Робоча навчальна програма (стр. 9 )

№ з/п	ТЕМА	Кількість годин
1.	Система дихання. Основні етапи дихання	2
2.	Регуляція дихання.	2
3.	Загальна характеристика системи крові. Кров як засіб транспорту і внутрішнє середовище організму.	2
4.	Фізіологія еритроцитів. Захисні функції крові. Групи крові.	2
5.	Судинно-тромбоцитарний та коагуляційний гомеостаз. Роль антикоагулянтів і плазмінів.	2
6.	Система кровообігу. Фізіологічні властивості серцевого м’язу.	2
7.	Насосна функція серця, регуляція діяльності серця.	2
8.	Роль судин у кровообігу. Основні принципи кровообігу.	2
9.	Регуляція руху крові по судинах. Регуляція системного кровообігу	2
11.	Енергетичний обмін і терморегуляція.	2
12.	Система травлення. Роль смакової та нюхової сенсорних систем.. Травлення у ротовій порожнині	2
13.	Травлення у шлунку та 12-палій кишці.	2
14.	Травлення та всмоктування у кишках. Фізіологічні основи голоду та насичення	2
15.	Система виділення. Механізми утворення сечі.	2
16.	Регуляція утворення та виділення сечі. Роль нирок у підтриманні гомеостазу	2
	РАЗОМ	30

Тематичний план практичних занять

№ з/п	ТЕМА	Кількість годин
1.	Система дихання. Дослідження зовнішнього дихання.	3
2.	Дослідження дифузії, транспорту газів кров’ю.	3
3.	Дослідження регуляції дихання	3
4.	Практичні навички з фізіології системи дихання.	3
5.	Система крові. Дослідження фізико-хімічних властивостей крові.	3
6.	Дослідження кількості еритроцитів та гемоглобіну в крові.	3
7.	Захисні функції крові. Дослідження групової належності крові. Дослідження зсідання крові.	3
8.	Практичні навички з фізіології системи крові.	3
9.	Система кровообігу. Дослідження фізіологічних властивостей серцевого м’яза.	3
10.	Дослідження динаміки збудження серця. Реєстрація та аналіз електрокардіограми.	3
11.	Дослідження насосної функції серця.	3
12.	Дослідження регуляції діяльності серця.	3
13.	Роль судин у кровообігу. Дослідження артеріального тиску в людини.	3
14.	Дослідження регуляції кровообігу.	3
15.	Практичні навички з фізіології системи кровообігу.	3
16.	Дослідження енергетичного обміну та терморегуляції.	3
17.	Система травлення. Дослідження травлення в порожнині рота. Роль смакової та нюхової сенсорних систем.	3
18.	Дослідження травлення у шлунку	3
19.	Дослідження травлення у дванадцятипалій кишці.	3
20.	Дослідження травлення у кишках.	3
21.	Дослідження механізмів утворення сечі.	3
22.	Дослідження участі нирок у підтриманні гомеостазу.	3
23.	Підсумковий модульний контроль, в тому числі:	3
	практичної підготовки
	теоретичної підготовки
	РАЗОМ	72

Види самостійної роботи студента

№ з/п	ТЕМА	Кількість годин
1.	Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка до опрацювання практичних навичок.	35	Поточний контроль на практичних заняттях
2.	Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
	Динаміка лімфообігу	1	Підсумковий модульний контроль
	Фізіологія регіонального кровообігу	2
	Індивідуальна СРС: розробити схему контуру регулювання гомеостазу за участю нирок.	2	Поточний контроль
3.	Підготовка до підсумкового модульного контролю	8	Підсумковий модульний контроль
РАЗОМ	48

Розподіл балів які присвоюються студентам

Модуль 2	Кількість тем практичних занять	Конвертація у бали традиційних оцінок	Мінімальна кількість балів*	Максимальна кількість балів
Традиційні оцінки	Бали за виконання індивідуальних завдань як виду СРС
«5»	«4»	«3»	«2»
За поточну навчальну діяльність балів	22	5	4	3	0	10	69	120
За результатами складання підсумкового модульного контролю	50	80
За засвоєння модуля (залікового кредиту)	119	200

* Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент за поточну навчальну діяльність при вивченні даного модулю, щоб бути допущеним до складання підсумкового модульного контролю.

Тематичний план лекцій з дисципліни

№ п/п	ТЕМА	Кількість годин
	Модуль 1. Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції
	Вступ я в курс фізіології. Збудливі тканини. Біопотенціали.	2
	Загальні принципи біологічної регуляції. Нервова регуляція. Рефлекторний принцип діяльності ЦНС.	2
	Збудження та гальмування в ЦНС. Принципи координації рефлекторної діяльності.	2
	Роль різних рівнів ЦНС у регуляції рухових функцій. Роль спинного мозку в регуляції рухових функцій.	2
	Роль стовбура мозку в регуляції рухових функцій.	2
	Роль переднього мозку й мозочка в регуляції рухових функцій, системної діяльності організму.	2
	Роль АНС у регуляції вісцеральних функцій.	2
	Гуморальна регуляція вісцеральних функцій, роль гормонів у регуляції.	2
	Роль ендокринних залоз у регуляції процесів фізичного, психічного та статевого розвитку організму.	2
	Роль ендокринних залоз у регуляції гомеостазу, неспецифічної адаптації організму.	2
	Сенсорні системи (аналізатори). Сомато-сенсорна система. Фізіологічні основи болю та знеболювання.	2
	Зорова та слухова сенсорні системи	2
	Вищі інтегративні функції нервової системи. Фізіологічні основи поведінки. Роль потреб та мотивацій. Процеси утворення та гальмування умовних рефлексів. Пам’ять	2
	Фізіологія емоцій	2
	Фізична та розумова працездатність. Теорії розвитку втоми та відновлення	2
	Всього	30
	Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем
1.	Система дихання. Основні етапи дихання	2
2.	Регуляція дихання.	2
3.	Загальна характеристика системи крові. Кров як засіб транспорту і внутрішнє середовище організму.	2
4.	Фізіологія еритроцитів. Захисні функції крові. Групи крові.	2
5.	Судинно-тромбоцитарний та коагуляційний гомеостаз. Роль антикоагулянтів і плазмінів.	2
6.	Система кровообігу. Фізіологічні властивості серцевого м’язу.	2
7.	Насосна функція серця, регуляція діяльності серця.	2
8.	Роль судин у кровообігу. Основні принципи кровообігу.	2
9.	Регуляція руху крові по судинах. Регуляція системного кровообігу	2
10.	Енергетичний обмін і терморегуляція.	2
11.	Система травлення. Роль смакової та нюхової сенсорних систем.. Травлення у ротовій порожнині	2
12.	Травлення у шлунку та 12-палій кишці.	2
13.	Травлення та всмоктування у кишках. Фізіологічні основи голоду та насичення	2
14.	Система виділення. Механізми утворення сечі.	2
15.	Регуляція утворення та виділення сечі. Роль нирок у підтриманні гомеостазу	2
	Всього	30
	РАЗОМ	60

Тематичний план практичних занять з дисципліни