беседа.

• Формулировка понятий по рисункам.

• Обоснование правил поведения в природе, необходимости и способов природоохранной деятельности.

• Выбор оптимального способа действий при прослушивании ситуационных текстов.

• Анализ творческого продукта детей.

• Анализ мотивов и деятельности в ходе участия в природоохранной работе.

• Социометрия.

Кроме того, в качестве процедур оценивания используются выставки, конкурсы, фестивали, учебно-исследовательские конференции и т. п.; как в количественном (участие), так и в качественном (результативность) аспектах.

Обучающиеся, достигшие наиболее значимых успехов в освоении образовательных программ, активно участвующие в жизни учреждения, в конце учебного года могут стать участниками церемонии «Радуга звёзд» и быть награждены Почётными грамотами МБОУ ДОД «Эколого-биологический центр».

6. Организация исследовательской работы обучающихся

Ежегодно не менее 15 обучающихся Центра становятся победителями и призерами городских и областных конкурсов, конференций и олимпиад естественнонаучной и эколого-биологической направленности, проводимых по линии Управлений образования.

Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях исследовательских работ (проектов) в 2013-2014 учебном году.

В 2013 г. сразу трое обучающихся ЭБЦ: Григорьев Алексей, Жуков Михаил, Киселева Светлана стали лауреатами премии для поддержки талантливой молодёжи в соответствии с Указом Президента РФ.

Обучающиеся ЭБЦ достойно представляли свои работы на федеральном уровне. Победителем Всероссийского конкурса туристско-краеведческого движения «Отечество» в номинации «Экология» стала Соловьева Анна (педагог ). Призерами Всероссийского конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос» в номинации «гуманитарно-экологические исследования» стала Киселева Светлана (педагог ), в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры» (младшая возрастная группа) – Родионова Елизавета (педагог ).

Кроме того, участниками Финалов Всероссийских конкурсных мероприятий по программе национального приоритетного проекта «Образование» стали: Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей среды», Андрейчишен Алексей, номинация «Экология воздушного бассейна»; Всероссийский форум научной молодежи «Шаг в будущее»: Иванова Екатерина, Игнатович Игорь, номинация «Естественные науки»; Всероссийский лесной юниорский конкурс «Подрост»: Повхова Любовь, номинация «Лесопользование и лесовосстановление», Игнатович Игорь, номинация «Экология лесных животных»; Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии: Григорьев Алексей, номинация «9 класс».

Результативным было участие юных исследователей ЭБЦ в Конкурсе юных натуралистов имени профессора (Московский зоопарк). Работы Егоровой Екатерины и Мишаковой Ариадны, Игнатовича Игоря (рук. ) были отмечены дипломом 2 степени, Прокофьевой Екатерины, Ивановой Екатерины (рук. ) и Соловьевой Анны (рук. ) – дипломами 3 степени, Соловьева Арсения (рук. ), Дрибенец Натальи, Андрусич Екатерины (рук. ) – Почетной грамотой конкурса.

Коромникова Арина стала победителем Всероссийского заочного конкурса «Юность. Наука. Культура».

На уровне области обучающиеся Центра стали победителями и призерами таких конкурсов, как:

·  Конкурс исследовательских работ «Природа вокруг нас»: 1-е места – Андрейчишен Алексей, Егорова Екатерина, Соловьева Анна, 2-е места – Андрусич Екатерина, Дрибенец Наталья; 3 место – Прокофьева Екатерина.

·  Конкурс исследовательских работ «Тайны леса»: 1-е места – Петрова Татьяна, Игнатович Игорь, Повхова Любовь.

·  Конкурс исследовательских работ «Мой край»: 1-е места – Киселева Светлана, Родионова Елизавета и Маркова Анастасия.

·  Конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»: 1 место – Соловьева Анна.

·  XIX научно-практическая конференция учащихся Псковской области «Шаг в будущее»: 1 места – Коромникова Арина, Игнатович Игорь, 2 место – Адамович Арина, 3 место – Иванова Екатерина;

Значительно улучшились, по сравнению с прошлым годом, результаты наших обучающихся на городской научно-практической конференции школьников города Пскова «Старт в науку» (муниципальный уровень): Петрова Татьяна – 1 место, Соловьев Арсений, Адамович Арина, Прокофьева Екатерина – 2 места, Мишакова Ариадна – 3 место.