Программа детского оздоровительного лагеря «Радуга»

МИР ВОКРУГ НАС

(направление деятельности – эколого-эстетическое)

Паспорт программы

Наименование программы

Программа пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Радуга»

Основания для разработки программы

1. Закон РФ «Об образовании».

2. Приказ Минобразования РФ «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха»

(г.).

3. Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул. Санитарно-эпидемиологические правила СП 2.4.4.969—00.

4. Приказ отдела образования и молодёжной политики администрации г. Алатыря от 01.01.2001 г. № 000 «Об организации летнего отдыха детей, их оздоровления и занятости».

5. Приказ директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» от 01.01.2001 г. № 32 «Об открытии школьного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей».

Заказчик программы

Отдел образования и молодёжной политики администрации г. Алатыря, родители учащихся МБОУ «СОШ №2».

Срок реализации

Май 2015г. - июнь 2015г.

Направление программы

Эколого-эстетическое

Участники программы

Учащиеся от 7 до 13 лет.

Авторы программы

- учитель начальных классов, - учитель начальных классов

Цель программы

создать благоприятные условия для организации досуга и укрепления здоровья; привить навыки экологической культуры и расширить знания о родном крае; формировать высоконравственную личность, способную жить в гармонии с окружающей средой.

Основные  задачи программы

- создание условий для удовлетворения интересов детей, развития личности, раскрытия её творческого потенциала, стимулирования самопознания и самовоспитания членов детской организации;

- создание условий для укрепления здоровья и организации досуга детям из неблагополучных, малообеспеченных, неполных, многодетных семей, детям, находящимся в трудной жизненной ситуации;

- воспитание эстетического отношения к миру, чувства любви к природе, роль которой в развитии личностных качеств выражается в воспитании доброты, предостерегающей от бессмысленного зла и хищнического отношения к природе;

- воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и природой, стремления к гармонизации отношений личности с социоприродным окружением;

- формирование экологической культуры, ответственности за состояние окружающей среды, предполагающие заботу об её состоянии, рациональное использование природы в сочетании с любовью к каждому её проявлению;

- осознание экологической опасности, угрожающей здоровью людей в результате загрязнения окружающей среды и нерационального использования природных ресурсов, и формирование умения правильно оценивать свои действия в быту и на производстве с точки зрения нанесения минимального ущерба окружающей среде;

- воспитание эстетического отношения к труду как к источнику радости и творчества людей, стремления к активной природоохранной деятельности, практическому решению экологических проблем родного края;

- формирование гражданской позиции юного гражданина, реализация им своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своим близким, родному краю, Отечеству, планете Земля;

- воспитание у детей уверенности в своей значимости, чувства человеческого достоинства, понимания ценности человеческой жизни и осознание собственной ответственности за сохранение здоровья и ведение здорового образа жизни.

Основные программные мероприятия

Мероприятия, направленные на экологическое просвещение:

проведение лекционных, практических учебных занятий, экскурсий, работа с научной и учебной литературой.

Мероприятия, направленные на реализацию эколого-агитационных проектов:

проведение конкурсов рисунков, плакатов, песен, сказок, стихов, загадок, пословиц, поговорок, поделок, сочинений.

Мероприятия, направленные на формирование здоровьесберегающих традиций:

проведение утренней зарядки, физкультминуток, динамических пауз, подвижных игр, походов, экскурсий.

Мероприятия, направленные на художественно-эстетическую деятельность: праздники, шоу, театрализованные представления, игры, концерты, викторины.

Мероприятия, направленные на формирование познавательных умений: игры, викторины, конкурсы, турниры, тренинги, беседы.

Мероприятия, направленные на формирование патриотического воспитания: праздники, игры, конкурсы, беседы, экскурсии, выставки.

Ожидаемые результаты выполнения программы

- сформированность и эффективная работа органов ученического самоуправления как результат создания условий для удовлетворения интересов детей, развития личности, раскрытия ее творческого потенциала, стимулирования самопознания и самовоспитания;

- укрепление здоровья и организация досуга детей из неблагополучных, малообеспеченных, неполных семей, из семей матерей–одиночек, из многодетных семей, детей находящихся в трудной жизненной ситуации;

- реализация проектов, эколого–агитационных выставок, декоративно – прикладного творчества;

- декларирование составленного перечня норм и правил взаимодействия личности с социоприродным окружением;

- применение навыков безопасной жизнедеятельности в целях поддержания экологического состояния окружающей среды;

- стремление к природоохранной деятельности, практическому решению экологических проблем;

- накопление опыта применения на практике умения находить решение по устранению экологических проблем через реализацию своих прав и обязанностей по отношению к себе, своим близким, родному краю, Отечеству, планете Земля;

- разработка и внедрение здоровье сберегающего режима дня и установление традиций здорового образа жизни

Система организации контроля над исполнением программы

Контроль осуществляется Управлением образования и молодёжной политики администрации г. Алатыря, директором МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2», начальником пришкольного оздоровительного лагеря, заместителем директора по воспитательной работе школы.