Рабочая программа по физике (стр. 11 )

№	Тема	Количество часов	В том числе
Лабораторные, практические работы	Контрольные работы
1	Законы взаимодействия и движения тел	21	Л/р № 1 Исследование равноускоренного движения без начальной скорости	Контрольная работа «Кинематика» Контрольная работа «Динамика»
2	Механические колебания и волны	11	Л/р № 2 Измерение ускорения свободного падения Л\р № 3 Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины	Контрольная работа «Механические волны и колебания»
3	Электромагнитное поле	17	Л/р № 4 Изучение явления электромагнитной индукции	Контрольная работа «Электромагнитное поле»
4	Строение атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер	16	Л/р № 5 Изучение деления ядер урана по фотографиям треков. Л\р № 6 Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям	Контрольная работа «Строение атома и атомного ядра». Итоговая контрольная работа (тест)
Резерв	5

Календарно-тематическое планирование по физике 9 класс (2 ч в неделю, 70 ч)

№	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки	Вид контроля, измерители	Дата проведения
Д/з План.	Факт
1	Механика. Механическое движение. Относительность механического движения.	Урок изучения нового мате­риала	Механическое движение	Знать понятия: механиче­ское движение, система отсчета. Уметь привести примеры механического движения"	Физический диктант. Упражнения после § 1.	П.1.2
2	Траектория, путь и перемещение	Комби­ниро­ванный урок	Траектория, путь, перемещение	Знать понятия: траекто­рия, путь и перемещение. Уметь объяснить их фи­зический смысл	Физический диктант. Упражнения после §	П.2,3
3	Решение задач. Графическое представление движения	Комби­ниро­ванный урок	Графическое представ­ление движения	Уметь строить графики X(t),V(t)	Самостоя­тельная работа. Упражнения после §
4	Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость. График скорости.	Комби­ниро­ванный урок'	Прямолинейное равно­ускоренное движение	Знать понятия: прямоли­нейное равноускоренное движение. Уметь описать и объяс­нить	Физический диктант	П.5,6
5	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении	Комби­ниро­ванный урок	Перемещение при пря­молинейном равноуско­ренном движении	Знать понятия: переме­щение при равноускорен­ном движении. Уметь объяснить физиче­ский смысл	Самостоятельная работа	П. 7.8
6	Решение задач. Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость. График скорости.	Комби­ниро­ванный урок'	Прямолинейное равно­ускоренное движение	Знать понятия: прямоли­нейное равноускоренное движение. Уметь описать и объяс­нить	Физический диктант	П.5,6
7	Относительность механического движения	Комби­ниро­ванный урок	Относительность меха­нического движения	Понимать и объяснять относительность пере­мещения и скорости	Самостоя­тельная работа	§9, упр. 9
8	Решение задач. Относительность механического движения	Комби­ниро­ванный урок	Относительность меха­нического движения	Понимать и объяснять относительность пере­мещения и скорости	Самостоя­тельная работа	§9, упр. 9
9	Оценка погрешно­стей измерений. Лабораторная ра­бота №1 «Измерение ускорения тела»	Урок-практи­кум	Исследование равноус­коренного движения без начальной скорости	Приобретение навыков при работе с оборудова­нием (секундомер, изме­рительная лента)	Оформление работы, вывод	Под­гото­виться к оце­нива­нию зна­ний
10	Урок обобщения «Кинематика»
11	К/р № 1 «Основы кинематики»	Урок контроля и оцени­вания знаний	Прямолинейное равно­мерное и равноуско­ренное движение	Уметь решать задачи на прямолинейное равно­мерное и равноускорен­ное движение	Контрольная работа: чте­ние графи­ков, опреде­ление иско­мой величи­ны	Повто­рить §1-9
