Тема № 6
МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
ТЕМПЕРАТУРНО-ВЛАЖНОСТНОГО РЕЖИМА ПОМЕЩЕНИЙ
1. Учебная цель
1.1. Обосновать гигиеническое значение микроклимата помещений разного назначения (жилых, общественных, производственных) и овладеть методикой измерения и гигиенической оценки его параметров: температуры воздуха, радиационной температуры, относительной влажности воздуха, скорости движения воздуха.
2. Исходные знания и навыки
2.1. Знать:
2.1.1. Определение понятия «микроклимат» и факторы, которые его формируют.
2.1.2. Основы физиологии теплообмена и терморегуляции организма, их зависимость от микроклиматического режима помещений: физиологические реакции организма в условиях комфортного и дискомфортного (нагревающего, охлаждающего) микроклимата.
2.2. Уметь:
2.2.1. Измерять температуру воздуха, радиационную температуру, показатели влажности воздуха в помещениях и оценивать температурно-влажностный режим различных помещений (жилых, общественных, производственных).
3. Вопрос для самоподготовки
3.1. Понятие “микроклимат” и факторы, которые его формируют.
3.2.Физиологические механизмы теплообмена и терморегуляции как факторы теплового баланса теплокровных организмов: теплопродукция и теплоотдача. Пути теплоотдачи: при дыхании, через кожный покров, с выделениями.
3.3.Химические механизмы теплопродукции (цикл Кребса и прочие) и физические механизмы теплоотдачи: радиация (тепловое излучение), теплопроводность (конвекция и кондукция), испарение. Количество тепла (в процентах), что выделяется из организма каждым из этих процессов в комфортных условиях.
3.4. Законы, которые объясняют физические механизмы теплоотдачи (закон Стефана-Больцмана, основной закон термодинамики, скрытая теплота парообразования).
3.5. Физиологические изменения в механизмах терморегуляции при нагревающем и охлаждающем микроклимате.
3.6. Показатели влажности воздуха: абсолютная, максимальная, относительная влажность, физиологическая влажность, дефицит насыщения, физиологический дефицит насыщения, точка росы, их гигиеническое значение.
3.7. Приборы для измерения температуры воздуха, радиационной температуры; показателей влажности воздуха и правила работы с ними.
4. Задачи для самоподготовки
4.1. Средняя температура воздуха в больничной палате 18,5оС, на высоте 1,5 м - 22оС, на высоте 0,2 м - 16оС, возле внутренней стены - 21оС, возле внешней - 15оС. Суточные колебания температуры, за показателями термографа, находятся в интервале 23оС – 18оС. Дайте гигиеничную оценку температурному режиму палаты.
4.2. Укажите норму относительной влажности воздуха в жилых помещениях для теплого периода года? Варианты ответов:
1. 20-40%;
2. 20-50%;
3. 30-60%;
4. 35-70%;
5. 40-80%;
4.3. Показание сухого термометра психрометра Ассмана - 22оС, влажного - 14оС. Атмосферное давление – 745 мм рт. ст. Рассчитайте абсолютную, максимальную, относительную влажность воздуха, дефицит насыщения, физиологический дефицит насыщения, найдите точку росы.
5. Структура и содержание занятия
Занятие лабораторное. Путем опроса студентов и пояснений преподавателя изучаются теоретические вопросы темы.
Самостоятельная работа студентов включает: измерение температуры воздуха в указанных точках помещения (согласно схеме приложения 1), радиационной температуры (приложение 2) и показателей влажности воздуха (приложение 3). Результаты измерений заносят в протокол, сравнивают с приведенными в приложениях гигиеническими нормативами и дают гигиеническую оценку. Формулируют вывод о температурно-влажностном режиме помещения и дают рекомендации по его оптимизации.
6. Литература
6.1. Основная:
6.1.1. Загальна гігієна. Пропедевтика гігієни. /Є. Г.Гончарук, Ю. І.Кундієв, та ін./ За ред. Є. Г.Гончарука.- К.: Вища школа, 1995.-С. 118-137.
6.1.2. Общая гигиена. Пропедевитика гигиены. , , и др. – К.: Вища школа, 2000. – С. 217-237.
