Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

ГБОУ СПО СО "Красноуфимский аграрный колледж"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Профессионального модуля ПМ.03.

«Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов»

(специальность 110809) «Механизация сельского хозяйства»

3 курс

на 2014 – 2015 учебный год

на 2015 – 2016 учебный год

г. Красноуфимск

2014 г.

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования – 110809 «Механизация сельского хозяйства».

Рекомендована экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения «Инновационный образовательный центр «Новый город»

1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ - ПМ.03

«Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов;

ремонт отдельных деталей и узлов.

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 110809-51(52) «Механизация сельского хозяйства» (базовой и углубленной подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ПК.03.01.01. - Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК.03.01.02. - Диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК.03.01.03. - Технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, повешении квалификации и переподготовке в рамках СПО в отрасли с/х, эксплуатации автомобильного транспорта, дорожного строительства, подготовки кадров НПО.

По специальностям СПО:

110809 Техник-механик;

190604 Автомеханик

110310 Мастер по ТО и ремонту МТП.

По профессиям НПО:

18545 Слесарь по ремонту с/х машин и оборудования;

19205 Тракторист-машинист;

11442 Водитель автомобиля;

18511 Слесарь по ремонту автомобилей;

18552 Слесарь по топливной аппаратуре;

18522 Слесарь по ремонту строительных машин;

18559 Слесарь-ремонтник;

13078 Контролер технического состояния автотранспортных средств.

Опыт работы не требуется.

Уровень образования: основное общее, среднее (полное) общее, профессиональное образование

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

·  знать:

- основные положения технического обслуживания и ремонта машин;

- операции профилактического обслуживания машин;

- технологию ремонта деталей и сборочных единиц электрооборудования, гидравлических систем и шасси машин и оборудования животноводческих ферм;

- технологию сборки, обкатки и испытания двигателей и машин в сборе;

- ремонтно-технологическое оборудование, приспособления, приборы и инструменты;

- правила приемки на ТО и ремонт машины и оформлять приемо-сдаточную документацию.

·  уметь:

- проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм;

- определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей, комбайнов;

- проводить диагностирование отдельных узлов и систем машин;

- подбирать ремонтные материалы;

- выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц;

- выполнять разборочно-сборочные дефектовочно-комплектовочные обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования;

·  иметь практический опыт:

- проведения технического обслуживания тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования;

- определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин,

- выполнения разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин;

- налаживания и эксплуатации ремонтно-технологического оборудования;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 300 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 300 часов

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 200 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 100 часа;

учебной практики – 144 часа,

производственной практики – 72 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля, является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: «Техник-механик», «Старший техник-механик», «Автомеханик», «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка», в том числе профессиональными компетенциями (ПК) и общими компетенциями (ОК).

Код

Наименование результата обучения

ПК3.1

Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК3.2

Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

ПК3.3

Осуществлять технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

ПК3.4

Обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ОК-1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК-2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК-3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК-4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК-5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК-6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК-7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения задания. Ставить цели мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу.

ОК-8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК-9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности.

ОК-10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.03

Коды

профессио-нальных компетен-ций

Наименования разделов

профессионального модуля

Максимал. учебная нагрузка студента

Всего

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Курс III

IV

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная

практика

V

Се-местр

VI

Се-местр

VII

В т. ч. теорет. занят,

часов

в т. ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т. ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т. ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

ПМ.03

420

280

206

50

24

140

180

100

360

МДК.03.01

Система технического обслуживания и ремонт с/х машин и механизмов

300

200

146

30

24

100

32

100

100

Раздел 1. ПК.03.01.01

Выполнять техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственных машин и механизмов.

60

14

10

4

*

46

24

ПК.03.01.02

Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.

62

48

36

12

14

-

60

ПК.03.01.0.3

Осуществлять технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.

178

138

100

14

24

40

32

60

УП.03.01

Учебная практика (по профилю специальности), часов

144

144

ПП.03.01

Производственная практика

72

МДК.03.02

Технологические процессы ремонтного производства

120

80

60

20

-

40

36

80

Раздел 2

ПК.03.02.01

Введение технологических процессов ремонтного производства (оборудование РП)

120

80

60

20

40

36

80

УП.03.02

Учебная практика (по профилю специальности), часов

36

36

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.03

Наименование разделов профессионального модуля, междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практических занятий, самостоятельной работы обучающихся, курсовая работа.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.03. 1. Ведение ТО тракторов, автомобилей, с/х машин и оборудования животноводства.

14

Раздел I. МДК 03.01. Система технического обслуживания машин

14

Тема 1.1. Система технического обслуживания тракторов, автомобилей

ПК 03.01.1

Темы 1.1 – 1.5.

Содержание

10

1

1

1

1

1.

Стандарт, введение, технический сервис в АПК.

2

2

2

2

2

2

3.

Периодичность технических обслуживаний ТО-1; ТО-2; ТО-3 тракторов, сельскохозяйственных машин, оборудования животноводства автомобилей. Система ТО и ремонта.

Качество и надежность машин: основные определения

4.

