Рабочая программа по физике (стр. 9 )

5. Постройте изображение предмета в рассеивающей линзе, если предмет за двойным фокусом. Охарактеризуйте полученное изображение

9 класс

I. Физические методы изучения природы (4 ч.)

Экспериментальный и теоретический методы измерения физических величин. Погрешность измерения. Построение графика по результатам эксперимента. Использование результатов для построения физических теорий и предсказание значения величины, характеризующих изучаемое явление. Формулировка и экспериментальная проверка гипотезы. Теоретическое предсказание хода некоторых процессов. Использование законов природы на практике.

Фронтальная лабораторная работа.

1.Определение цены деления измерительного прибора.

II. Законы взаимодействия и движения ч)

Материальная точка. Траектория. Скорость. Перемещение. Система отсчета. Определение координаты движущего тела. Графики зависимости кинематических величин от времени. Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость равноускоренного движения. Перемещение при равноускоренном движении. Определение координаты движущего тела. Графики зависимости кинематических величин от времени. Ускорение. Относительность механического движения. Инерциальная система отсчета. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Свободное падение Закон Всемирного тяготения. Криволинейное движение Движение по окружности. Искусственные спутники Земли. Ракеты. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Движение тела брошенного вертикально вверх. Движение тела брошенного под углом к горизонту. Движение тела брошенного горизонтально. Ускорение свободного падения на Земле и других планетах.

Фронтальная лабораторная работа.

2. Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.

3.Измерение ускорения свободного падения.

III.Механические колебания и волны. Звук. (10 ч)

Механические колебания. Амплитуда. Период, частота. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник. Зависимость периода и частоты нитяного маятника от длины нити. Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Механические волны. Длина волны. Продольные и поперечные волны. Скорость распространения волны. Звук. Высота и тембр звука. Громкость звука/

Распространение звука. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Резонанс.

Фронтальная лабораторная работа.

4.Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний маятника от его длины.

IV.Электромагнитные явления. (11 ч)

Взаимодействие магнитов. Магнитное поле. Взаимодействие проводников с током. Действие магнитного поля на электрические заряды. Графическое изображение магнитного поля. Направление тока и направление его магнитного поля. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки. Магнитный поток. Электромагнитная индукция. Явление электромагнитной индукции. Получение переменного электрического тока. Электромагнитное поле. Неоднородное и неоднородное поле. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн. Электродвигатель. Электрогенератор Свет – электромагнитная волна.

Фронтальная лабораторная работа.

5.Определение полюсов электромагнита.

6.Сборка электромагнита и испытание его действия.

7.Изучение электрического двигателя.

8.Изучение явления электромагнитной индукции.

V.Строение атома и атомного ядра (13 ч)

Радиоактивность. Альфа-, бетта - и гамма-излучение. Опыты по рассеиванию альфа-частиц.

Планетарная модель атома. Атомное ядро. Протонно-нейтронная модель ядра. Методы наблюдения и регистрации частиц. Радиоактивные превращения. Экспериментальные методы. Заряд ядра. Массовое число ядра. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Сохранение заряда и массового числа при ядерных реакциях. Открытие протона и нейтрона. Ядерные силы. Энергия связи частиц в ядре. Энергия связи. Дефект масс. Выделение энергии при делении и синтезе ядер. Использование ядерной энергии. Дозиметрия. Ядерный реактор. Преобразование Внутренней энергии ядер в электрическую энергию. Атомная энергетика. Термоядерные реакции. Биологическое действие радиации.

Фронтальная лабораторная работа.

9.Изучение деления ядра урана по фотографии треков.

10.Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.

Учебно-тематический план 7 класс

№	Тема	Количество часов	В том числе
Лабораторные, практические работы	Дата	Контрольные работы	Дата
1	Физика и физические методы изучения природы	5	Л/работа № 1 «Определение цены деления шкалы мензурки»
2	Первоначальные сведения о строении вещества	5
3	Взаимодействие тел	22	Л/работа № 2 «Измерение массы тела на рычажных весах» Л/работа № 3 «Измерение объема и плотности вещества (твердого тела и жидкости)» Л/работа № 4 «Измерение плотности вещества» Л/работа № 5 «Градуирование пружины и измерение силы динамометром»		Контрольная работа по теме «Механическое движение» Контрольная работа «Масса тела. Плотность вещества» Итоговый тест за первое п/г
4	Давление твердых тел, жидкостей и газов	19	Л/работа № 6 «Измерение архимедовой силы» Л/работа № 7 «Изучение условий плавания тел»		Контрольная работа по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов»
5	Работа и мощность. Энергия	16	Л/работа № 8 «Исследование условия равновесия рычага» Л/работа № 9 «Исследование условия равновесия рычага» Л/работа № 10 «Вычисление КПД наклонной плоскости		Контрольная работа «Работа и мощность. Энергия»
6	Резерв	3
7	Итого	70