6.1.3. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять. /І. І.Даценко, , /За ред. І. І.Даценко. –Львів: Світ, 1992. – С. 13-17.
6.1.4. , , Шахбазян . – К.: Вища школа, 1983. – С. 36-40, 121-123, 203-207, 270-, 284-285.
6.1.5. Минх гигиенических исследований. – М.: Медицина, 1971. – С. 11-18.
6.1.6. Лекция.
6.2. Дополнительная:
6.2.1. Даценко І. І. Габович загальної і тропічної гігієни. – К.: Здоров’я, 1995. – С. 22-31, 296-297.
6.2.2. ГОСТ 12.1.005-88. “Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны».
7. Оснащение занятия
1. Термометры (спиртовые, ртутные, электротермометр, максимальный, минимальный, пристеночный).
2. Психрометры (станционный Августа, аспирационный Ассмана).
3. Гигрометры (волосяной, мембранный).
4. Барометр.
5. Самописцы (барограф, термограф, гигрограф).
6. Актинометр.
7. Таблица насыщенных водяных паров.
8. Задачи для студентов по оценке температурно-влажностного режима помещений.
Приложение 1
Изучение температурного режима воздуха помещения
Для полной характеристики температурного режима помещений замеры температуры проводятся в 6 и более точках.
Термометры (ртутные, спиртовые, электрические, сухие термометры психрометров) размещают в лаборатории на штативах по диагонали в 3 точках на высоте 0,2 м от пола и в 3 точках на высоте 1,5 м от пола (соответственно, точки t2, t4, t6 и t1, t3, t5) и на расстоянии 0,2 м от стены по схеме:
. t1
t2
. t3 . t1 . t3 . t5
t4
t5
. t6 . t2 . t4 . t6
 |  |
а) план помещения; б) вертикальный разрез помещения.
Показания термометров снимают после экспозиции 10 мин. в точке измерения.
Расчет параметров температурного режима воздуха помещений:
а) средняя температура помещения:
75
а) tср..= 
,
б) перепад температуры воздуха по вертикали:
Dtверт. = 
- 
,
в) перепад температуры воздуха по горизонтали:
Dtгор.= 
- 
Схемы и все расчеты заносят в протокол, составляют гигиенический вывод. При этом руководствуются тем, что оптимальная температура воздуха в жилых и учебных помещениях, палатах для госпитализации соматических больных должна быть в интервале +18 – +21○С, перепад температуры по вертикали должен быть не более 1,5-2,0○С, а по горизонтали – не более 2,0-3,0○С. Суточные колебания температуры определяют по термограмме, которую готовит лаборатория с помощью термографа. При центральном отоплении суточные колебания температуры воздуха не должны превышать 3○С, а при местном отоплении – не
более 6○С.
Критериями гигиенической оценки микроклимата жилых и общественных помещений являются допустимые и оптимальные нормы температуры воздуха, представленные в таблице 1.
Таблица 1
Нормы температуры воздуха для жилых, общественных
и административно-бытовых помещений
Период года | Температура | |
Оптимальная | Допустимая | |
Теплый | 20-22оС 23-25о С | Не больше, чем на 3оС выше расчетной температуры внешнего воздуха* |
Холодный и переходной | 20-22оС | 18-22оС ** |
Примечание:
* Для общественных и административно-бытовых помещений с постоянным пребыванием людей допустимая температура не больше 28оС а для районов с расчетной температурой внешнего воздуха 25о С и выше – не больше 33о С.
** Для общественных и административно-бытовых помещений с пребыванием людей в уличной одежде допустимая температура 14о С.
Нормы установлены для людей, которые находятся в помещении больше 2 часов и беспрерывно.
Нормы температуры воздуха рабочей зоны производственных помещений регламентируются Госстандартом 12.1.005-88 “Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны” в зависимости от поры года (холодная, теплая) и категории работ (легкая, средней тяжести, тяжелая).
Так, оптимальные нормы температуры в холодный период установлены в пределах 21-24оС при выполнении легкой работы и 16-19оС при выполнении тяжелой работы. В теплый период, эти интервалы соответственно 22-25оС и 18-22оС. Допустимая максимальная температура в теплый период не больше 30оС, минимальная в холодный период – 13оС.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