12	Анализ контрольной работы. Динамика. Системы отсчета. Первый закон Ньютона	Урок изучения нового мате­риала	Первый закон Ньютона	Знать содержание перво­го закона Ньютона, поня­тие инерциальной систе­мы отсчета	Тестирование (определе­ния, приме­ры) :
13	Сила. Второй закон Ньютона	Урок изучения нового мате­риала	Второй закон Ньютона	Знать содержание второ­го закона Ньютона, фор­мулу, единицы измерения физических величин в СИ. Написать формулу и объ­яснить	Физический диктант	§11
14	Третий закон Ньютона. Законы Ньютона.	Комби­ниро­ванный Урок	Третий закон Ньютона	Знать содержание Третье­го закона Ньютона. На­писать формулу и объяс­нить.	Фронталь­ный опрос	§12
15	Свободное паде­ние. Движение тела, брошенного вертикально вверх	Комби­ниро­ванный урок	Свободное падение. Движение тела, бро­шенного вертикально вверх	Объясняют свободное падение (физический смысл)	Самостоя­тельная работа	§13, 14
16	Закон всемирного тяготения	Комби­ниро­ванный урок	Закон всемирного тяго­тения	Знать понятия: гравита­ционное взаимодействие, гравитационная постоян­ная. Написать формулу и объяснить	Самостоя­тельная работа	§15
17	Равномерное движение по ок­ружности	Комби­ниро­ванный урок	Равномерное движение по окружности	Знать: - природу, определение криволинейного движе­ния, приводить примеры; -физическую величину, единицу измерения пе­риода, частоты, угловой Скорости	Самостоя­тельная' работа	§18, 19, упр. 18(1, 2,3)
18	ИСЗ. Движение искусственных спутников	Урок изучения нового материала	Первая космическая скорость	Уметь рассчитывать первую - космическую ско­рость	Самостоя­тельная работа	§20
19	Решение задач. ИСЗ. Движение искусственных спутников	Урок изучения нового материала	Первая космическая скорость	Уметь рассчитывать первую - космическую ско­рость	Самостоя­тельная работа	§20
20	Импульс. Закон сохранения импульса	Комби­ниро­ванный урок	Импульс. Закон сохра­нения импульса	Знать понятия: импульс тела и импульс силы	Самостоя­тельная работа	§21, 22
21	Решение задач. Импульс. Закон сохранения импульса	Комби­ниро­ванный урок	Импульс. Закон сохра­нения импульса	Знать понятия: импульс тела и импульс силы	Самостоя­тельная работа	§21, 22
22	Реактивное движение	Комби­ниро­ванный урок	Реактивное движение	Знать практическое ис­пользование закона со­хранения импульса. Написать формулы и объяснить	Физический диктант	§22, 23
23	Силы. Обобщение.	Урок за­крепле­ния зна­ний	Механическое движение	Обобщение и системати­зация знаний	Самостоя­тельная ' работа	Подго­товить­ся к тема­тиче­скому оцени­ванию знаний
24	Контрольная работа № 2 «Законы ди­намики»	Урок контроля и оцени­вания знаний	Законы динамики	Уметь применять знания при решении типовых за­дач	Контрольная работа	Повторить §10-23
25	Анализ контрольной работы Свободные и вы­нужденные коле­бания	Урок изучения нового мате­риала	Свободные и вынужденные колебания	Знать условия существования свободных колебаний, привести примеры	Физический диктант	П. 24-25
26	Величины, харак­теризующие коле­бательное движе­ние	Комби­ниро­ванный урок	Величины, характери­зующие колебательное. движение	Знать уравнение колеба­тельного движения. Напи­сать формулу и объяс­нить	Фронталь­ный опрос	§26-27
27	Лабораторная ра­бота № 2 «Изме­рение ускорения свободного паде­ния»	Урок- практикум	Измерение ускорения свободного падения	Приобретение навыков при работе с оборудова­нием	Самостоя­тельная работа	§26-27
28	Превращение энергии при коле­баниях	Комби­ниро­ванный урок	Превращение энергии при колебаниях	Объяснять и применять закон сохранения энергии дли определения полной энергии колеблющегося тела	Самостоя­тельная работа	§ 28, 29
29	Л\р № 3 Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины	Урок- практикум	Измерение периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины	Приобретение навыков при работе с оборудова­нием	Самостоя­тельная работа	§26-29