Тематическое планирование уроков физики в 7 классе

№ урока	Тема урока	Тип урока	Основное содержание	Практическая часть	Требования к уровню подготовки	Д. з.	Дата занятия
Демонстрации	Лабораторные работы и опыты			План.	Факт.
Тема 1. Физика и физические методы изучения природы (5 часов)
1	Что изучает физика? Физика – наука о природе. Наблюдения и опыты. Описание физических явлений. Физический эксперимент и физическая теория.	изучение нового материала	Физика - наука о природе. Наблюдения и описания физических явлений.	Примеры механических, тепловых, электрических, магнитных и световых явлений.		Знать / понимать смысл понятия: физические явления, вещество. Приводить примеры практического использования знаний о механических и тепловых явлениях.	§ 1-3
2	Физические величины и единицы их измерение. Точность и погрешность измерений. Международная система единиц. Физические приборы	изучение нового материала	Физические величины и их измерения.			Использовать физические приборы для измерения размеров.	§4, упр.1
3	Лабораторная работа № 1 «Определение цены деления шкалы мензурки». Физика и техника.	практич. применение знаний			Определение цены деления шкалы мензурки.	Использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин.	§5, зад.1
4	Строение вещества. Молекулы.	изучение нового материала	Строение вещества.				§7-8
5	Л/р № 2 «Определение размеров малых тел методом рядов»				Определение размеров малых тел методом рядов

6	Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Броуновское движение.	изучение нового материала	Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения молекул.	Диффузия в газах и жидкостях. Модель хаотического движения молекул. Модель броуновского движения. Сцепление свинцовых цилиндров.		Уметь описывать и объяснять диффузию.	§9, зад.2
7	Взаимодействие частиц вещества.	изучение нового материала	Взаимодействие частиц вещества.			Понимать смысл понятия: взаимодействие молекул.	§10, упр.2
8	Три состояния вещества.	изучение нового материала	Модели строения газов, жидкостей и твердых тел. Объяснение свойств вещества на основе этих моделей.		§11-12, зад.3
9	Итоговое занятие «Первоначальные сведения о строении вещества»	контроль знаний
10	Механическое движение. Прямолинейное равномерное и неравномерное движение. Относительность движения. Траектория. Путь.	изучение нового материала	Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Траектория. Путь. Относительность движения.	Равномерное прямолинейное движение. Относительность движения.		Уметь описывать и объяснять физическое явление: равномерное прямолинейное движение.	§13-14, упр.3, зад.4