Перечень операций технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин (комбайнов, посевные, посадочные и почвообрабатывающие машины) ЕТО, ТО-1; ТО-2; ТО-3. ГОСТ 20793

5.

Хранение машин ГОСТ 7751-85. Качество и надежность машин.

Лабораторные работы № 1,2

4

2

1.

Техника безопасности при проведении технического обслуживания машин. Общие требования ТБ на производстве: перед началом работы; во время работы, по окончании работы. Технологический график. Проведение ТО-3 тракторов., ТО-2 автомобилей

2

2

2.

Средства ТО: устройство, принцип работы, оборудования, приборов, приспособлений

Учебная практика

24

2

1.

Проведение технического обслуживания трактора колесного (гусеничного), (ТО-3); автомобиля грузового (ТО-2)

2.

Проведение технического обслуживания комбайна, посадочной и почвообрабатывающей машины (ТО-2)

Производственная практика

36

2

Виды работ:

- участие в организации работ по техническому обслуживанию тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин и оборудования животноводства;

- участие в ведении операций технического обслуживания тракторов и автомобилей;

- оформление технологической документации.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.03.1

46

1

Раздел 2. Определение технического состояния отдельных узлов и деталей тракторов, комбайнов и автомобилей

48

МДК-03.01.02 Диагностирование машин

48

МДК-03-01-02 Диагностическое оборудование и приборы: устройство и принцип работы.

Темы 2.1 – 2.10

Содержание

20

1.

Диагностические машин.

2

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2.

Безтормозные методы определения мощности двигателя трактора или автомобиля.

2

3.

Диагностические тормозные стенды для диагностирования тормозов автомобилей, тракторов и комбайнов.

4

4.

Приборы для диагностирования рулевого управления и ходовой части автомобилей и тракторов.

2

5.

Диагностические стенды для диагностирования ходовой части легковых автомобилей.

2

6.

Приборы и стенды для диагностики электрооборудования автомобилей и тракторов.

4

7.

Приборы для определения вредных примесей в отработавших газах.

2

8.

Приборы для диагностирования гидросистем тракторов, комбайнов и автомобилей

2

Лабораторные работы № 3,4

4

2

1.

Приборы и стенды для диагностирования узлов и систем двигателя внутреннего сгорания: карбюраторного, дизельного и инжекторного.

2

2

2.

Приборы для диагностирования трансмиссии, тормозов, рулевого управления, ходовой части, электрооборудования, гидросистем.

МДК-03-01-02 Диагностирование технического состояния двигателя переносными приборами и на стенде.

Темы 2.11 – 2.18

Содержание

16

Диагностирование узлов и деталей двигателя внутреннего сгорания:

2

2

2

2

2

2

4

2

2

2

2

2

2

2

1.

цилиндро-поршневой группы: по прорыву газов в картер и компрессии;

2.

кривошипно-шатунного механизма: по суммарному зазору и давлению в системе смазки;

3.

газораспределительного механизма: по состоянию зазора в клапанах и герметичности камеры сгорания;

4.

состояние системы охлаждения: по работе термостата, насоса, датчиков температуры, состоянию радиатора;

5.

состояние системы смазки: по давлению в системе смазки, по качеству масла;

6.

определение эффективной мощности двигателя бестормозным способом прибором ИМД-Ц;

7.

состояние узлов системы питания: по работе топливного насоса, форсунки, карбюратора и отработавших газах.

Лабораторные работы. Практические работы. № 5, 6,7,8

8

2

1.

Определение остаточного ресурса цилиндро-поршневой группы по прорыву газов в картер.

2

2

2

2

Определение суммарного зазора в кривошипно-шатунном механизме.

Определение герметичности камеры сгорания и компрессии в такте сжатия.

2.

Определение давления впрыска топлива форсунками и давления создаваемого секциями ТНВД.

Определение теплового зазора в клапанах газораспределительного механизма.

3.

Регулировка генераторов переменного и постоянного тока на стенде.

Проверка технического состояния и регулировка стартера на стенде.

Проверка технического состояния распределителя прерывателя.

Проверка технического состояния катушки зажигания и конденсатора.

4.

Проверка технического состояния насоса высокого давления на производительность каждой плунжерной пары, на стенде.

Регулировка регулятора оборотов топливного наоса.

Учебная практика и производственная практика.

60

2

Виды работ:

1.

Подготовка диагностического комплекса к работе. Прогрев автомобиля для диагностики.

2.

Снять параметры «Баланс мощности».

3.

Снять параметры состояния аккумуляторной батареи.

4.

Снять параметры работы генератора.

5.

Снять параметры угла опережения зажигания, отрегулировать.

6.

Определить работу вакуумного регулятора.

7.

Определить работоспособность центробежного регулятора.

8.

Снять показания катушки зажигания.

9.

Снять показания дуги.

10.

Подготовить автомобиль к определению содержания вредных примесей в отработавших газах. Подключить газоанализатор к автомобилю.

11.

Измерить содержание вредных примесей в отработавших газах.

12.

Отрегулировать работу карбюратора.

13.

Проверка технического состояния насоса высокого давления на производительность каждой плунжерной пары, на стенде.