30	Распространение колебаний в упру­гой среде. Волны	Урок изучения нового Мате­риала	Распространение коле­баний в упругой среде	Знать определение меха­нических волн. Основные характеристики волн	Фронталь­ный опрос	§31, 32,33
31	Волны в среде	Комби­ниро­ванный урок	Волны в среде	Знать характер распро­странения колебательных процессов' в трехмерном пространстве	Беседа по вопросам параграфа	§33
32	Звуковые волны	Комбинированный урок	Звуковые волны	Знать понятие «звуковые волны», привести приме­ры	Фронталь­ный опрос	§34
33	Высота и тембр звука. Громкость звука	Комби­ниро­ванный урок	Высота и тембр звука. Громкость звука	Знать физические харак­теристики звука: высота, тембр, громкость	Беседа по вопросам	§35-36
34	Распространение' звука. Скорость звука	Комби­ниро­ванный урок	Распространение звука. Скорость звука	Знать и уметь объяснить особенности распростра­нения звука в различных средах	Беседа по вопросам	§37-38
35	Отражение звука. Эхо	Комби­ниро­ванный урок	Отражение звука. Эхо	Знать особенности поведения звуковых волн а границе раздела двух сред, уметь объяснять	Самостоятельная работа (решение типовых задач).	П.39-40
36	Контрольная работа № 3	Урок контроля и оценивания знаний.	Механические колебания и волны. Звук.	Уметь решать задачи по теме «Механические колебания и волны. Звук».	к/р	Повторить 30-40 п.
37	Анализ контрольной работы. Магнитное поле	Урок изучения нового мате­риала	Магнитное поле	Знать понятие «магнитное поле»	Беседа по вопросам	П.43-44
38	Графическое изображение магнитного поля	Комби­ниро­ванный урок	Графическое изображение магнитного поля	Понимать структуру магнитного поля, уметь объяснять на примерах графиков и рисунков	Решение качественных задач	П.45
39	Действие магнитного поля на проводник с током	Комби­ниро­ванный урок	Действие магнитного поля на проводник с током	Знать силу Ампера, силу Лоренца (физический смысл)	С /р	П.46
40	Индукция магнитного поля	Комби­ниро­ванный урок	Индукция магнитного поля	Знать силовую характеристику магнитного поля - индукцию	С /р	П.47
41	Решение задач	Комби­ниро­ванный урок	Количественная характеристика магнитного поля	Уметь решать задачи на применение силы Ампера, силы Лоренца	Решение типовых задач	П.47
42	Магнитный поток	Комби­ниро­ванный урок	Магнитный поток	Знать понятия: магнитный поток; написать формулу и объяснить	Беседа по вопросам	П.48
43	Явление электромагнитной индукции	Урок изучения нового материала	Явление электромагнитной индукции	Знать понятия: электромагнитная индукция, написать формулу и объяснить.	С /р	П.49
44	Л/р № 4 «Изучение явления электромагнитной индукции»	Урок-практикум	Явление электромагнитной индукции	Знать: понятие электромагнитная индукция; технику безопасности при работе с электроприборами	Оформление работы, вывод	П. 49
45	Получение пере­менного электри­ческого тока	Комбинированный урок	Получение переменного электрического тока	Знать способы получения электрического тока. Уметь объяснить	Самостоя­тельная ра­бота	§50
46	Электромагнитное поле. Электромагнит­ные волны	Комби­ниро­ванный урок	Электромагнитное поле	Знать понятие «электро­магнитное поле» и усло­вия его существования	Тест	§51
47	Шкала электро­магнитных волн	Урок изучения "нового мате­риала	Шкала электромагнит­ных волн	Знать зависимость свойств излучений от их длины, приводить приме­ры	Решение качествен­ных задач	§52, упр. 42
48	Электромагнитная природа света. Обобщение	Урок изучения нового мате­риала	Электромагнитная, природа света	Знать историческое раз­витие взглядов на приро­ду света	Беседа по вопросам (шкала элек­тромагнит­ных волн)	§54, упр. 43