11	Скорость равномерного прямолинейного движения. Единицы скорости.	изучение нового материала	Скорость равномерного прямолинейного движения. Методы измерения скорости, расстояния и времени.			Знать и понимать смысл физических величин: скорость, путь. Представлять результаты измерений с помощью таблиц. Уметь использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния и промежутков времени.	§15,упр.4
12	Решение задач на расчет пути и времени движения.	практич. применение знаний				Выражать результаты расчетов в единицах Международной системы.	§13-15
13	Графическое представление движения.	изучение нового материала	График зависимости пути от времени и скорости от времени.			Представлять результаты измерений с помощью графиков и выявлять на этой основе эмпирическую зависимость пути от времени.	§16, упр.5
14	Контрольная работа «Механическое движение. Скорость»	контроль знаний				Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности	§17
15	Анализ контрольной работы. Явление инерции. Решение задач. Взаимодействие тел.	изучение нового материала	Взаимодействие тел.	Взаимодействие тел.			§18, упр.6
16	Масса тела. Единицы измерения массы. Методы измерения массы.	изучение нового материала	Методы измерения массы.			Знать и понимать смысл физической величины масса тела.	§19-20
17	Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах».	практич. применение знаний		6. «Измерение массы тела на рычажных весах».	Использовать физические приборы для измерения физической величины массы.
18	Плотность вещества. Методы измерения плотности.	изучение нового материала	Плотность вещества. Методы измерения плотности.			Знать, понимать смысл физической величины плотность вещества.	§21, упр.7
19	Лабораторная работа № 4 «Измерение объема тела и плотности вещества твердого тела».	практич. применение знаний	Методы измерения объема и плотности. Измерение объема и определение плотности жидкости».		7. «Измерение объема тела и плотности вещества твердого тела».
20	Лабораторная работа № 5 «Измерение объема и определение плотности жидкости».	практич. применение знаний		8. «Измерение объема и определение плотности жидкости».
21	Расчет массы и объема тела по его плотности.	практич. применение знаний				Выражать результаты расчетов в единицах Международной системы.	§22, упр.8, зад.5
22	Контрольная работа по теме «Масса тела. Плотность вещества».	контроль знаний					§18-22
23	Анализ контрольной работы. Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. Лабораторный опыт «Исследование зависимости силы тяжести от массы»	изучение нового материала	Сила.		9.Исследование зависимости силы тяжести от массы тела.	Знать и понимать смысл физической величины сила.	§23-24
24	Сила упругости.	практич. применение знаний	Методы измерения силы.	Зависимость силы упругости от деформации.	10.«Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины, измерение коэффициента жесткости».	Представлять результаты измерений в виде таблиц и выявлять на их основе зависимость силы упругости от деформации.	§25
25	Вес тела. Невесомость.	изучение нового материала		Невесомость			§26
26	Единицы измерения силы. Связь между силой тяжести и массой тела.	изучение нового материала				Решать задачи на применение изученных физических законов.	§27, упр.9
27	Динамометр. Лабораторная работа № 6 «Градуирование пружины и измерение силы динамометром».	практич. применение знаний	Методы измерения силы.		11. «Градуирование пружины и измерение силы динамометром».	Уметь использовать физические приборы для измерения силы.	§28, упр.10
28	Сложение двух сил. Лабораторный опыт «Сложение сил, направленных вдоль одной прямой и под углом друг к другу».	изучение нового материала	Правило сложения сил.	Сложение сил.	12. «Сложение сил, направленных вдоль одной прямой ».		§29, упр.11
29	Сила трения.	практич. применение знаний	Методы измерения силы.	Сила трения.	13. «Исследование силы трения скольжения. Измерение коэффициента трения скольжения».	Представлять результаты измерений в виде таблиц и выявлять на их основе эмпирическую зависимость: силы трения от силы нормального давления.	§30-31
30	Повторительно-обобщающий урок по теме «Сила. Равнодействующая сил».	Обобщение знаний					§23-31
31	Тест за первое полугодие	Контроль знаний