14.

Регулировка регулятора оборотов топливного наоса.

15.

Регулировка генераторов переменного и постоянного тока на стенде.

16.

Проверка технического состояния и регулировка стартера на стенде.

17.

Проверка технического состояния распределителя прерывателя.

18.

Проверка технического состояния катушки зажигания и конденсатора.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.03.2. в том числе курсовое проектирование – 6 часов

14

Раздел ПМ.03.01.03. Выполнение разборочно-сборочных, дефектовочно-комплектовочных работ, обкатки и испытания машин и их сборочных единиц.

138

МДК -03-01-03 Ремонт и обкатка машин и их сборочных единиц.

132

Технологические процессы ремонтного производства.

Темы 3.1 – 3.5

Содержание

12

1.

Разборка машин и узлов. Оборудование, приспособления, инструмент.

4

2

4

2

2.

Очистка, мойка узлов и деталей.

3.

Дефектация деталей. Способы, методы, оборудование, инструмент, приборы.

4.

Комплектование узлов, деталей по массе, размерным группам, радиальному и осевому биению.

Лабораторные работы № 9,10

4

1.

Дефектация пружин.

2

2

2.

Комплектование шатунно-поршневой группы.

Балансировка деталей и сборочных единиц.

МДК 03-01-03 Способы восстановления деталей.

Темы 3.6 – 3.15

Содержание

20

1.

Слесарно-механические способы восстановления деталей. Восстановление блоков, головок, коленчатых валов.

2

2

8

4

4

2.

Восстановление деталей способом пластического деформирования. Восстановление гильз, поршневых пальцев, лемехов, лап культиваторов.

3.

Восстановление деталей сварной наплавкой и паянием Восстановление валов, корпусов, кузовов, рычагов, лемехов радиаторов. Механизированные способы наплавки и напыления.

4.

Восстановление деталей нанесением гальванических покрытий: золотников, клапанов, гнезд подшипников.

5.

Восстановление деталей с применением полимерных, синтетических материалов: дисков сцепления, тормозных колодок, трещин, пробоин. Окраска машин.

Лабораторные работы № 11, 12,13

6

1.

Ремонт и сборка головок блока. Притирка клапанов.

2

2

2

Шлифование шеек коленчатых валов. Сварка в среде углекислого газа.

Балансировка коленчатых валов. Ремонт бескамерных шин

2.

Расточка втулок верхней головки шатуна, раскатка.

3.

Ремонт ведомого диска муфты сцепления, рессор

Курсовое проектирование. Методическое руководство (Приложение)

24

3

МДК 03-01-03 Сборка узлов агрегатов машин.

Темы 3.16 – 3.34

Содержание

68

2

1.

Организация производственного участка. Комплектование оборудования. Средства механизации, инструмент

4

2

2

4

2

2.

Разборка двигателя. Схемы технологического процесса

3.

Ремонт блоков и гильз.

4.

Ремонт коленчатых валов, шатунов, поршней.

5.

Ремонт ГРМ: распредвалов, головок, клапанов

6.

Ремонт системы питания дизеля: топливный насос (ТНВД), форсунка

2

7.

Ремонт системы питания карбюраторной и инжекторной

6

2

2

4

6

4

8.

Ремонт систем: смазки и охлаждения

9.

Сборка и обкатка двигателя.

10.

Ремонт трансмиссии: муфты сцепления, КПП, задний мост, бортовая передача

11.

Ремонт и испытание узлов электрооборудования: аккумулятор, генератор, стартер и др

12.

Ремонт узлов гидросистемы: распределитель, насос, гидроцилиндр и др.

13.

Ремонт рулевого управления, ходовой части, ГУР тракторов и автомобилей

6

14.

Ремонт передних и задних мостов, КПП, карданов

4

15.

Ремонт рам, кабин, корпусных деталей и рабочих органов СХМ

4

16.

Ремонт почвообрабатывающих, посевных, уборочных машин

6

17.

Ремонт животноводческого оборудования: кормление, доение, навозоудаление, водоснабжение, первичная обработка молока

8

Лабораторные работы № 14, 15

4

2

1.

Сборка узлов гидросистемы. Проверка на стенде КИ-4200

2

2.

Ремонт и испытание узлов электрооборудования на стенде КИ-968. Обслуживание и зарядка аккумуляторов.

2

Учебная практика

60

2

Виды работ:

- Разборка машины, узлов, агрегатов.

- Дефектация и комплектация деталей.

- Восстановление деталей.

- Сборка узлов, агрегатов и машин.

- Обкатка узлов, агрегатов и машин.

- Окраска машин.

- Хранение машин

Производственная практика по ремонту машин и восстановлению деталей

36

IV – курс

(октябрь)

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.03.3. (в том числе курсовая работа – 30 часов)

30

Раздел II.

МДК 03.02.Налаживание и эксплуатация ремонтно-технологического оборудования.

120

МДК -03.02. Эксплуатация ремонтно-технологического оборудования.

80

Темы:

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ. 03.02

40

Учебная практика

36

Приложение к курсовому проектированию

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3