Логика (стр. 12 )

3) строгая аналогия;

4) аналогия отношений;

5) ложная аналогия.

144. Определите, какой вид аналогии применен в каждом рассужде-нии: «Как лекарство не достигает своей цели, если доза слишком велика, так и порицание и критика – когда они переходят меру справедливости» (А. Шопенгауэр). (Выберите все правильные ответы.)

1) нестрогая аналогия;

2) аналогия свойств;

3) строгая аналогия;

4) аналогия отношений;

5) ложная аналогия.

145. Назовите виды аналогии соответствующие ее делению по характеру выводного знания? (Выберите все правильные ответы.)

1) нестрогая аналогия; 2) аналогия свойств;

3) строгая аналогия; 4) аналогия отношений;

5) ложная аналогия.

146. Определите виды аналогии, выделяемые по характеру информации, переносимой с одного предмета на другой?

(Выберите все правильные ответы.)

1) нестрогая аналогия;

2) аналогия свойств;

3) строгая аналогия;

4) аналогия отношений;

5) ложная аналогия.

147. Логический переход в выводах по аналогии регулируется соответствующим правилом. Укажите точную формулировку этого правила.

1) Если два единичных предмета сходны в определенных признаках, то они могут быть сходны и в других признаках, обнаруженных в одном из сравниваемых предметов.

2) Если два единичных предмета не сходны в определенных признаках, то они могут быть не сходны и в других признаках, обнаруженных в одном из сравниваемых предметов.

3) Если два единичных предмета сходны в определенных признаках, то они могут быть не сходны и в других признаках, обнаруженных в одном из сравниваемых предметов.

4) Если два единичных предмета не сходны в определенных признаках, то они могут быть сходны и в других признаках, обнаруженных в одном из сравниваемых предметов.

148. В каком значении употребляется в логике термин «доказатель-ство»?

1) факты;

2) источники сведений о фактах;

3) процесс мышления.

149. Суждение, которое приводится для подтверждения или опровержения положения, истинность или ложность которого требуется доказать...

1) демонстрация;

2) тезис;

3) аргумент.

150. Согласны ли Вы, что особенность умозаключений, в форме которых протекает демонстрация, состоит в том, что нуждающееся в обосновании суждение, выступающее тезисом доказательства, является заключением и формируется заранее, а суждения об аргументах, которые служат посылками, остаются неизменными и подлежат восстановлению?

1) да;

2) нет.

151. На какие виды делится доказательство по способу аргументации?

(Выберите все правильные ответы.)

1) простое;

2) прямое;

3) правильное;

4) сложное;

5) косвенное;

6) неправильное.

152. Доказательство, заключающееся в обосновании истинности или ложности положения, находящегося в определенном логическом отношении с тезисом, называется...

1) косвенным;

2) прямым.

153. Доказательство, заключающееся в непосредственном выведении из основания истинности или ложности тезиса, называется...

1) косвенным;

2) прямым.

154. Положение, истинность или ложность которого требуется доказать...

1) демонстрация;

2) тезис;

3) аргумент.

155. Способ логической связи элементов доказательства...

1) демонстрация;

2) тезис;

3) аргумент.

156. Какое из приведенных определений раскрывает логическую сущность доказательства?

1) Это одна из форм научно-творческого познания и логического мышления, содержание которой составляет осознанное, зафиксированное противоречие между непознанной или необъясненной еще стороной объекта познания и уже имеющимся знанием.

2) Это вероятностное предположение о причине каких-либо явления, достоверность которого при современном состоянии производства и науки не может быть проверена и доказана, но которое объясняет данные явления, без него необъяснимые.

3) Это систематизированное исследовательское и незавершенное знание, истинность которого невозможно проверить эмпирически или она вовсе не рассматривается существенным признаком.

4) Это логическое рассуждение, в процессе которого обосновывается истинность или ложность какой-либо мысли с помощью других положений, проверенных наукой и конкретной практикой.

157. Сравнивая логическое доказательство и судебное доказывание, выберите из приведенных положений одно, которое являет собой различие между ними.

1) Это мыслительный процесс обоснования одной истины другими истинами.

2) Протекает по законам и правилам логики.

3) Субъектом может быть любой человек.

4) Доказательственными являются факты действительности.

VIII. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ЛОГИКЕ

1.  Предмет логики.

2.  Логика формальная и неформальная.

3.  Значение логики, ее взаимосвязь с другими науками.

4.  Абстрактное мышление.

5.  Основные формы абстрактного мышления.

6.  Истинность и правильность мышления.

7.  Понятие логической формы.

8.  Понятие как основная форма абстрактного мышления. Основные функции понятий.

9.  Объем и содержание понятия.

10.  Виды понятий по их объему (пустые и непустые, единичные и общие).

11.  Отношение между понятиями по их объему (совместимые и несовме-стимые понятия).

12.  Виды понятий по их содержанию (субстанциональные, атрибутив-ные, реляционные, экзистенциональные).

13.  Виды совместимых понятий (равнозначные, подчиненные, пересе-кающиеся).

14.  Виды несовместимых понятий (соподчиненные, противоположные, противоречащие).

15.  Логические операции с понятиями (определение, деление, обобще-ние и ограничение понятий).

16.  Логическое определение понятий.

17.  Логическое деление понятий.

18.  Логическое обобщение и ограничение понятий.

19.  Отношения между понятиями по их содержанию (сравнимые
и несравнимые).

