№ п/п

ТЕМА

Кількість годин

Модуль 1. Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції

1.   

Предмет і завдання фізіології. Методи фізіологічних досліджень.

3

2.   

Реєстрація потенціалу спокою і потенціалу дії нервових та м’язових волокон.

3

3.   

Дослідження проведення збудження нервовими волокнами та через нервово-м’язовий синапс. Дослідження ПД цілісних нервів і м’язів.

3

4.   

Дослідження механізмів скорочення скелетних м’язів.

3

5.   

Практичні навички з фізіології збудливих структур.

3

6.   

Загальна характеристика біологічної регуляції. Дослідження рефлекторної дуги.

3

7.   

Дослідження процесів збудження та гальмування в центральній нервовій системі.

3

8.   

Дослідження ролі спинного мозку та стовбура мозку у регуляції рухових функцій організму.

3

9.   

Дослідження ролі переднього мозку і мозочка у регуляції рухових функцій організму. Регуляція системної діяльності організму.

3

10.   

Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі ЦНС у регуляції рухових функцій та системної діяльності організму.

3

11.   

Дослідження механізмів нервової регуляції вісцеральних функцій організму.

3

12.   

Дослідження механізмів гуморальної регуляції вісцеральних функцій організму.

3

13.   

Дослідження ролі гормонів у регуляції фізичного, психічного та статевого розвитку.

3

14.   

Дослідження ролі гормонів у регуляції гомеостазу та адаптації організму до дії стресових факторів.

3

15.   

Практичні навички з фізіології нервової та гуморальної регуляції вісцеральних функцій, ролі гормонів.

3

16.   

Дослідження сомато-сенсорної системи.

3

17.   

Дослідження зорової та слухової сенсорних систем.

3

18.   

Фізіологічні основи поведінки. Дослідження утворення та гальмування умовних рефлексів.

3

19.   

Дослідження ролі мотивацій та емоцій в поведінкових реакціях.

3

20.   

Дослідження типів ВНД.

3

21.   

Дослідження втоми і відновлення під час м’язової роботи та адаптації організму до фізичного навантаження.

3

22.   

Практичні навички з фізіології вищих інтегративних функцій

2

Підсумковий модульний контроль, в тому числі:

3

практичної підготовки

теоретичної підготовки

Всього

68

Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем

1.   

Дослідження регуляції дихання

3

2.   

Практичні навички з фізіології системи дихання.

3

3.   

Система крові. Дослідження фізико-хімічних властивостей крові.

3

4.   

Дослідження кількості еритроцитів та гемоглобіну в крові.

3

5.   

Захисні функції крові. Дослідження групової належності крові. Дослідження зсідання крові.

3

6.   

Практичні навички з фізіології системи крові.

3

7.   

Система кровообігу. Дослідження фізіологічних властивостей серцевого м’яза.

3

8.   

Дослідження динаміки збудження серця. Реєстрація та аналіз електрокардіограми.

3

9.   

Дослідження насосної функції серця.

3

10.   

Дослідження регуляції діяльності серця.

3

11.   

Роль судин у кровообігу. Дослідження артеріального тиску в людини.

3

12.   

Дослідження регуляції кровообігу.

3

13.   

Практичні навички з фізіології системи кровообігу.

3

14.   

Система дихання. Дослідження зовнішнього дихання.

3

15.   

Дослідження дифузії, транспорту газів кров’ю.

3

16.   

Дослідження енергетичного обміну та терморегуляції.

3

17.   

Система травлення. Дослідження травлення в порожнині рота. Роль смакової та нюхової сенсорних систем.

3

18.   

Дослідження травлення у шлунку

3

19.   

Дослідження травлення у дванадцятипалій кишці.

3

20.   

Дослідження травлення у кишках.

3

21.   

Дослідження механізмів утворення сечі.

3

22.   

Дослідження участі нирок у підтриманні гомеостазу.

3

23.   

Підсумковий модульний контроль, в тому числі:

3

24.   

практичної підготовки

25.   

теоретичної підготовки

26.   

Всього

72

27.   

РАЗОМ

140

Тематичний план самостійної роботи студентів

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ з/п

ТЕМА

К-сть годин

вид контролю

Модуль 1. Загальна фізіологія. Вищі інтегративні функції

1.

Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок.

35

Поточний контроль на практичних заняттях

2.

Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:

Історія розвитку фізіології у ХІХ столітті

1

Підсумковий модульний контроль

Внесок робіт І. М. Сєченова, І. П. Павлова, іна, в розвиток світової фізіології. Українська фізіологічна школа.

1

Вестибулярна сенсорна система

2

Смакова та нюхова сенсорні системи

2

3

Індивідуальна самостійна робота:

Аналіз літератури та обговорення за темою: «Сон, його види, механізми, біологічна роль».

3

Поточний контроль

4

Підготовка до підсумкового модульного контролю

8

Підсумковий модульний контроль

Всього

52

Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем

1.

Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка до опрацювання практичних навичок.

35

Поточний контроль на практичних заняттях

2.

Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:

Динаміка лімфообігу

1

Підсумковий модульний контроль

Фізіологія регіонального кровообігу

2

Індивідуальна СРС: розробити схему контуру регулювання гомеостазу за участю нирок.

2

Поточний контроль

3.

Підготовка до підсумкового модульного контролю

8

Підсумковий модульний контроль

Всього

48

РАЗОМ

100

Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю

Модуль 1. Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13