Робоча програма навчальної дисципліни «Етика та естетика» (стр. 4 )

Вартість вхідного контролю знань студентів зараховується до оцінки за семінарське чи практичне заняття.

Поточний контроль знань студентів та розрахунок рейтингової оцінки за змістовний модуль

Поточний контроль знань є органічною частиною всього навчального процесу і слугує засобом виявлення ступеня сприйняття (засвоєння) навчального матеріалу з дисципліни «Етика та естетика».

Оцінювання знань студентів на основі даних поточного контролю знань відбувається:

1) за допомогою контролю активності роботи студента протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни «Етика та естетика», включаючи відповіді на семінарських та практичних заняттях, написання та захист реферату, участь у науковій роботі факультету та написання наукової роботи тощо;

2) через виконання завдань для самостійної роботи, включаючи ведення конспекту лекцій, ведення конспекту для підготовки до семінарських і практичних занять, ведення словника термінів з етики тощо;

3) через виконання двох модульних контрольних робіт.

Поточний контроль на семінарських та практичних заняттях проводиться з метою вияснення готовності студентів до занять у таких формах:

·  вибіркового усного опитування перед початком занять;

·  фронтального стандартизованого усного опитування студентів за основними питаннями семінару;

·  фронтальної перевірки виконання домашніх завдань;

·  виклику до дошки окремих студентів для самостійного розв'язування практичних завдань чи ситуацій;

·  бліцопитування, що являє собою або суцільне опитування всіх присутніх студентів групи, або вибіркове опитування частини студентів групи. Запитання з теми (кількох тем), яка готувалася на семінарське заняття, передбачають чітку коротку відповідь. При бліцопитуванні кожен студент має право відповісти лише один раз.

·  інше.

В ході семінарського заняття студент може отримати як позитивну оцінку (3-5 балів), так і негативну оцінку (2 бали). За відвідування семінарських занять повністю за весь змістовний модуль передбачено +1 бал, за постійні пропуски занять -2 бали.

В ході вивчення дисципліни студент має право підготувати і захистити один реферат на обрану ним особисто тему. Реферат оцінюватиметься за 10 (5 балів за написання і 5 балів за презентацію і захист реферату) бальною шкалою і буде входити до підсумкової рейтингової оцінки за дисципліну як додатковий коефіцієнт.

Також студент має право підготувати та захистити наукову роботу по темі, обраній і затвердженій викладачем. Вартість написання і захисту наукової роботи становитиме 15 балів як додатковий коефіцієнт до підсумкової рейтингової оцінки з дисципліни «Етика та естетика». Кращі наукові роботи будуть представлені на інститутських конференціях і подані до участі у конкурсі наукових робіт студентів НАВС, що проводиться навесні щорічно.

Самостійна робота студентів передбачає цілеспрямований пошук ефективних способів вивчення дисципліни «Етика та естетика», свідоме ставлення та послідовність в роботі, вміння використовувати наявну літературу і нормативну базу, планувати власну роботу. Самостійна робота студента оцінюється за 20-бальною шкалою за кожен змістовий модуль, а оцінка за її виконання сумується до кількості набраних балів за модульну контрольну роботу. Тобто вона є одним із складових елементів модульної контрольної роботи. Самостійна робота передбачає виконання письмових завдань до кожного змістового модуля в окремому зошиті, які перевіряються під час написання модульних контрольних робіт.

Модульний контроль з дисципліни «Етика та естетика» у відповідності до робочої програми передбачає проведення однії модульної контрольної роботи. Для написання модульної контрольної роботи студентам надається не більше 20 хвилин. Кількість варіантів модульних робіт становить 6. Відмова від написання модульної роботи розцінюється як негативна відповідь (оцінка FX).

10. Розподіл балів, які отримують студенти

При виконанні модульних контрольних робіт оцінці підлягають теоретичні знання та практичні навички, яких набули студенти під час опанування певного модуля. До складу завдань конкретної модульної контрольної роботи включаються:

·  20 тестових завдань;

·  виконання самостійної роботи в окремому зошиті.

Враховуючи Положення про організацію навчального процесу НАВС та єдину бальну систему оцінювання академічної успішності студентів з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ЕСТS, розрахунок вартості модульного контролю з дисципліни «Етика та естетика» здійснюється наступним чином:

1. Модульна контрольна робота до змістового модуля №1, №2.

Максимально можлива кількість балів, яку отримує студент під час написання кожної модульної контрольної роботи (як першої, так і другої) розраховується за наступною формулою: 100 балів мінус оцінка «5» помножена на кількість аудиторних занять у змістовому модулі за період до модульного контролю та поділена на «2». У нашому випадку вона становить 90 балів (100 балів – (5 балів помножені на 4 аудиторних заняття та поділені на 2)).

Враховуючи зміст модульної контрольної роботи з дисципліни «Етика та естетика», встановлюємо максимальну вартість кожного складового елементу модульної роботи:

1.  20 тестових питань: 1 правильна відповідь на тест = 3 бали, разом 60 балів.