Тема № 4 «Давление твердых тел, жидкостей и газов» (19 часов).
32	Анализ контрольной работы. Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления.	изучение нового материала	Давление.	Зависимость давления твердого тела на опору от действующей силы и площади опоры.		Знать смысл физической величины: давление. Уметь использовать физические приборы для измерения давлении.	§33-34, упр.12
33	Давление газа. Лабораторный опыт «Зависимость давления от объема при постоянной температуре».	практич. применение знаний			14. «Зависимость давления от объема при постоянной температуре».		§35, упр.13, задание 6
34	Закон Паскаля. Обобщение темы «Давление. Закон Паскаля»	изучение нового материала	Закон Паскаля.	Закон Паскаля.		Знать и уметь объяснять физический смысл закона Паскаля.	§36, упр.14
35	Давление в жидкости газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.	изучение нового материала	Давление.			Уметь описывать и объяснять физическое явление: передача давления в жидкостях и газах.	§37,38, упр.15, задание 8
36	Решение задач на расчет давления.	практич. применение знаний				Выражать результаты расчетов в единицах Международной системы.
37	Сообщающиеся сосуды.	изучение нового материала					§39-40, упр.16, зад.9, с.95
38	Вес воздуха. Почему существует воздушная оболочка Земли?	изучение нового материала	Атмосферное давление.	Обнаружение атмосферного давления.			§40,41, упр.18
39	Опыт Торричелли. Барометр – анероид.	изучение нового материала	Методы измерения давления.	Измерение атмосферного давления барометром - анероидом.		Уметь использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения давления.	§42,43, упр.19
40	Манометр. Атмосферное давление на различных высотах.	изучение нового материала	Методы измерения давления.				§43, 44, упр.21, зад.12
41	Решение задач на расчет давления.	практич. применение знаний				Уметь решать задачи на применение изученных законов. Выражать результаты расчетов в единицах Международной системы.	§ 45, 46, упр.22
42	Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.	изучение нового материала	Гидравлические машины.	Гидравлический пресс.			§46, 47, упр.22, 23
43	Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила. Закон Архимеда.	изучение нового материала	Закон Архимеда.	Закон Архимеда.		Знать смысл закона Архимеда.	§48, 49. Упр.24
44	Лабораторная работа № 7 «Измерение архимедовой силы».		Методы измерения силы.		15. «Измерение архимедовой силы».
45	Условие плавания тел. Плавание судов.	изучение нового материала	Условие плавания тел.			Уметь описывать и объяснять плавание тел.	§50, 51, упр.25
46	Решение задач на определение архимедовой силы.	практич. применение знаний				Уметь решать задачи на применение изученных законов. Выражать результаты расчетов в единицах Международной системы.	Повторить п.49,50
47	Лабораторная работа № 8 «Изучение условий плавания тел».	практич. применение знаний			16. «Изучение условий плавания тел».
48	Воздухоплавание. Решение задач.	изучение нового материала				Уметь решать задачи на применение изученных законов. Выражать результаты расчетов в единицах Международной системы.	§52, упр.27
49	Повторительно-обобщающий урок по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов».	обобщение изученного материала					§33-52
50	Контрольная работа по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов».
Тема № 5 «Работа и мощность. Энергия» (16 часов).
51	Анализ контрольной работы. Механическая работа.	изучение нового материала	Работа. Методы измерения работы.			Знать/ понимать смысл физических величин: работа и мощность	§53, упр.28
52	Мощность. Лабораторный опыт «Измерение мощности»	изучение нового материала	Мощность. Методы измерения мощности.		17. «Измерение мощности».	§54, упр.29
53	Простые механизмы. Рычаги в технике, быту, природе.	изучение нового материала		Простые механизмы.		Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для рационального использования простых механизмов.	§55,58
54	Рычаг. Равновесие сил на рычаге.	изучение нового материала	Условие равновесия рычага.	Рычаг.		§56
55	Момент силы. Лабораторный опыт «Нахождение центра тяжести плоского тела».	изучение нового материала	Момент силы. Центр тяжести тела. Условия равновесия тел.		18. «Нахождение центра тяжести плоского тела».	§57, упр.30
56	Лабораторная работа № 9 «Исследование условия равновесия рычага».	практич. применение знаний			19. «Исследование условия равновесия рычага».
57	Применение законов рычага к блоку.	изучение нового материала		Блок.			§59
58	«Золотое» правило механики.	изучение нового материала				§60, упр.31
59	Коэффициент полезного действия. Решение задач.	изучение нового материала	КПД.			Уметь решать задачи на применение изученных физических законов. Знать и понимать смысл физических законов. Знать и понимать смысл физической величины КПД.	§61
60	Решение задач на расчет КПД.	практич. применение знаний				Уметь решать задачи на применение изученных физических законов. Выражать результаты расчетов в единицах Международной системы.	Упр.32
61	Лабораторная работа № 10 «Вычисление КПД наклонной плоскости».	практич. применение знаний			20. «Вычисление КПД наклонной плоскости».		Доп. материал
62	Энергия потенциальная и кинетическая. Лабораторный опыт «Измерение кинетической энергии и изменения потенциальной энергии».	изучение нового материала	Потенциальная взаимодействующих тел и кинетическая энергия. Методы измерения энергии.	Изменение энергии тела при совершении работы.	21.«Измерение кинетической энергии и изменения потенциальной энергии».	Знать и понимать смысл физических величин: кинетическая и потенциальная энергия.	§ 62, 63
63	Превращение энергии. Закон сохранения механической энергии.	изучение нового материала	Закон сохранения энергии.	Превращение механической энергии из одной формы в другую.		Знать /понимать смысл физического закона превращения и сохранения энергии.	§62-63, упр.33
64	Повторительно-обобщающий урок по теме «Механическая энергия».
65	Повторительно-обобщающий урок по теме «Механическая энергия».
66	Контрольная работа	контроль знаний
67	Анализ контрольной работы.
68-70	Итоговые занятия.	Резерв (3 часа)

Учебно-тематический план 8 класс