20.  Происхождение и сущность суждения.

21.  Роль и функции суждений, их структура.

22.  Классификация суждений, их роль и функции в познании и общении.

23.  Структура суждения (субъект, предикат, связка).

24.  Простые и сложные суждения.

25.  Виды суждений по качеству (утвердительные и отрицательные).

26.  Деление суждений по количеству (общие, частные и единичные).

27.  Объединенная классификация суждений по их количеству и качеству (общеутвердительные, частноутвердительные, общеотрицательные, частно-отрицательные). Логический квадрат.

28.  Виды суждений по характеру предиката (атрибутивные, экзистен-циальные, релятивные).

29.  Образование и особенности сложных суждений.

30.  Виды сложных суждений по характеру логического союза (конъюнктивные, дизъюнктивные, импликативные, эквивалентные).

31.  Конъюнктивные суждения, их таблица истинности.

32.  Дизъюнктивные суждения, их таблица истинности.

33.  Импликативные суждения, их таблица истинности.

34.  Эквивалентные суждения.

35.  Логический квадрат как средство определения логического значения суждения.

36.  Понятие умозаключений, их виды (индуктивные, дедуктивные, умозаключения по аналогии).

37.  Индуктивные умозаключения.

38.  Дедуктивные умозаключения.

39.  Простой категорический силлогизм.

40.  Умозаключения по аналогии.

41.  Основные законы мышления.

42.  Закон тождества.

43.  Закон противоречия.

44.  Закон исключенного третьего.

45.  Закон достаточного основания.

45.  Понятие аргументации.

46.  Доказательство и опровержение.

47.  Методы и средства дискуссии и полемики.

48.  Правила ведения спора.

49.  Виды вопросов и ответов.

50.  Связь логики с критическим мышлением.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Билецкий И. П. Логика : учебное пособие для студентов вузов / И. П. Билецкий, , . – К., 2007. – 148 с.

2. Бирюков Б. В. «Социальная логика» и дискурс. Культурно-когнитологические аспекты / Б. В. Бирюков, О. Э. Петруня // Вопр. философии. – 2005. – № 9. – Предмет логики. С. 133–134; Теория аргументации и принятие решений. С. 136–140.

3. Введение в философию. Кредитно-модульный курс / под ред. Л. Н. Никитина. – Раздел III. Философия мышления. – К., 2008. – С. 189–210.

4. Ерышев А. А. Логика : учеб. пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. / А. А. Ерышев, Н. П. Лукашевич, Е. Ф. Сластенко. – К., 2003. – 216 с.

5. Иванов Е. А. Логика : учеб. для студентов юрид. вузов и фак. – 3-е изд. перераб. и доп. / Е. А. Иванов. – М., 2005. – 416 с.

6. Кириллов В. И. Логика : учеб. для юрид. вузов. – 5-е изд., перераб. и доп. / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М., 2006. – 256 с.

7. Конверський А. Є. Логіка (традиційна та сучасна) : підручник / А. Є. Конверський. – К., 2004. – 535 с.

8. Краткий словарь по логике / сост. Д. П. Горский, А. А. Ивин, А. Л. Никифоров. [под ред. Д. П. Горского]. – М., 1991. – 208 с.

9. Кремень В. Г. Логіка : підручник / В. Г. Кремень, С. М. Пазиніч, П. П. Резніков та ін. – Х., 2004. – 636 с.

10. Мозгова Н. Г. Логіка : навч. посібник / Н. Г. Мозгова. – К., 2007. – 248 с.

11. Непейвода Н. Н. Вызовы логики и математики ХХ века и «ответ» на них цивилизации / Н. Н. Непейвода // Вопр. философии. – 2005. – № 8. – С. 118–128.

12. Романовський О. Г. Логіка : навч. посібник / О. Г. Романовський, С. М. Пазиніч, П. П. Резніков. – Х. : НТУ «ХПІ», 2004. – 492 с.

13. Смирнова Е. Д. Логика и философия / Е. Д. Смирнова // Вопр. философии. – 2000. – № 12. – С. 35–48.

14. Титов В. Д. Логическое знание в его социально-исторической детер-минации (религиозный, правовой, политический контекст Древности и Средних веков) : монография / В. Д. Титов. – Х., 2004.

15. Тягло А. В. Критическое мышление : проблема мирового образования ХХІ века / А. В. Тягло, Т. С. Воропай. – Х., 1999. – 285 с.

16. Тягло А. В. Критическое мышление на основе элементарной логики : учебное пособие / А. В. Тягло. – Х., 2001. – 210 с.

17. Шкатов Д. П. Логика на пороге нового тысячелетия : к итогам второй Международной конференции «Смирновские чтения» / Д. П. Шкатов, С. Н. Коняев // Вопр. философии. – 2000. – № 1. – С. 168–173.

Учебное издание

ЛОГИКА

Методические рекомендации

Для студентов, обучающихся по специальности

6.030101 – Социология

(кредитно-модульная система)

А в т о р - с о с т а в и т е л ь

В авторской редакции

Компьютерный набор

Подписано в печать 12.01.2009. Формат 60х84/16.

Бумага офсетная. Гарнитура «Таймс».

Усл. печ. л. 3,95. Уч.-изд. л. 4,28.

Тираж 30 экз.

Издательство

Народной украинской академии

Свидетельство .

Украина, 61000, ГСП, Харьков, .