49	Контрольная работа № 4 «Электромагнитное поле»	Урок контроля и оцени­вания знаний	Электромагнитная природа света	Систематизация знаний по теме	Контрольная работа'	Повторить §43-54
50	Анализ контрольной работы. Радиоактивность как свидетельство сложного строе­ния атома	Урок изучения нового мате­риала	Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома	Знать альфа-, бета-, гам­ма-лучи {природа лучей)	Беседа по вопросам	§ 55
51	Строение атома. Схема опыта Резерфорда	Комби­ниро­ванный урок	Строение атома. Схема опыта Резерфорда	Знать строение атома по Резерфорду, показать на моделях	Самостоя­тельная работа	§56
52	Радиоактивные превращения атомных ядер	Комби­ниро­ванный урок	Радиоактивные пре­вращения атомных ядер	Знать природу радиоак­тивного распада и его за­кономерности	Физический диктант	§57, . 61,63
53	Эксперименталь­ные методы реги­страции заряжен­ных частиц	Комби­ниро­ванный урок	Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц	Знать современные мето­ды обнаружения и иссле­дования заряженных Час­тиц и ядерных превраще­ний	Тест	§58
54	Открытие протона и нейтрона	Комби­ниро­ванный урок	Открытие протона и нейтрона	Знать историю открытия протона и нейтрона	Беседа по вопросам	§61, 64
55	Состав атомного ядра. Ядерные силы	Комби­ниро­ванный урок	Состав атомного ядра. Ядерные силы	Знать строение ядра ато­ма, модели	Физический диктант	§61, 64
56	Энергия связи. Дефект масс	Комби­ниро­ванный урок	Энергия связи. Дефект масс	Знать понятие «прочность атомных ядер»	Самостоя­тельная работа	§65
57	Энергия связи. Дефект масс	Урок за­крепле­ния зна­ний	Решение задач	Уметь решать задачи на нахождение энергии свя­зи и дефекта масс	Физический диктант	§65
58	Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции	Комби­ниро­ванный урок	Деление ядер урана. Цепные ядерные реак­ции	Понимать механизм де­ления ядер урана	Самостоя­тельная работа	§66, 67
59	Ядерный реактор	Комби­ниро­ванный урок	Ядерный реактор	Знают устройство ядерного реактора	Физический диктант	§66, 67
60	Лабораторная работа № 5 Изучение деления ядер урана по фотографиям треков.	Урок-практикум	Изучение деления ядер урана по фотографии треков	Приобретение навыков при работе с оборудова­нием	Оформле­ние работы, вывод	§66, 67
61	Атомная энерге­тика	Комби­ниро­ванный урок	Атомная энергетика	Знать преимущества и недостатки атомных элек­тростанций		П.69
62	Л\р № 6 Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям	Урок-практикум	Изучение деления ядер урана по фотографии треков	Приобретение навыков при работе с оборудова­нием	Оформле­ние работы, вывод
63	Биологическое действие радио­активных излуче­ний	Комби­ниро­ванный урок	Биологическое дейст­вие радиоактивных из­лучений	Знать правила защиты от радиоактивных излучений.	Беседа	§70
64	Контрольная работа № 5 «Ядерная физика»	Урок контроля и оцени­вания знаний	Строение атома и атом­ного ядра	Уметь решать задачи по теме «Строение атома и атомного ядра»	Контрольная работа
65	Единая физическая картина мира	Урок за­крепле­ния зна­ний	Обобщение знаний	Обобщение и системати­зация полученных знаний
66	Единая физическая картина мира	Урок за­крепле­ния зна­ний	Обобщение знаний	Обобщение и системати­зация полученных знаний
67	Единая физическая картина мира	Урок за­крепле­ния зна­ний	Обобщение знаний	Обобщение и системати­зация полученных знаний
68	Основы астрономии «Солнечная система»	Урок изучения нового материала	Видимое движение небесных тел, законы движения планет. Физическая природа объектов солнечной системы
69	Основы астрономии «Солнце и звезды»	Урок изучения нового материала	Солнце, характеристики звезд, строение Солнца, эволюция звезд
70	Основы астрономии «Строение Вселенной»	Урок изучения нового материала	Млечный путь, Галактики, строение и эволюция Вселенной