2.  Ситуаційне завдання – 10 балів

3. Самостійна робота – 20 балів

Всього: 90 балів.

Викладач, оцінюючи модульну роботу, повинен перевірити правильність розв’язання тестових питань. Результатом буде сума отриманих балів за кожне завдання модульної роботи.

У разі отримання за змістовий модуль в сумі більше ніж 100 балів, в журналі академічної групи проставляється 100 балів.

Якщо підсумкова рейтингова бальна оцінка за змістовий модуль становить менше 60 балів, або у разі відсутності студента під час написання (перескладання) модульної контрольної роботи, студент не допускається до складання наступного модульного контролю і має виконати модульну контрольну роботу обов'язково до проведення наступного модульного контролю.

Складання поза терміном або перескладання модульної контрольної роботи відбувається під час чергування відповідного викладача на кафедрі.

У разі отримання студентом позитивної підсумкової рейтингової оцінки за змістовий модуль (з урахуванням санкцій за незадовільні поточні оцінки та пропуски занять тощо), поточна академічна заборгованість студента, а саме незадовільні поточні оцінки, пропуски семінарських та практичних занять вважаються відпрацьованими і не потребують обов'язкового відпрацювання.

Водночас слід врахувати, що студенти мають право на відпрацювання незадовільних оцінок або пропущених занять до дати проведення рубіжного модульного контролю за розкладом занять, з урахуванням при визначені підсумкової рейтингової оцінки із змістового модуля, отриманих при цьому оцінок як поточних. Відпрацювання, як правило, відбувається під час щотижневих чергувань викладачів на кафедрі. Оцінка за відпрацювання пропущених занять або незадовільних оцінок виставляється у тому ж розділі журналу навчальної групи, в якому відмічається сам факт відпрацювання.

Фактична оцінка модульної контрольної роботи, включаючи оцінку за самостійну роботу, відпрацювання модульної контрольної роботи та підсумкова рейтингова оцінка за змістовий модуль у балах (за 100-бальною шкалою) проставляються у журналах навчальних груп в спеціально передбачених для цього 3-х паралельних колонках (оцінка за модульну контрольну роботу - перша колонка; оцінка за самостійні роботи - друга колонка, підсумкова рейтингова (бальна) оцінка - третя колонка).

Підсумковий контроль та розрахунок рейтингової підсумкової оцінки

Підсумковий контроль знань студентів проводиться за результатами рейтингової оцінки за увесь період вивчення дисципліни «Етика та естетика» або ж у разі незадовільної оцінки студента чи за бажанням її підвищити – у формі заліку.

Підсумкова рейтингова оцінка (в балах) за дисципліну «Етика та естетика» в цілому (заліковий кредит) визначається за формулою:

1) За умови не складання студентом заліку (тобто «автоматично»):

Rд1 =(R1+R2)/2+ ДБ, де

Rд1 - підсумкова (загальна) рейтингова оцінка в балах, тобто заліковий кредит за дисципліну в цілому.

R1, R2 - підсумкові бальні оцінки за 1-ий та 2-ий змістові модулі.

ДБ - додаткові бали за навчально-творчу діяльність (активна участь в роботі наукового гуртка студентів з дисциплін кафедри, виступ з науковою доповіддю на студентській науковій конференції) підготовка та виступ з рефератом, участь в розробці та підготовці навчальних наочних матеріалів з дисципліни, що оцінюється тощо.

Для визначення кількості додаткових балів (ДБ) використовується наступна таблиця. При цьому слід враховувати, що студент протягом вивчення дисципліни може підготувати не більше одного реферату (наукові доповіді, рецензії тощо).

Якщо сума балів Rд1 складає більше 60 балів, студент може отримати зарахування заліку без складання.

У разі отримання меншої суми балів або бажання підвищення підсумкової рейтингової оцінки з дисципліни, складання заліку є обов'язковим.

Таблиця.

Додаткові бали до підсумкової рейтингової оцінки з дисципліни

Написання та презентація реферату або наукової роботи* з дисципліни, що оцінюється:
оцінка за текст роботи
«5» (відмінно) «4» (добре) «3» (задовільно) * для наукової роботи «10» (відмінно)	+5 +4 +3 +10
оцінка за презентацію (виступ з тезами роботи) -
«5» (відмінно) «4» (добре) «3» (задовільно)	+5 +4 +3
Участь в розробці, підготовці, виготовленні навчальних матеріалів (ситуаційних задач тощо), або наочних навчальних матеріалів (плакатів, слайд-шоу, мультимедійних посібників тощо).	від 3 до 10 балів

2) За умови складання заліку.

Залік проводитиметься у формі тестування. Тести складаються з вибіркових завдань 2-х модульних контролів та затверджуються разом з навчально-методичним комплексом з дисципліни. Залікове завдання повинно виключно виконуватися студентами самостійно. Тому у разі використання заборонених джерел (шпаргалок, засобів зв’язку та ін.) чи підказок студент знімається із заліку й одержує нульову оцінку.